1樓：夢見貓爺
讓你細心聆聽身邊的每一個聲音，你願意聽的，不願意聽的，每一種聲音都展現了生活的美好，都能讓你有所感悟，它們伴隨著你成長，你成長的過程中，每一刻聽到的聲音都有不同，感悟也不同。認真的過每一天，你會有不同發現。
2樓：貓貓
明確：課文描述了豐富多彩的聲音世界,對聲音與我們生活的關係作了可貴的**,強調聲音對我們的意義,促使我們關注聲音世界,用心傾聽.
全文可分成三部分.
第一部分（1～8段）：作者向我們展示了豐富多彩、奇妙無窮的聲音世界.
第二部分（9～13段）：**聲音與我們生活的關係,聲音伴隨著我們成長,聲音構成了豐富奇妙的世界（9～10段）；然後從正反兩方面論聲音對我們的意義：聲音充實人的生活,使人得到很多樂趣,並增長知識（11～12段）.
13段用一連串發問,促使我們關注聲音世界.
第三部分（14～20段）：以遊戲的方式引領我們進入奇妙無窮的聲音世界,再次印證了文章的主題.
3樓：夢纆
通過排比的（修辭）手法 寫出聲音的奇妙，也同時突出要善於傾聽世界的聲音。
在短文閱讀你一定會聽見中作者是怎麼聽見這些聲音的
4樓：匿名使用者
作者聽見這樣的一種聲音，肯定是因為他的一些聯想導致的吧。
現代文閱讀，答題的技巧，方法
5樓：匿名使用者
：(1)篩選並整合文中的資訊； (2)分析文意結構，把握文章思路。
(3)歸納內容要點，概括中心意思；(4)分析概括作者在文中的觀點態度。
【一】：依據文體特徵讀懂文章
（1）根據文體特徵讀懂文章。一類是以社會科學為研究物件的一般論述類文章（學術**），主要運用說明的議論的表達方式行文，內容涉及到經濟學，教育學，文化學歷史學，語言學，美學等，且內容多為介紹學術論點及其分論點，論據，背景和意義。一類是以自然科學為物件的科技說明文，主要運用說明的表達方式行文，內容多為介紹新科技新發現新認識，主體文字若干段落從不同角度具體介紹這個「新」:
背景,構造,原理，特點，現狀，發展，評價(優點缺陷)及其研究應用前景。（根據文體特徵，可邊閱讀邊猜測下文
6樓：匿名使用者
都是他作文寫不好的。幫你寫一篇。（宇宙的另一邊。）
在宇宙另一邊是不是不一樣呢？我那邊下課他肯定下課了我我上去他就下去，我在吃飯時他吃完了還有我們夏天游泳他們那邊是不是春天游泳我們這裡。下雨他那邊是不是不下雨呢？
我那邊。是讀書，而他那邊是不是玩遊戲呢？
急！你一定會聽見的仿寫
你一定會聽見的 仿寫美句美段 唐凌飛 你聽過飛蛾投火的聲音嗎？飛蛾有著深沉的情感，每當見到多情的 火公子 便會引發她心中的愛意，情不自禁地向他飛去。吱！即使在所愛的人的懷抱中死去，她的內心也是甜的。張芸芸 你聽過晴蜓點水的聲音嗎？碧綠的湖水，波平如鏡，伴著夕陽，湖面一片紅綠相間。草叢中飛過來一隻紅蜻...
桂文亞的《你一定會聽見的》感悟，桂文亞的《你一定會聽見的》感悟
你一定會聽見的 大自然中有許許多多聲音，有我們聽的到的，也有我們聽不到的。不過，只要我們用心聆聽，善於聽，就會聽到許多。文章從無聲寫起，為的是把無聲和有聲做對比，突出我們要認真傾聽。用心聽，善於聽 聲音 要選擇和思考，要聽 有益的 11小節 聰明的人 選擇和思考。立足語言，感悟文學 你一定會聽見的 ...
漫步古城的小街,你一定會被這裡的一切深深陶醉。 不改變句變意,換個說法
漫步古城的小街，這裡的一切一定會把你深深陶醉。漫步古城的小街，這裡的一切一定會使你深深陶醉。漫步古城的小街，這裡的一切一定會讓你深深陶醉。漫步古城的小街，這裡的一切一定會令你深深陶醉。當你漫步古城的小街是，那裡的一切一定會令你深深陶醉。我愜意的享受著古城的一切，腳步也放慢了節奏。漫步古城的小街，這裡...