兒童文學的層次各有什麼特點謝謝

2021-03-05 08:34:11 字數 4790 閱讀 2188

1樓:匿名使用者

兒童文學的三個層次分別是幼年文學、童年文學、少年文學。幼年文學的特點是要有豐富的娛樂性。童年文學的特點是主體要單一。少年文學的特點是主體要豐富多彩。

兒童文學通常由**所編著,深層動機可以說是重造童年或教育兒童,許多兒童文學也會改編自**文學作品作。由兒童自行創作也雖可廣泛包含在內,但因兒童創作常流於鴨塗或不合藝術,仍須由**鑑定是否為具文學價值。

西方在近代有《羅賓漢》、《圓桌武士》等向兒童灌輸正確價值觀的故事讀物,但這兩本故事書,都是從成年人的文學作品裡面濃縮出來。第一本真正針對兒童創作的兒童文學作品,是 2023年,由john newbery出版的「a little pretty pocket-book」。

中國古時有為兒童寫的童蒙作品,到了**時期的《稻草人》才出現中國第一本針對兒童編寫的兒童文學作品。

擴充套件資料

兒童文學在世界歷史上早就有所出現。

遠古時期的兒童文學,是不識字的說書人對兒童所述說的故事,通常都沒有任何書面紀錄可供後世參考。最早有以文字型式流傳是在公元前1,300年的古埃及,自此之後兒童文學開始在寫作型式的文學作品中出現。

諸如公元100至200年間阿普列烏斯(apuleius)所著《金驢記》(the golden ass)出現的愛神與美女(cupid and psyche)或是公元200至300年間印度的邦查唐塔拉(panchatantra),許多證據顯示許多之後童話故事集裡的故事都是根據民間故事重新編寫而成的。

除了這些合集之外,中國的道家哲學家,像是列子與莊子,也都將一些童話故事與寓言以他們的表現方式出現在他們的哲學思想中。而日本童話故事桃太郎日本古代的農村,祖父母在晚上向兒孫比手畫腳說故事,口耳相傳,一代傳過一代

而在較廣泛的定義中,《伊索寓言》(公元前六世紀)是西方世界第一本著名的童話集。

2樓:匿名使用者

兒童文學分成三個層次:幼年文學、童年文學、少年文學。兒童時期是一個人生長髮育特別旺盛的時期,進行思維的生理結構和反應機能正處在不斷髮展和趨向健全的變化過程中,使兒童心理出現了從不成熟到成熟、從不定型到定型的趨向,並具有了不同年齡階段各自明顯的特徵。

一般把兒童時期劃分為三個階段:3歲到6歲的學齡前期,也稱幼兒期;7歲到11歲的學齡初期,也稱童年期;12歲到15歲的學齡中期,也稱少年期。不同年齡階段兒童對兒童文學的要求也是不盡相同的。

心理特徵不同的各個年齡階段的兒童對兒童文學的要求是有區別的:

1)幼兒文學的要求是:內容方面,應著重闡述初步的道德觀念或某些必備的知識,要有濃郁的娛樂性和趣味性,表現方法要以反覆和對比為主;語言方面,既要淺顯、口語化和規範化,又要形象有趣,富於動感;形式上,要以圖為主,**並茂;體裁上主要是兒歌、小詩、圖畫故事、生活小故事、***、短小的童話等為主。

2)童年文學的要求是:主題方面要單

一、淺近、具體、明朗、富於教益,要遵循循序漸進、由淺入深的原則;人物形象多是有理想、有追求、勇於開拓進取、具有奉獻精神的先進的**形象或兒童形象,允許出現否定性人物,塑造時,多用外貌刻畫和動作描寫,少用靜止的心理描寫和細節描寫;情節要生動單純,具有濃重的故事性;結構要緊湊完整;語言要生動有趣;基調要明朗樂觀;內容上要以表現光明面為主,力求做到真善美的統一;體裁方面,要以兒童故事、童話、寓言、兒童詩、兒童科學文藝和兒童影視劇為主。

3) 少年文學的要求是:主題要豐富且呈現多義,題材要寬泛且有較為深刻的內涵,既集中描寫、讚頌生活中美好的、光明的一面,也不迴避客觀存在的消極、陰暗的因素;在人物刻畫方面,以寫少年為主,也不冷落對**形象的描繪,而且要較有深度和力度;情節設計既可曲折完整,也可「淡化」處理;表現手法和藝術風格方面應趨於多樣化;體裁方面以**、動物**、科幻作品、散文、遊記、報告文學、傳記體作品、少年詩歌、影視劇為主。

3樓:暗箭難防查麗尋

①嬰幻兒文學(o到6歲)

注重娛樂,趣味。以圖為主,**並茂。多采用兒歌,兒童詩,低幼童話的形式表現。

②童年文學(7到12歲)

注重想象和認識。主要是文體童話,科學文藝,短篇**為主。

③少年文學(13到18歲)

注重美育和引導。以長篇**,寓言,散文。

《賣火柴的小女孩》的兒童文學特徵是什麼?注意從兒童文學特徵解答 謝謝!

4樓:如夢隨行

《賣火柴的小女孩》是一篇(童話)

童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象、反映生活,對兒童進行思想教育。一般故事情節神奇曲折,生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,能適應兒童的接受能力。

童話是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事,多采用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵,也是童話反映生活的特殊藝術手段。

童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現於其中的「人物」,是並非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想,都植根於現實,是生活的一種折光。童話創作一般運用誇張和擬人化手法,並遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節,造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約,亦虛亦實,似幻猶真的境界。

此外,它也常常採用象徵手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關係。

從表現方法來看,童話大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者並非截然分開的,有時互有聯絡。也就是說,在一篇童話中,可能既有常人體表現方法,也有擬人體表現方法。

以此類推,其它也是如此。

從表現題材上看,童話(大概念的「童話」)又分為科學童話 (又稱「知識童話」)和文學童話(又稱「品德童話」)兩類。而平時所說的「童話」則預設為「文學童話」

中國兒童文學作品有哪些

5樓:土購網

1、《斑羚飛渡》(短篇**集)    作者:沈石溪

短篇動物**集《斑羚飛渡》以「人」為敘述者,且多取第一人稱視角敘述,但有趣的是,在這個為「人」的普通慾望所填滿的視角下,還藏著深深的自嘲和發人深省的觸動與反思。這種自嘲和反思屬於故事裡外的敘述者和作者個體,但細細品味,它也應當屬於整個人類。

故事寫一個心地善良的小姑娘與蟋蟀吉鈴及其小夥伴螢火蟲、小螞蚱之間奇妙的情感交流與碰撞。情節彌散著淡綠的希望和快慰,也交織了隱隱的淒涼與憂傷……溫馨、詩意、委婉動人的語言風格和情節設定充分體現了冰波早期童話抒情、細膩、優美、恬淡,追求氣氛和意境的營造,並帶有淡淡的憂鬱、傷感的詩性風格。

《我們這個年紀的夢》寫當代校園生活和一代少年充滿理想和激情的浪漫情懷。少年本是一個多夢的季節,在從一個禁錮的時代走出來以後,一代年輕人發現前面有無限遠景,有無限可供選擇的道路,夢自然變得更加豐富多彩。

豬送給笨狼一張漂亮的小板凳,但是,凳子太矮,笨狼的腿伸不直。於是,笨狼把凳子搬上了沙發,自己跟著往沙發上爬,可腿還是伸不直;於是,笨狼只好把凳子搬到餐桌上,可腿還是伸不直,最後,笨狼只好把凳子搬到屋頂上,但是這個問題依然存在。最後,還是聰明的兔子幫他解決的難題。

只是,笨狼自己心裡的疑惑卻更重了……

《草房子》無疑是作家曹文軒最負盛名的代表作之一。**中的油麻地是一方既富於歷史的真實感、同時又充滿想像詩意的小小土地。**的敘事鎖定在這一方小而又小的水鄉土地上,藉助於不同人物故事線索的編結與交織,為讀者呈現了一幅開闊、浪漫又不乏堅實生活基底的童年生存圖景和一種永恆的童年精神。

6樓:金六福

2023年是中國青年出版社出版的圖書,作者冰心,主要記述了海外的風光和奇聞異事,同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。

葉聖陶2023年發表的中國現代童話。通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實地描寫了二十世紀二十年代中國農村風雨飄搖的人間百態,展現了當時勞動人民的苦難。該作是中國文學史上最早為兒童創作的文學作品之一。

內容簡介:小學生王葆,是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候,或在課餘生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。

一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何願望的寶葫蘆,他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。

寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高階的模型、完成回家作業,真是要什麼有什麼,想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀,向左飛機的話,它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。

這篇童話故事描寫了一個山村的人們,將岩石上畫的一隻狐狸,說成是一隻**的惡狼,引起了無名的恐怖。

一隻狡猾的狐狸利用人們的恐懼心理,裝扮成那隻惡狼,果真嚇跑了一個獵人,取得獵槍,並進一步押著獵人替他給獵槍裝子彈,原來造成狐狸如此猖狂的原因是,這個獵人一貫好吃懶做,不好好學本領,是個算不上「獵手」的膽小鬼……

著名的兒童文學作家金近說:「孩子們的思想感情,最突出的一點是幻想,幻想貫穿著整個童年的生活。」因此,適合他們閱讀和欣賞的兒童文學應該具備幻想的品質。

神筆馬良是中國童話故事,我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤先生創作於20世紀50年代,表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。神筆馬良的故事從誕生起,經久不衰,家喻戶曉,成功的塑造了馬良,神仙爺爺,縣令,皇帝等人的鮮明的人物形象,渾身充滿正能量!

7樓:下無寸土

1、《稻草人》

是葉聖陶2023年發表的中國現代童話。通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,展現了當時勞動人民的苦難。該作是中國文學史上最早為兒童創作的文學作品之一。

2、《寄小讀者》

是中國青年出版社出版的圖書,作者冰心,主要記述了海外的風光和奇聞異事,同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。

3、《小橘燈》

是作家冰心創作的散文,是其晚期代表作品之一。文章形象地刻畫了一位在艱難的生活逆境中渴望光明的善良堅強的農家少女的形象。

4、《大林和小林》

作者是張天翼,是二十世紀中國最優秀的民族童話精品之一,奇特的構思,誇張的手法,大膽的想象,曲折的情節,讓人愛不釋手,很容易被它深深吸引。

5、《一隻想飛的貓》

是陳伯吹所寫,福建少年兒童出版社出版中國童話系列,作品通過一系列生動有趣的情節,成功地塑造了一隻「想飛的貓」的形象。

兒童文學作品特點,兒童文學作品學習有哪些基本特徵

不同年齡階段的讀者物件,兒童文學又分為嬰兒文學 幼年文學 童年文學 少年文學,體裁有兒歌 兒童詩 童話 寓言 兒童故事 兒童 兒童散文 兒童曲藝 兒童戲劇 兒童影視和兒童科學文藝等。文學特點 1 具有教育性 2 具有形象性 3 具有趣味性 4 具有故事性 5 具有知識性 擴充套件資料 兒童的文學宗旨...

根據兒童年齡特點與文學接受程度 兒童文學可分哪幾種形態 不同

兒童期分三個階段 幼兒期 3 6歲 童年期 7 12歲 少年期 13 15歲 文學接受程度也從語音 文字到情感進階。幼兒期適合口語化 劇情簡單 積極向上的短文 安徒生童話 格林童話 童年期適合情節生動 題材廣泛 依舊積極向上的文章,如 綠野仙蹤 小飛俠彼得潘 少年期需要開放性 探索性 現實性的文章,...

跪求,兒童文學書上的文章,跪求,兒童文學書上的一篇文章

我看過!不過書不在我身邊,淚奔中!建議你去兒童文學的貼吧裡問,問出來記得告訴我哦!謝謝啦!請問找到這篇文章了嗎 我也在找 跪求兒童文學上的一篇文章,很早了.好像那個夥伴是一個鬼,而那個孩子吧鬼帶回了家 結果他父母給鬼拍了照 結果鬼就生了一種誰也治不好的病 最後結局很悲,不過很好看 應該是很久以前的一...