1樓：匿名使用者
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。〈紅巖〉是一部中**事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：
成崗臨危不懼，視死如歸；許雲峰英勇鬥敵，捨己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團結奮鬥，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多麼讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許雲峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫：「死亡，對於一個革命者，是多麼無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著鏽蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。
他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在後的特務匪徒，朗聲命令道：「走！前面帶路。
」面對著步步逼近的鬼門關，許雲峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹籤釘入指甲縫間的刺骨鑽心的逼供，特務們為的是想從這位重要的共產黨員口中套出有關地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮溼腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下嚥著發餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰到底！
對這些可敬可佩的戰士，國民黨反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的鬥爭精神豐富起來！讀到他們的事蹟，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便洩氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。
沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找藉口說自己是個女孩。可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
「晨星閃閃，迎接黎明。 林間，群鳥爭鳴，天將破曉。 東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無雲，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。
」這是解放戰爭勝利後的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什麼叫英勇、堅貞。
安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痺了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！
2樓：匿名使用者
革命時期的女性，多麼的堅強！
3樓：匿名使用者
我也不會，有誰還會回答一下
4樓：1949龍
ekhwguiwehuiwgyuweqytiqy
六年級語文同步閱讀《傾聽鳥語》《夏感》讀後感500
5樓：峰一樣的坑爹哥
讓我們擁有一個共同的家園
——讀《傾聽鳥語》後感
在村中任何地方都能見到樹,樹上都有成群結隊的鳥兒,隨時準備進行歡快熱鬧地「森林**會」.不過……
文中小作者的家鄉,到處都是鳥.田野裡,成千上百地一哄而起.在宿舍圍牆外滿是高大的梧桐樹.
清晨,許多鳥兒在樹上開「**會」.不過近幾年,因城建改造,鳥兒無家可歸.作者呼籲：
請保護我們的鳥類朋友吧,讓我們擁有一個共同的家園.
小的時候,我們都喜歡捉鳥.記得有一次,我在我家的院子裡捉到了一隻鳥,並將它裝在籠子裡.我給它倒了點水,可是,它狂蹦亂跳,又在大叫著.
我生氣極了說：「這麼不給面子,今天不給你吃的!誰叫你亂叫!
」第二天,我看見它非常虛弱,只見它望著對面電線杆上的小鳥,嘴裡低聲鳴叫著,它們似乎在對話.看著眼前的一幕,我終於心軟了,做出了最後的決定：放了它.
我開啟籠子,讓它先吃點東西,再將它捧在手心,向著天空放飛了它.只見它張開豐滿、美麗的翅膀,向同伴飛去,其他兩隻小鳥同時也飛了過來.它們在空中快樂地盤旋了一圈後,在我家房頂上站了一會兒就飛走了.
假如空中裡不見了鳥影,生活裡聞不到鳥聲,人類將會多麼寂寞.多一點愛給鳥類朋友吧,讓我們擁有一個共同的家園.
傾聽鳥語文六年級上冊同步閱讀,讀後感
6樓：匿名使用者
感想最忌喊口號、說空話，所以一定要結合現實生活中的事例加以闡述，這樣才可以讓感想顯得豐滿、有說服力。
7樓：匿名使用者
有人回答一下可以嗎，我不會
六年級上冊語文同步閱讀 傾聽鳥語 回憶魯迅先生的主要內容
8樓：手機使用者
頃刻：很短的時間。
悵然：失落的樣子。
答：作者回憶了這三件事：1.鄉下各種鳥競相鳴叫。2.成群的鳥兒在梧桐樹上舉辦**會。3.節假日「我」到山裡去傾聽鳥兒的鳴唱。
畫線不說啦
是這個麼？
六年級上學期同步閱讀《傾聽鳥語》全文**是什麼？急！急！急！
9樓：百度使用者
xp可以哦 追問： 我問的是**
滿意請採納
六年級上冊閱讀題目
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六年級上冊期末答案，六年級上冊期末答案？
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人教版六年級上冊語文同步訓練單元自測六答案
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