1樓：二狗的老父親
愚公應該移山還是搬家。
先有雞還是先有蛋。
順境還是逆境更有利於人的成長 。
拓展：愚公移山：
這篇文章敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。通過愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯懦，以及愚與智的對比告訴人們，無論遇到什麼困難，只要有恆心、有毅力地做下去，就有可能成功
2.簡介：
先有雞還是先有蛋這個因果困境想要表達的是一個到底是先有雞蛋，還是先有雞單的問題。這個雞與蛋的問題也常常激起古代的哲學家們去探索並討論生命與宇宙的起源問題。
3.辯論賽：
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而的一種相關知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。
2樓：濤韓
我們保護野生動物的最終目的是為了吃它們！
反方：不是為了吃它們！
3樓：冰糖煮雪梨
男女之間是否存在真正的友誼
4樓：法風燒餅
還有《硝煙滾滾的一節課》
5樓：糖果の回憶
學生該不該減壓？如何對待中式英語？
6樓：小雨
有關同性戀的，社會**型的，而且網上又能查到很多資料
創新有趣的辯論賽辯題有哪些？
7樓：u蝶澈嫣朦
網路使人們更親近
網路使人們更疏遠
成功的作品應該拍續集
成功的作品不應該拍續集
青春偶像崇拜利大於弊
青春偶像崇拜弊大於利
應先成家後立業
應先立業後成家
半決賽以成敗論英雄是可取的（不可取的）
錢是（不是）萬惡之源
家庭比事業更重要
事業比家庭更重要
「代溝」的主要責任在長輩
「代溝」的主要責任在晚輩
科技的發展會促進人的全面發展
8樓：丙紅葉淡冰
正方：當反方比較好。反方：當正方比較好。
正方：師兄更適合做男朋友。反方：師弟更適合做男朋友。
正方：有錢人一定花心。反方：有錢人不一定花心。
正方：男性比女性更需要關懷。反方：女性比男性更需要關懷。
正方：喜歡的人有男（女）朋友了應該追求。反方：喜歡的人有男（女）朋友了不應該追求。
正方：結婚時女方不應該要彩禮。反方：結婚時女方應該要彩禮。
正方：買房好。反方：租房好。
正方：愚公應該搬家。反方：愚公應該移山。
正方：網路使人們更疏遠。反方:網路使人更親近。
正方：遠親不如近鄰。反方：近鄰不如遠親。
其實趣味的辯論賽的題目有非常多，要看你側重點和麵對的群體是什麼樣子的。根據需求進行選擇。
正方：刀塔這款遊戲更有技術含量。反方：英雄聯盟（lol）這款遊戲更有技術含量。
正方：初戀的時候我們不懂愛情。反方：初戀的時候我們懂愛情。
正方：作為女性應以家庭為重。反方：作為女性應以事業為重。
正方：男女之間存在真正的友誼。反方：男女之間不存在真正的友誼。
正方：成功的影視作品應該被翻拍。反方：成功的影視作品不應該被翻拍。
正方：異地戀成功率低是輸在距離上。反方：異地戀成功率低是輸在人品上。
正方：婆媳關係不好問題出在兒媳。反方：婆媳關係不好問題出在婆婆正方：情在理先。反方：理在情先。
趣味辯論賽辯題有哪些？
9樓：zy夢雨藍嫣
正方：當反方比較好。反方：當正方比較好。
正方：師兄更適合做男朋友。反方：師弟更適合做男朋友。
正方：有錢人一定花心。反方：有錢人不一定花心。
正方：男性比女性更需要關懷。反方：女性比男性更需要關懷。
正方：喜歡的人有男（女）朋友了應該追求。反方：喜歡的人有男（女）朋友了不應該追求。
正方：結婚時女方不應該要彩禮。反方：結婚時女方應該要彩禮。
正方：買房好。反方：租房好。
正方：愚公應該搬家。反方：愚公應該移山。
正方：網路使人們更疏遠。反方:網路使人更親近。
正方：遠親不如近鄰。反方：近鄰不如遠親。
其實趣味的辯論賽的題目有非常多，要看你側重點和麵對的群體是什麼樣子的。根據需求進行選擇。
正方：刀塔這款遊戲更有技術含量。反方：英雄聯盟（lol）這款遊戲更有技術含量。
正方：初戀的時候我們不懂愛情。反方：初戀的時候我們懂愛情。
正方：作為女性應以家庭為重。反方：作為女性應以事業為重。
正方：男女之間存在真正的友誼。反方：男女之間不存在真正的友誼。
正方：成功的影視作品應該被翻拍。反方：成功的影視作品不應該被翻拍。
正方：異地戀成功率低是輸在距離上。反方：異地戀成功率低是輸在人品上。
正方：婆媳關係不好問題出在兒媳。反方：婆媳關係不好問題出在婆婆正方：情在理先。反方：理在情先。
10樓：淋漓盡致的
應不應該和土豪做朋友
點贊黨應不應該踢出社交
豬八戒和孫悟空哪個更適合當老公。
學姐和學妹哪個更適合當女朋友
紅顏是不是禍水
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
11樓：匿名使用者
網路使人們更親近；
網路使人們更疏遠；
成功的作品應該拍續集；
成功的作品不應該拍續集；
青春偶像崇拜利大於弊；
青春偶像崇拜弊大於利；
應先成家後立業；
應先立業後成家；
半決賽以成敗論英雄是可取的（不可取的）；
錢是（不是）萬惡之源；
家庭比事業更重要；
事業比家庭更重要；
「代溝」的主要責任在長輩 ；
「代溝」的主要責任在晚輩；
科技的發展會促進人的全面發展；
科技的發展會抑制人的全面發展；
順境更有利於人的成長；
逆境更有利於人的成長 ；
存錢（花錢）比花錢（存錢）划算；
現代社會應該（不應該）鼓勵男主外，女主內；
現代社會女人（男人）更累；
夫妻之應該（不應該）有隱私。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
有什麼有趣的辯論賽題目？
12樓：二狗的老父親
愚公應該移山還是搬家。
先有雞還是先有蛋。
順境還是逆境更有利於人的成長 。
拓展：愚公移山：
這篇文章敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。通過愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯懦，以及愚與智的對比告訴人們，無論遇到什麼困難，只要有恆心、有毅力地做下去，就有可能成功
2.簡介：
先有雞還是先有蛋這個因果困境想要表達的是一個到底是先有雞蛋，還是先有雞單的問題。這個雞與蛋的問題也常常激起古代的哲學家們去探索並討論生命與宇宙的起源問題。
3.辯論賽：
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而的一種相關知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。
13樓：518姚峰峰
1.正方：在校大學生創業利大於弊
反方：在校大學生創業弊大於利
2.正方：企業用人才為先
反方：企業用人德為
3.正方：人和自然可以和諧相處
反方：人和自然不能和諧相處
4.正方：高校產業化利大於弊
反方：高校產業化弊大於利
5.正方：網路經濟是泡沫經濟
反方：網路經濟不是泡沫經濟
6.正方：個人的命運是由個人掌握
反方：個人的命運是由社會掌握
7.正方：便利器具便利
反方：便利器具不便利
8.正方：發掘人才需要考試
反方：發掘人才不需要考
9.正方：民族技藝應該保密
反方：民族技藝不應該保密
10.正方：理想人才以仁為主
反方：理想人才以智為主
11.正方：網路對大學生的影響利大於弊
反方：網路對大學生的影響弊大於利
12.正方：金錢的追求與道德可以並行
反方：金錢的追求與道德可以並行
13.正方：杜絕盜版，消費者扮演比**更重要的角色反方：杜絕盜版，**扮演比消費者更重要的角色14.正方：個性需要刻意追求
反方：個性不需要刻意追求
15.正方：寬鬆式管理對大學生利大於弊
反方：寬鬆式管理對大學生弊大於利
16.正方：留學歸國是個人問題不是社會問題反方：留學歸國是社會問題不是個人問題
17.正方：通俗文學比文學名著影響大
反方：文學名著比通俗文學影響大
18.正方：網路的發展對文學弊大於利
反方：網路的發展對文學利大於弊
19.正方：相處容易相愛難
反方：相愛容易相處難
20.正方：外來文明對中國文明利大於弊
反方：外來文明對中國文明弊大於利
21.正方：青年成才的關鍵是自身能力
反方：青年成才的關鍵是外部機遇
22.正方：環境保護應該以人為本
反方：環境保護應該以自然為本
23.正方：企業發展需要無私奉獻精神
反方：企業發展不需要無私奉獻精神
24.正方：成大事者不拘小節
反方：成大事者也拘小節
25.正方：審判時參考判例在我國利大於弊
反方：審判時參考判例在我國弊大於利
26.正方：杜絕盜版，**比消費者扮演更重要的角色反方：杜絕盜版，消費者比**扮演更重要的角色27.正方：送子女進名校，利大於弊
反方：送子女進名校，弊大於利
28.正方：避免人才外流，是**的責任
反方：避免人才外流，不是**的責任
29.正方：愛的教育比體罰更有效
反方：體罰比愛的教育更有
30.正方：合作比競爭，更能使文明進步
反方：競爭比合作，更能使文明進步
31.正方：天災比人禍更可怕
反方：人禍比天災更可怕
32.正方：遠親不如近鄰
反方：近鄰不如遠親
33.正方：新聞自由是社會改革的最大動力
反方：新聞自由不是社會改革的最大動力
34.正方：全球化能為我國帶來經濟發展
反方：全球化不能為我國帶來經濟發展
35.正方：性教育應列為中學課程
反方：性教育不應列為中學課程
36.正方：性教育是科學教育
反方：性教育是道德教育
37.正方：道義比利益對人際關係的影響更大反方：利益比道義對人際關係的影響更
38.正方：博彩事業的興旺是社會進步繁榮的象徵反方：博彩事業的興旺不是社會進步繁榮的象
39.正方：教育應注重人格培訓多於知識培訓反方：教育應注重知識培訓多於人格培訓
希望能幫到你，望採納，謝謝
有趣的辯題
14樓：匿名使用者
樓主您好，先有雞還是先有蛋；相處和相愛那個更難；遠親不如近鄰還是近鄰不如遠親；男性和女性哪個更需要關懷；仁者是否無敵；金錢是不是萬惡之源；知足常樂還是不知足常樂；哭比笑難還是笑比哭難； 經過整理後一些比較有趣的，希望採納~~
15樓：鬼獄
嬰兒島應不應該合法化，**易應不應該合法化，選擇越多越痛苦還是越幸福，煙花易冷還是細水長流更美？
16樓：梓言言言言言
開卷有益，開卷未必有益
17樓：518姚峰峰
1.正方：在校大學生創業利大於弊
反方：在校大學生創業弊大於利
2.正方：企業用人才為先
反方：企業用人德為
3.正方：人和自然可以和諧相處
反方：人和自然不能和諧相處
4.正方：高校產業化利大於弊
反方：高校產業化弊大於利
5.正方：網路經濟是泡沫經濟
反方：網路經濟不是泡沫經濟
6.正方：個人的命運是由個人掌握
反方：個人的命運是由社會掌握
7.正方：便利器具便利
反方：便利器具不便利
8.正方：發掘人才需要考試
反方：發掘人才不需要考
9.正方：民族技藝應該保密
反方：民族技藝不應該保密
10.正方：理想人才以仁為主
反方：理想人才以智為主
11.正方：網路對大學生的影響利大於弊
反方：網路對大學生的影響弊大於利
12.正方：金錢的追求與道德可以並行
反方：金錢的追求與道德可以並行
13.正方：杜絕盜版，消費者扮演比**更重要的角色反方：杜絕盜版，**扮演比消費者更重要的角色14.正方：個性需要刻意追求
反方：個性不需要刻意追求
15.正方：寬鬆式管理對大學生利大於弊
反方：寬鬆式管理對大學生弊大於利
16.正方：留學歸國是個人問題不是社會問題反方：留學歸國是社會問題不是個人問題
17.正方：通俗文學比文學名著影響大
反方：文學名著比通俗文學影響大
18.正方：網路的發展對文學弊大於利
反方：網路的發展對文學利大於弊
19.正方：相處容易相愛難
反方：相愛容易相處難
20.正方：外來文明對中國文明利大於弊
反方：外來文明對中國文明弊大於利
21.正方：青年成才的關鍵是自身能力
反方：青年成才的關鍵是外部機遇
22.正方：環境保護應該以人為本
反方：環境保護應該以自然為本
23.正方：企業發展需要無私奉獻精神
反方：企業發展不需要無私奉獻精神
24.正方：成大事者不拘小節
反方：成大事者也拘小節
25.正方：審判時參考判例在我國利大於弊
反方：審判時參考判例在我國弊大於利
26.正方：杜絕盜版，**比消費者扮演更重要的角色反方：杜絕盜版，消費者比**扮演更重要的角色27.正方：送子女進名校，利大於弊
反方：送子女進名校，弊大於利
28.正方：避免人才外流，是**的責任
反方：避免人才外流，不是**的責任
29.正方：愛的教育比體罰更有效
反方：體罰比愛的教育更有
30.正方：合作比競爭，更能使文明進步
反方：競爭比合作，更能使文明進步
31.正方：天災比人禍更可怕
反方：人禍比天災更可怕
32.正方：遠親不如近鄰
反方：近鄰不如遠親
33.正方：新聞自由是社會改革的最大動力
反方：新聞自由不是社會改革的最大動力
34.正方：全球化能為我國帶來經濟發展
反方：全球化不能為我國帶來經濟發展
35.正方：性教育應列為中學課程
反方：性教育不應列為中學課程
36.正方：性教育是科學教育
反方：性教育是道德教育
37.正方：道義比利益對人際關係的影響更大反方：利益比道義對人際關係的影響更
38.正方：博彩事業的興旺是社會進步繁榮的象徵反方：博彩事業的興旺不是社會進步繁榮的象
39.正方：教育應注重人格培訓多於知識培訓反方：教育應注重知識培訓多於人格培訓
希望能幫到你，望採納，謝謝
怎樣使辯論賽變得有趣味呢,求辯論賽辯題？具有創新有趣
搞些創意元素，比如環境改良，人物服飾 辯論話題！求辯論賽辯題？具有創新有趣 辯論賽辯題如下 1 正 人類和平共處是一個可能實現的理想 反 人類和平共處是一個不可能實現的理想 2 正 人類社會應當義輕利 反 人類社會應當利輕義 3 正 人類是環境的保護者 反 人類是環境的破環者 4 正 人為自己活著快...
真才實學比人際關係重要的辯論賽，辯論賽題目 人際關係比真才實學更重要
這個問題比較片面，要牽涉到個人的思想，哲學觀，世界觀，價值觀，工作職業背景等才好具體解答 比如白領職業人際關係可能能為自身產生更多的rmb價值 比如藍領職業 工廠技術類職工 可能真才實學能為自身產生更多的rmb 比如商人，混娛樂圈的，做銷售的，做傳銷的當然是人際關係最重要了 比如搞科研的，體育競技的...
好的辯論賽題目該是怎樣的,一個好的辯論賽題目該是怎樣的
個人認為，對於大學生來說，辯論的目的更多的是鍛鍊能力 訓練邏輯，所以好的辯論題目應該讓大學生有自己的話可說，不用拾人牙慧，並且能激發辯手的潛力，最好還有點趣味性。前年的時候曾經遇到過一個比較新穎又適合大學生的辯題 10年內上海應.主題是 你覺得辯論賽是反方好還是正方好 我們正方是辯論題是 我覺得反方...