1樓：成都新東方烹飪學校
無論是在夢裡,還是清醒時分,我們都要竭盡全力地挽留.挽留那片遠去的綠色.待到有朝一日,我們隔著煙塵與水泥風沙再也尋覓不到心中那一片綠時,世界還剩下了什麼呢?
這是所有提及的環保書籍想要提醒我們的,也是我心中最大的隱憂.
我們在這個綠與藍交織的世界裡出生,天空、大海、森林、高山,都是我們成長的見證人.他們看著我們繁衍生息,看我們由刀耕火種,居無定所發展到現代化的衛星城中隨意穿梭著賓士寶馬,他們守護我們,呵呵我們最基本的生存環境；我們卻曾破壞他們,只為了迷戀那冰冷冷的高檔「水泥森林」.
我們曾面無表情地結束大片樹木的生命,也曾冷酷無情地擾亂各種動物的生活,更甚「毫不知情」地剝奪了湖水綠的意願,天空藍的權利.
當家中的老人因病去世,我們悲痛不已,而當小羚羊奔向血泊中的母親,有人會補上了罪惡的一槍；當我們的新衣破了一個口子,我們悶悶不樂,過度放牧的羊卻將小草積蓄了一冬才織成的新衣掠奪.就這樣,我們用汙染與破壞,讓綠色被灰色包圍,讓生機被死亡代替,終於有一天我們等到了自己種下的苦果.
先是森林與草地的消逝助長了風沙的氣焰,它們脫離了綠色力量的束縛,將自己的身體張揚上蔚藍的天空.於是,「天山共色」中那美好的淡藍變成了一色昏黃.這黃色遠不能同夕陽的美麗相比,呼吸著這種顏色的空氣,許多人的肺便陸續受到了侵擾,甚至因此無奈地與世界告別；小河別從工廠管道排出的廢水汙染後,漸漸失去了純樸的性情,攜著復仇的怒火,呼嘯而下,在搖身一變成為生活用水時,帶來的疾病就不言而喻了；而當鳥兒再也不願在城市灰色的天空中放歌時,我們便永遠失去了一份情趣,然後把自己向快節奏的城市螞蟻又推進了一步……
失去了綠色的自然用環境的惡化不斷報復著它胸中那些企圖征服母親的人們,終於令我們感到了恐慌,**代表大多數人誠懇地向自然道歉,並用行動彌補著我們的過失.在人們的努力之下,可喜的變化一天天地在世界的各個角落出現：城市中的綠意一點點增多；寶藍色的天穹又重新映入我們的視野；當流離失所的動物們搬入自然保護區時,我們面含微笑,心中有一個聲音再說：
你們又有家了,而我們的心靈也有家了.
儘管我們採取瞭如此多的補救措施.但是,還是有少數人為了自己的利益,而令自然界中的悲劇不斷上演.所以我們每一個人都要行動起來,只要大家努力才能真正改變我們與自然的關係.
留住心中那片綠吧,它是我們文明的基礎,也是自然與我們之間最美好的約定與守候.
2樓：匿名使用者
今天我看見了點面結合
關於點面結合的作文
3樓：匿名使用者
具體，「經過」部分又是事情的核心，還要寓理於事，
起因，文章就具體了。寫的時候多文幾個「後來怎樣」關於點面結合的作文怎麼寫，使讀者有如身臨其境。在六要素當中、地點，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。
（一）怎樣寫事一是把「經過」部分分成幾個階段。其中，是全文成敗的關鍵所在？寫事要求清楚、經過、人物和事情的起因。
一件事情的發生。同時。對一些重要的過程，總離不開時間，這是其中一個重要原因、結果。
小學生的繼續文不感人，即通過一件事或幾件事來說明一個道理，有所側重。在小學生的作文裡、結果是事情的主要環節、經過。把這六個方面寫清楚了。
這就是人們常說的「記敘文六要素」：寫事和寫活動，「經過」部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。二是注意材料的詳略，平淡乏味，然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。
記事的記敘文可分兩種、場面要細緻描繪
點面結合場面描寫的作文
4樓：麥秀麗禮爽
夜深了,很靜.
「嘟、嘟、嘟.」三聲清脆的哨音劃破了整個山谷的沉寂,也把我從夢中驚醒.是三聲!
緊急集合!我隨手去拉燈繩.「別開燈!
」不知**來的一聲提醒了我.緊急集合是不允許開燈的.
此刻,我們住的營房可「炸了鍋」.「嘿,我的衣服呢?」「手電,快給照照!
」「現在幾點了,還沒睡好呢!」「甭羅嗦,只有三分鐘!」……「喂,回來,你穿的是我的鞋!
」「嘩啦!」「床蹋了?」「嚷什麼,我把臉盆揣翻了!
」……這時的我,用熱鍋上的螞蟻來形容,是一點兒也不過分,好不容易胡亂套齊了衣服,揹包卻怎麼也打不上,腦門上急出一層汗.打了拆,拆了打,折騰了兩三次就是打不好.心裡一慌連手指也給纏了進去.
最後乾脆一咬牙,橫七豎八地給被子來個「五花大綁」,就往肩上一扛,跳下地,拖拉著鞋,衝出門外……
在場面描寫中,人物不能是一個,必須是很多個,並且要以人物描寫為主,場面為輔.場面描寫要為表現人物服務為突出中心服務的.場面描寫少不了景物,人物的心理活動和語言.
5樓：一民聲音
點面結合的作文，可以這樣寫：
寫一個人的總體性格、狀態，然後記述一個例子。也可以先寫一個具體的事，再由此寫這個人的整體狀態和性格。
寫一個場面的話，就是將整個場面描繪下來，再重點寫場面中的一個人、一樣物、一處景，細細寫來，就可以。
點，是面中的點；面，是為點服務的面。兩者可分別著墨，都要用些較好的文字，各有側重，再互相結合，組成一個寫人、記事、寫景、狀物的作文出來。
6樓：席笑寒堅野
在場面描寫中,人物不能是一個,必須是很多個,並且要以人物描寫為主,場面為輔.場面描寫要為表現人物服務為突出中心服務的.場面描寫少不了景物,人物的心理活動和語言.
僅供參考
7樓：匿名使用者
愛心義賣
天空，像海一樣湛藍，一朵朵雲彩排成了巨大的笑臉，彷彿在迎接令人激動的義賣活動。
等啊，盼啊！終於等到了愛心義賣的到來，我迫不及待地拿起錢，用最快的速度來到操場上，左顧右盼起來。
看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，彷彿變成了一家跳蚤市場。個醒目的招牌「拔地而起」，一聲聲叫賣飛入耳畔，「走過路過不要錯過啊，便宜賣了，便宜賣了！
」同學們搖身一變，一下子了經驗的售貨員和推銷員，「你們的愛心，的誠心，超值**活動開始啦！」操場上的吆喝聲不絕於耳。
商家們也各有各的妙招來吸引顧客！瞧！五7班的女同學，在「店」門口跳起了白族舞蹈，微笑每時每刻都掛在臉上，美麗的舞姿吸引了眾多「顧客」前來**。
商鋪，有賣玩具書籍的，有賣學習用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來的小玩意的……
大家忙來忙去，可真是不亦樂乎。看！六3班的幾個推銷員，蹬著椅子，手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動，臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著：
「快看快看！買玩具書籍**了啊，買一件抽一次，百分百中獎！」小會計們也不甘落後，有條不紊的記錄著每一樣東西所的錢數，還不時的幫著銷售。
進貨的同學更是想出了千奇百怪的招數採購精美的物品，在操場上一圈一圈的搜尋著，低價收購，**賣。哈哈！真不愧有著小商人的稱號啊！
班的店鋪此時也被擠得前胸貼後背，大個子楊鵬琨兩手舉著書，在空中左右揮舞，大聲喊道：「超值偵探**，10元一本！好運不可錯過！
快來買啊！」說著，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著。售貨員蒲文軒也不閒著，左手拿著收到的錢，右手把東西遞給顧客，並迅速找錢給，還向後邊記賬的同學報著數目：
「謝謝您的惠顧！yes，10元！」
就在，我也開始了大搜尋，「嗯--先從自家店鋪搜起！」我自言自語道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，這我最心儀的《感動世界的一百個名人》嗎？
我頓時高興的大叫起來：「我就要這本書，蒲文軒，給你錢，不用找了！」
小時彷彿像流水一樣，飛快的，義賣也結束了，操場上又恢復了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓買到了許多喜愛的物品，也為民族夥伴的到來盡了的一份力，獻了一片愛心。
點面結合的場景作文800航模,點面結合的場景作文8001000字航模
動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來。當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵...
點面結合的作文片段，點面結合的寫景片段
1.夜幕降臨，五一廣場點起了五顏六色的彩燈。一些中老年人在五一廣場跳起美麗 柔情的舞蹈，讓人全聚集在這了！來這裡看跳舞的人有男的，有女的，有老的，有少的 看，他們跳舞的姿勢，是多麼優美。咦！那有人在跳雙人舞，他們兩人手拉手，手合到中間時，兩人拉開了距離 手拉到兩邊時，兩人肚子靠肚子，一下一下整齊地跳...
點面結合升旗儀式作文，點面結合升旗儀式作文100？
旗bai儀式點面結合作文 升旗儀式du 作文 升旗儀式 星期一的早上，陽光格外燦zhi爛。我們dao排著整齊的佇列，穿著潔淨的校服來到操場，準備參加每週一次莊嚴的升旗儀式。七點三十分，升旗儀式正式開始。隨著鼓號隊的 儀仗隊邁著整齊的步伐向旗臺走去，他們一個個精神抖擻，全神貫注。升國旗，唱國歌，行隊禮...