1樓：
小學語文基礎知識包括拼音、字、詞、句、簡單閱讀、寫人、事、景作文。
2樓：匿名使用者
基礎知識包括拼音、字、詞語、句子、修辭、標點。基礎能力包括閱讀能力、作文能力、鑑賞能力、綜合運用能力。
3樓：
語文基礎知識是指：字、詞、句、段、篇、閱讀與習作
基本能力是：聽、說、讀、寫的能力
4樓：朝霞英語
1、基礎知識就是我們在平時的學習中逐步積累的一些經久耐用的知識，比如學習目標中要求會讀、會背、會寫的那些字、詞、句子、篇、古詩等。基本能力就是指聽、說、讀、寫的能力。
2、語文是口頭語言和書面語言，也是或語言和文學的簡稱。相對來說，口頭語言較隨意，直接易懂;而書面語言講究準確和語法。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等)，還有很多實用文(應用文)。
通俗的說，語言就是說話藝術。語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。
它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。
具有工具性與人文性的統一特點。
5樓：匿名使用者
基礎知識：是在學習目標中要求會讀、會背、會寫的那些字、詞、句子、古詩等等知識性的東西。
基本能力：就是聽、說、讀、寫的能力，如：口語表達的能力、分析理解的能力等等。
6樓：匿名使用者
基礎知識：掌握書本中的內容。
基本能力：運用自己學習的知識。
7樓：匿名使用者
小學語文基礎知識是指生字、詞語、要求背誦的課文等課本上的知識；基本能力是指對簡單短文的理解能力。
8樓：笨笨貓
基礎知識：也就是我們在學習目標中要求會讀、會背、會寫的那些字、詞、句子、古詩等等知識性的東西。
基本能力：說到底就是聽、說、讀、寫的能力，如：口語表達的能力、分析理解的能力等等。
9樓：蟈蟈
基礎知識就是會讀、會背、會寫書上的生字、詞、句子、古詩等等最基本的東西。
基本能力：提高語言表達的能力、分析理解的能力。
10樓：一塵不染
基礎知識：要求會讀、會背、會寫的那些字、詞、句子、古詩等等知識性的東西。
基本能力：提高語眼表達的能力、分析理解的能力。
11樓：匿名使用者
也就是我們在學習目標中要求會讀、會背、會寫的那些字、詞、句子、古詩等等知識性的東西。
說到底就是聽、說、讀、寫的能力
12樓：匿名使用者
基礎知識：字、詞、要求背誦的段落。基本能力：記憶力、閱讀能力、寫作能力（也稱為語言組織能力）
13樓：匿名使用者
基礎知識指的是對於字詞的理解，近義詞和反義詞的掌握，生字的的書寫，語句的理解包裹把字句、被字句和反問句變成陳述句以及病句的修改。
基本能力指的是學生聽書讀寫的能力。
14樓：彭進
基礎知識：漢語拼音 字詞句段篇
基本能力：聽說讀寫
15樓：楊亮燦
基礎知識即字、詞、句、段的積累，基本能力指聽說讀寫的能力
16樓：匿名使用者
拼音，組詞，課文內容填空
17樓：匿名使用者
基礎知識：在學習的過程中不斷的積累和平時用的次數較多的詞語、句子等等。
18樓：我的小笨狗狗
基礎知識是課本上的東西
基本能力是自己的積累的東西
19樓：匿名使用者
基礎知識指字詞句的掌握。
基本能力指的是學生聽書讀寫的能力。
20樓：匿名使用者
說的都差不多，今年新課標前段時間剛剛重新更新，
21樓：樂
買個語文基礎知識手冊吧，更直觀更方便的解決你的問題
小學語文基礎知識點
22樓：匿名使用者
小學語文畢業總複習資料
一、拼音。
23樓：匿名使用者
-----修改病句、修辭手法
（一）修改病句：是不符合語法規則、邏輯、修辭和語言習慣的句子都屬於病句。
1、常見的語法型別有：
（1）用詞不當（2）搭配不當（3）成分殘缺（4）重複羅嗦（5）自相矛盾 （6）詞序混亂
（7）指待不明 （8）分類不當
2、怎樣修改病句
（1）認真的讀原句，弄清楚句子要表達的是什麼意思。
（2）找出有毛病的地方，根據**修改。
（3）修改病句不能改變原來句子的意思。
（4）檢查修改後的句子，看句子是不是完整、通順、符合情理。
3、常用的刪改符號（略）
（二）修辭手法
1、比喻：比喻就是打比方，利用根本不同的兩種事物間的相似點作比。
（1）基本結構：本體＋比喻詞＋喻體
（2）常用的比喻詞有：好象、彷彿、像……似的、如同、像……一樣、……是、成了……
2、擬人：擬人就是把事物當作人來寫，給事物以人的感情，使語言更鮮明、生動。
3、排比：排比就是把結構相同或相似、意思相關、預期一致的片語或句子排列在一起的修辭手法。一般是由三個或三個以上的語片語成。
4、誇張：誇張是一種對事物作「言過其實」的描述的修辭手法。
5、反問：反問是用疑問的形式，表示肯定的意思的一種修辭手法。
6、判別方法：有問不答，答在其中。
與疑問句的區別：（1）疑問句是四種語句中的一種（其他三種是陳述句、感嘆句、祈使句），是有疑而問，需要別人回答。（2）反問是修辭方法中的一種，反問句是無疑而問，意在肯定，不需要別人回答。
6、設問：設問是為了引起讀者注意和思考，明知顧問、自問自答的一種修辭手法。
要注意區別設問句與反問句：從句型特點上看，設問句是自問自答，答隨問後；反問句是答在其中，讓人從問中體會答案。
7、對偶特點：字數相等，結構相似或相近，表達相關或相反的意思。常出現在「五言」或「七言」古詩中。
24樓：仰望尛暖調
我建議你去買語文的知識集錦、我買了、很好的、求最佳
如何加強孩子小學語文基礎知識學習
25樓：不懂先生
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
26樓：每次少吃一粒米
個人覺得現階段來說，要加強孩子小學基礎知
識學習還是要掌握好的方法。
比如孩子為什麼喜歡看動畫片不喜歡寫作業？是因為動畫片有趣吸引人啊，可是作業枯燥無味，難以讓孩子產生興趣和繼續做下去的興趣！那麼這個時候學習的趣味性就非常重要！
我這裡推薦大家使用叮噹親子讀書會，裡面有個趣味精讀導師和時間管理教練的概念。
所謂趣味精讀導師，就是把名著或者故事、成語等大語文的內容進行深入的剖析了，然後用有趣的對話形式演繹出來，至於時間管理，就是把學習計劃化和量化，比如把名著的內容劃分為7天的學習量，每天5分鐘，7天1本書，來達到學習的效果。
我已經推薦給很大的家長使用過了，都說效果不錯！
因為語文基礎知識不好買了語文基礎知識手冊，可是那麼厚的一本該
如果買了書不看有什麼用？從頭至尾慢慢看，務必把書裡的所有內容吃透，那就真正提高了。這來不得半點取巧的。好好用功吧，孩子，你一定行！萬事開頭難，一天看一點，關鍵還是平常的積累。語文基礎知識手冊怎麼用 我上高中時的各科基礎知識手冊，把它們分成了3個用途，一是當成像字典一樣的工具書，隨用隨查，二是當成 手...
高中學好語文基礎知識，是語文基礎知識手冊好還是五年高考三年模
兩者各有好處，基礎知識手冊鞏固知識，五三能幫你掌握做題方法，建議你抽時間翻翻基礎知識手冊，之後再五三的做題，如果你的基礎知識很好就不用基礎知識手冊了，做題感悟方法會更有利於高考！作為同樣高三的我建議你 如果光從語文基礎知識這一塊講的話，語文基礎知識手冊要遠遠優於 五三 如果你還要考慮比如說閱讀，作文...
小學美術基礎知識有哪些
一 中國畫內容 中國畫 亦稱國畫 是我國特有的畫種，由於民族性格 歷史文化傳統 審美以及繪畫材料和工具的不同，經過無數畫家的努力形成的 帶有民族特色的畫種，是世界藝術中的重要組成部分。中國畫是我國傳統造型藝術之一，簡稱中國畫。中國畫的工具有哪些筆 墨 紙 硯。中國畫從題材上分為人物 山水 花鳥三類，...