1樓：小雨手機使用者
主要內容***機智幽默的三言兩語化解了一個意想不到尷尬的被動場面是婚宴的氣氛，更加活躍表現了他的智慧和幽默以及冷靜，遇事不亂的品質。
法西斯主義吸引了不同層面的人口支援，包括農夫、地主、民族主義者、心存不滿的一戰老兵、卡爾·施米特、馬丁·海德格爾等知識分子、大中小企業、保守派，以及一些允諾將給予工作和麵包的貧窮人口。
在一些國家如羅馬尼亞和匈牙利（以及一些其它國家），法西斯主義的支持者很大一部分是來自工人階級和極端貧窮的自耕農。支持者的層面廣泛使法西斯主義與其它的極權主義國家產生差異。
2樓：匿名使用者
1、 主要內容：***機智幽默地用三言兩語化解了一個意想不到的尷尬被動場面，使宴會的氣氛更加活躍了，表現了他的智慧和幽默以及沉著、冷靜，遇事不亂的品質。
2、故事簡介：20世紀60年代的一天，***總理在招待外賓品嚐中國菜餚時，上來一道湯，冬筍在湯裡一翻身恰巧成了法西斯的標誌。貴賓大吃一驚，***神態自若地說：
「這不是法西斯標誌，而是我國傳統圖案，叫 『萬』字，象徵『福壽綿長』，是對客人的良好祝願！」接著他又風趣地說：「就算是法西斯標誌也沒關係嘛！
我們一起消滅法西斯，把它吃掉!」
3、 《我們一起消滅法西斯》讓我們進一步體會語言的魅力， 要注意積累生活中的奇言妙語，並嘗試著運用到生活中。
「我們一起消滅法西斯」的有哪些主要內容
3樓：香水乖哦
《我們一起消滅法西斯》講了一盤菜惹氣爭議，而***以機智風趣的語言化解了一場尷尬，贏得了滿堂彩的故事！！！
4樓：匿名使用者
主要內容***機智幽默的三言兩語化解了一個意想不到尷尬的被動場面是婚宴的氣氛，更加活躍表現了他的智慧和幽默以及冷靜，遇事不亂的品質。
"我們一起消滅法西斯" ***回答的妙在哪兒
5樓：海棠盈香
***設宴招待外賓。上來
一道湯菜，冬筍片是按照民族圖案刻的，在湯裡一翻身恰巧變成了法西斯的標誌。外客見此，不禁大驚失色。***對此也感到突然，但他隨即泰然自若地解釋道：
「這不是法西斯的標誌!這是我們中國傳統中的一種圖案，念『萬』，象徵『福壽綿長』的意思，是對客人的良好祝願! 」接著他又風趣地說：
「就算是法西斯標誌也沒有關係嘛! 我們大家一起來消滅法西斯，把它吃掉!」話音未落，賓主哈哈大笑，氣氛更加熱烈，這道湯也被客人們喝得精光。
——在外交場合出現法西斯的標誌很容易引起外交糾紛，尤其是曾經遭受法西斯鐵蹄蹂躪的國家，他們看見這種標誌是很反感的。***的解釋及時解除了他們的誤會，但令人叫絕的是***借題發揮，號召大家一起來消滅法西斯，把那個菜吃掉。意外的這麼一個被動場面，經***反意正解，反倒起了活躍宴會氣氛的作用。
6樓：匿名使用者
這是他宴請外賓時，一碗湯裡的筍片像法西斯的標誌，***說這是漢字和的寫法，代表了和平。
即使是法西斯也不要緊，我們一起消滅法西斯。緩和了緊張氣氛，使宴會歡快結束。
7樓：匿名使用者
緩和了緊張氣氛，使宴會歡快結束。
我們一起消滅法西斯的主要內容是什麼？？？？
8樓：百度使用者
《我們一起消滅法西斯》講了一盤菜惹氣爭議，而***以機智風趣的語言化解了一場尷尬，贏得了滿堂彩的故事
9樓：匿名使用者
你可以查一下初中世界歷史上冊那本書
讀《我們一起消滅法西斯》有感
10樓：匿名使用者
本文講的是，***總理在政廳招待貴賓的時候上來了一道湯。湯中由春筍刻成的萬字在湯中一翻生恰恰成了法西斯的標誌。貴賓見此不得大吃一驚，忙向***總理請教。
***說：「這是我們中國的萬字，是對貴賓的良好祝願嘛！還有，就算是法西斯的標誌也沒關係嘛！
我們一起消滅法西斯把他吃掉！貴客們一聽明白了其中的含義，氣氛更加活躍了。
我看了這篇課文我更加進一步的瞭解了***總理，這使我對他更加的崇拜和景仰了。我崇拜他，崇拜他的博學。我景仰他，景仰他的急智。
***總理遇到困難遇到誤會，非常的沉著冷靜，不象我們一被誤會就急的哇哇大叫而是努力的使對方知道自己是正確的。文中的***總理本想在外交會上用中國特有的萬字給客人帶去祝福，可一不小心成了法西斯的標誌。這完全是***總理沒有想到的。
可是***總理利用萬字是食物的特性鼓勵大家一起消滅法西斯。就這樣外交會更加活躍了。
我們一起消滅法西斯的主題思想
11樓：一槓青年
「我們一起消滅法西斯」——讀後感
本文講的是，***總理在政專廳招待貴賓的時屬候上來了一道湯。湯中由春筍刻成的萬字在湯中一翻生恰恰成了法西斯的標誌。貴賓見此不得大吃一驚，忙向***總理請教。
***說：「這是我們中國的萬字，是對貴賓的良好祝願嘛！還有，就算是法西斯的標誌也沒關係嘛！
我們一起消滅法西斯把他吃掉！貴客們一聽明白了其中的含義，氣氛更加活躍了。
我看了這篇課文我更加進一步的瞭解了***總理，這使我對他更加的崇拜和景仰了。我崇拜他，崇拜他的博學。我景仰他，景仰他的急智。
***總理遇到困難遇到誤會，非常的沉著冷靜，不象我們一被誤會就急的哇哇大叫而是努力的使對方知道自己是正確的。文中的***總理本想在外交會上用中國特有的萬字給客人帶去祝福，可一不小心成了法西斯的標誌。這完全是***總理沒有想到的。
可是***總理利用萬字是食物的特性鼓勵大家一起消滅法西斯。就這樣外交會更加活躍了。
故事兩則的主要內容
12樓：金果
《故事兩則》第一則故事為《加了一句話》，課文記敘了一個雙目失明的老人在街頭乞討，中午什麼也沒有得到，晚上，過往行人紛紛給她銅幣，只因為一位詩人在她乞討時身旁的木牌上加了一句話。說明詩人的語言是多麼有魔力啊!
課文動用了先敘述描寫事情的經過，後議論點明中心的方法。描寫事情經過時，運用了對比的方法。議論的時候感情表達得較強烈，用了兩個感句和一個反問句，增強了語言的表達效果。
第二則故事《我們一起消滅法西斯》講的是***總理在招待外賓時，對「萬」字圖案的巧妙回答，化解了場面的尷尬。
擴充套件資料：
加了一句話
一天中午，在巴黎的街頭，一位法國著名詩人看見一個老婦人木然地站著。她佝僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭髮在風中飄蕩。在她身旁，立著一塊木牌，上面寫著：
「我什麼也看不見！」這是一位雙目失明的老人，因為生活所迫，不得不在街上乞討。
詩人走到老人跟前，俯下身子問道：「老人家，今天給您錢的人多嗎？」 聽到有人詢問，老人先是一愣，接著長嘆一聲，說：
「我……今天什麼也沒有得到。」詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話「春天到了」他把身上帶的錢全給了老人，說：「這夠您吃一頓飯了。
」晚上，這位詩人又經過那條街。他看到來往的行人經過這塊木牌時，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手裡，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。
詩人遠遠地看著，露出欣慰的神情。
「春天到了，我什麼也看不見！」詩人僅僅在原來那句話的前面加了四個字，競產生了這麼大的魔力！是啊，春天多麼美好。
但是，對於雙目失明的人來說，仍然是一片漆黑。何況這是一位貧困交加、風燭殘年的老婦人呢！
詩人的語言，用美好襯托出不幸的人更加不幸。這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰能不產生同情之心呢？
「我們一起消滅法西斯」
20世紀60年代的一天，***總理在中南海勤政廳招待外賓，客人對中國菜餚風味之獨特、味道之鮮美大為讚賞。這時候上來一道湯，湯裡的冬筍、蘑菇、荸薺等拼成各種圖案，簡直就是精美的工藝品。
冬筍是按民族圖案「萬」字的形狀刻成的，在湯裡一翻身，恰巧成了法西斯的標誌。貴賓見此，不禁大吃一驚，當即向***請教。
***先是愣了一下，立即神態自若地對翻譯說：「這不是法西斯的標誌，而是我國傳統圖案，叫「萬」字，象徵著『福壽綿長』，是對客人的良好祝願！」接著他又風趣地說：
「就算是法西斯標誌也沒有關係嘛！我們一起消滅法西斯，把它吃掉！」
一個意想不到的被動場面，***只用了三言兩語，化解了尷尬，宴會的氣氛更加活躍了。
13樓：匿名使用者
加了一句話
《故事兩則》是五年級語文教材中的自讀課文，配合第三組教材「感受精妙語言的魅力，感受語言表達的藝術」而設定的拓展性練習。《故事兩則》第一則故事為《加了一句話》，講一位法國著名詩人見到一位雙目失明的老婦人一天什麼也沒討到，在她的乞討木牌上加了「春天到了」這句話，讓那些路過的人主動投幣，表現了語言的強大魔力。 第二則故事《我們一起消滅法西斯》講的是***總理在招待外賓時，對「萬」字圖案的巧妙回答，化解了場面的尷尬。
14樓：匿名使用者
這麼些感覺的時候也不是那麼簡單、、一切為了你自己去爭取和他說說心裡話了、一切為了自己喜歡?！一定程度的影響、這麼些人都沒有辦法改變了自己的生活狀態就是我
15樓：匿名使用者
兩個故事的主要內容可以合在一起：介紹了語言的精妙。
法西斯怎麼被消滅的,我們一起消滅法西斯的主要內容
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