1樓：0476小小
其實這個話題，在國內來說還是比較難於面對的話題。像爸爸媽媽們對自己的孩子，對孩子教育方面，爸爸媽媽自身有一個尷尬的感覺。其實這種感覺完全可以避免的。
如果你正確對待這個話題，心態怎麼面對它？對待孩子也不會有這種感覺。其實，爸爸媽媽瞭解性的發展也是更好的幫助孩子的成長，這個話題首先就是幼兒對性別認識的問題，一般來說幼兒對性別的認識是從什麼時候開始的？
從一出生就開始，當眼睛能看到得到的時候，耳朵能聽得到，就會看爸爸是什麼樣子，媽媽是什麼樣子。隨著自己年齡的成長，和對爸爸媽媽的認識加深，他會知道男人是這樣的，女人是這樣的，隨著交往的擴開，跟朋友、周圍的小朋友，跟叔叔、阿姨交往的時候，逐漸開始從外形上確認什麼樣的人是男人，什麼樣的人是女人，比如說他們會從說話的聲音、衣服、頭髮、行為方式來確認；他們會發現，除了外表以外，還有稱呼，叫叔叔的是男人，叫阿姨的是女人，一開始是這樣的，這是3歲以前。一般來說是3歲以後，孩子開始觀察男人和女人的身體，他們會發現男人跟女人的身體有不一樣的地方，然後他們要一步一步的加深對男人和女人的認識。
在日本，從小家長的教育是帶自己孩子在一個浴缸裡面泡澡，男女都是在一個大浴缸裡面。那個時候就開始教自己的孩子認識一個成年人的身體，你覺得在兒童的幼兒時期，應該滿足這個孩子對成年人身體的認識嗎？
那肯定是應該滿足的，3—6歲開始進入到人性發展的第一個高峰，這個孩子會強烈要求看父母的身體。很多家長告訴我，洗澡的時候或者是媽媽爸爸上廁所的時候，一定要進去看，就像看電影一樣，剛發現有人進入浴室的時候，一定會搬個凳子坐在浴室門口，看每個人洗澡，看完就離開，3—6歲的時候一定要滿足孩子對異性身體和同性身體的認識，包括大人，孩子認識世界是從認識人開始。
大多孩子都有這樣的經歷，都是媽媽帶孩子去洗澡。還記得有一些孩子，小孩是男孩，會帶到女廁所上廁所，你有過這樣的經歷沒有？
父母在面對這樣的問題的時候，孩子問這個問題怎麼正確解答？來回答孩子這方面的問題呢？
如實回答。但是現在父母有一個很大的問題，沒有學過怎麼回答孩子的這個問題，我們國家的傳統，幾千年文化當中，沒有給孩子正面解答這個問題的傳統。
在我們現場有一個孩子問您這個問題，您怎麼解答？
或許孩子有時候問胸部，他當時很奇怪，4歲左右的孩子不管是男孩女孩，對女人的胸部特別感興趣。每個孩子的表達方式不一樣，有的孩子是用語言來問，說「媽媽你的胸部為什麼比爸爸的大？」有的孩子會很含蓄，他用眼睛在問，用眼神在你的胸部看來看去，這個時候作為家長要非常智慧，要發現孩子在關注什麼，然後幫助他。
主動出擊。
每個孩子的性格不一樣，他馬上會說是，我想知道為什麼你的胸部跟爸爸不一樣，跟我的也不一樣，這個時候孩子也會觀察。
如果沒滿足到會有什麼後果？
沒有滿足到，現在我手上的案例，小的時候想跟爸爸媽媽一起洗澡，想看，但是爸爸媽媽覺得不行，從小要怎麼樣，這是不可以的，這樣的孩子長大以後，我的案例，中學生會去偷看女浴室（男孩子），會去偷看女廁所。高中生會去商量怎麼樣找一個女孩子看一下。
人類就男人和女人兩種人，他對人類一定要認識，這種孩子是非常聰明的孩子，具有探索精神的，一定要搞清楚男人和女人到底有什麼不同，我們不要回避。6歲以前給他滿足是最好的方式，滿足以後，如果6歲以前沒有滿足，這個心結留下來，到了青春期以後，當第二次性高峰的時候會對異性很好奇。
怎麼樣讓孩子滿足呢？
在6歲以前孩子要求看你上廁所，可以讓他看；要求跟你一起洗澡，可以一起洗。但是，我們有的家長會覺得，媽媽可以跟女兒洗澡，爸爸只能跟兒子洗澡，這樣是不行的。
兒童的發展當中，每一個時期都有一定的開始和結束，我們叫他的「敏感期」。在3—4歲的時候，這個時候是孩子對身體的敏感期，一般來說一個敏感期的持續是兩個月，他看你洗澡看兩個月，你敞開給他看，看兩個月以後讓他看都不會看了。他的發展是這樣的，滿足了就朝下一個階段發展，如果不滿足就停留在這個階段，所以絕對不會說，不會說一直想看大人的身體，從小看到大，現在沒有這樣的人從小看爸爸媽媽身體到大的。
當孩子對你的身體好奇的時候，一定要滿足，這是6歲以前。現在很多孩子過了6歲，到10歲都沒滿足了怎麼辦？這個時候不能輕易的讓孩子看你的**。（可以適當見圖）
2樓：馬
一個人只有純粹的做自己喜歡做的事的時候，在他去為自己的興趣和志願去追求和努力的時候，才會覺得人生有目的，好好想想你喜歡什麼？你擅長什麼？你想做什麼？
放下一切的虛榮，朝著你所認定的方向去追求，你就不會覺得苦悶迷茫和彷徨了。
不要違背上帝的旨意，活在自己該活的領域，做著自己天性中應該做的事，不要為了過上某種更富裕的生活而在煩躁和不情願中日復一日地忙碌！
擁有一個好的心情是一種幸福，做一個幸福的人固然不易，但我們不能因此就不努力讓自己幸福。在自己的世界裡自得其樂，找一個自己喜愛的事情做，做事的時候是最純粹、最執著、沒有任何現實慾望也不知道明天能不能吃上飯，但這個地方屬於自己，一點緊張和慌亂都不會有。不管你做什麼，切記不要迷失自己，不要到最後把自己的本性也弄丟了，那就太失敗了。
如何讓孩子正確的認識自己？
3樓：匿名使用者
朋友，你好！我很高興啊！能多一點你這樣的家長就好啦！
那是孩子的的幸運啊！孩子的心很單純和善良的，你要多觀察孩子，多和孩子說說話，多疏導，多鼓勵，要給孩子一個正確的指引，一個榜樣，一個形象代言人，做好你自己。你是孩子的第一任老師啊！
你給孩子的影響是一輩子的！你明白我的意思嗎？我兒子讀高兒啦，我們相處得很融洽，我們什麼都大家一起商量，解決，如果是原則性的問題，我會一批到底，小枝小節我會不管，給孩子一定的空間，那樣孩子才會覺得你很親的！
囉哩囉唆的說了一大堆，也不知道幫不幫得到你！
4樓：匿名使用者
這得你先正確認識自己，還要正確認識孩子。這才孩子才能正確認識自己。
如何讓孩子正確的認識自己？
5樓：言千鄺望
讓孩子正確的認識自己，需要培養孩子的認識能力，思考能力，分析能力，和客**問題的性格修養，這些能力具備以後，孩子才可以根據自己的心理狀況、行為方式客觀的認識自己。
6樓：開賢鎖汝
朋友，你好！我很高興啊！能多一點你這樣的家長就好啦！那是孩子的的幸運
啊！孩子的專心很單純和善
屬良的，你要多觀察孩子，多和孩子說說話，多疏導，多鼓勵，要給孩子一個正確的指引，一個榜樣，一個形象代言人，做好你自己。你是孩子的第一任老師啊！你給孩子的影響是一輩子的！
你明白我的意思嗎？我兒子讀高兒啦，我們相處得很融洽，我們什麼都大家一起商量，解決，如果是原則性的問題，我會一批到底，小枝小節我會不管，給孩子一定的空間，那樣孩子才會覺得你很親的！囉哩囉唆的說了一大堆，也不知道幫不幫得到你！
如何正確的認識自己？
7樓：匿名使用者
人生在世，要正確認識自己，明白自己的優勢長處，找準自己的發展定位，知道自己想要什麼，能做什麼。前行道路上要堅定信念，向著目標，揚長避短，發揮優勢，才能避免各種干擾和**，一往無前，創造自己職場中的最大成就。作家楊大俠認為，認識自己也是一種實力。
8樓：易書科技
點石成金
真正的佛法就是要求人能把握自己的心。別讓自己的心那麼散亂，人心一旦散亂了，活著就會覺得辛苦。
人們想要淨心的時候。往往習慣於用理性去控制，但這樣做的結果可能適得其反。告訴自己：
「不能動心，不能動心」，這個時候心已經正在動了。提示怕己：「心不能隨境轉」，這個時候心已經轉了。
真正的淨心不是特意去控制它。也不是刻意去把握它。什麼時候都知道自己的心，心自然而然就不動了。
心不動了，人卦不會為外界的**所動從而淨化自身。
經典故事
關於心動，世人所瞭解的多是六祖慧能的「風動、幡動、心動」的故事，下面講一則兩個禪師之間的新鮮小故事：
仰山禪師有一次請示洪恩禪師道：
「為什麼吾人不能很快地認識自己？」
洪恩禪師回答道：「我給你說個譬喻，如一室有六窗，室內有一獼猴，蹦跳不停，另有五隻獼猴從東西南北窗邊追逐猩猩。猩猩迴應，如是六窗，俱喚俱應。
六隻獼猴，六隻猩猩，實在很不容易很快認出哪一個是自己。」
仰山禪師聽後，知道洪恩禪師是說吾人內在的六識（眼、耳、鼻、舌、身、意）和追逐外境的六塵（色、聲、香、味、觸、法），鼓譟繁動，彼此糾纏不息，如空中金星蜉蝣不停，如此怎能很快認識哪一個是真的自己？因此便起而禮謝道：
「適蒙和尚以譬喻開示，無不了知，但如果內在的獼猴睡覺，外境的猩猩欲與它相見，且又如何？」
洪恩禪師便下繩床，拉著仰山禪師，手舞足蹈地說道：「好比在田地裡，防止鳥雀偷吃禾苗的果實，豎一個稻草假人，所謂『猶如木人看花鳥，何妨萬物假圍繞』？」仰山終於言下契入。
生活中，有很多人的心情都容易受到外界的影響，更有甚者，將對自己的認識和評價建立在他人的態度之上，更是本末倒置。如果用一句通俗易懂的格言來概括洪恩禪師的話，那就是：走自己的路，讓別人說去吧。
阿瑟剛當上軍官時，心裡很高興。每當行軍時，阿瑟總是喜歡走在隊伍的後面。一次在行軍過程中，他的敵人取笑他說：「你們看，阿瑟哪兒像一個軍官，倒像一個放牧的。」
阿瑟聽後，便走在了隊伍的中間，他的敵人又譏諷他說：「你們看，阿瑟哪兒像個軍官，簡直是一個十足的膽小鬼，躲到隊伍中間去了。」
阿瑟聽後，又走到了隊伍的最前面，他的敵人又說：「你們瞧，阿瑟帶兵打仗還沒打過一個勝仗，他就高傲地走在隊伍的最前邊，真不害臊！」
阿瑟聽後，心想：如果什麼事都得聽別人的話，自己連走路都不會了。從那以後，他想怎麼走就怎麼走了。
「走自己的路，讓別人說去吧！」誰能代替你走路嗎？誰能代替你做決定嗎？
答案當然是否定的。自己的人生要自己做主，自己的命運需要自己主宰。人，要依據自己的心，作出自己的判斷，不能總被外界的境遇所左右。
人生智慧
為什麼人最難認清自己？主要是因為真心蒙塵。就像一面鏡子，被灰塵遮蓋，就不能清晰地映照出物體的形貌。
真心不顯，妄心就會成為人的主人，時時刻刻攀緣外境，心猿意馬，不肯休息。人體如一村莊，此村莊中主人已被幽囚，為另外六個強盜土匪（六識）佔有，他們在此興風作浪，追逐六塵，讓人不得安寧。
心不動才能真正認清自己，遇到順境不動，遇到逆境也不動，不受任何外在的影響。現代人的狀況大多相反，遇到順境的時候高興得不得了，遇到逆境的時候痛苦得不得了，這就帶來許多痛苦。
其實，我們遇到的任何外境都一樣，如果我們能夠了解這一點，就不會被六塵所**，也不會被六識所矇蔽。
如何讓孩子認識到自己的錯誤,怎樣正確的讓孩子認識到自己的錯誤
你需要換一種警告的方式，用一種委婉而非命令的方式跟他說 按照他的想法看到結果，就知道是不是錯了 首先你要認識到自己的錯誤。孩子的要打比方 孩子大的要用道理說明 擺事實，講道理，不要用家長身份施壓 教育孩子認識錯誤的方法有很多。一般來說針對不同年齡段的孩子的教育措施是不一樣的，而且還要因人而異，才會起...
怎樣教育孩子認識自己，怎樣正確的讓孩子認識到自己的錯誤
心理健bai康教育是當代教育的主題，也是du幼兒教育的主題zhi，情緒宣洩dao是幼兒園的一個常見專現象，同時 屬也是幼兒心理健康方面的一個重要內容。由於幼兒對個人情緒宣洩的認識水平和評價水平都不高，因而他們還不能根據場合合理地宣洩情緒 怎樣正確的讓孩子認識到自己的錯誤 家長培養幼兒的懺悔心理可採用...
如何讓孩子養成正確學習習慣，如何讓孩子養成自覺學習習慣
正確界定良好的學習習慣1 課前預習的習慣。通讀課文，完成預習作業 這一習慣大多在家完成。2 課前準備的習慣。響，進教室，擺書本，閉嘴吧，端正坐，手背後。3 出聲早讀的習慣。按時到，做早讀，出聲音，用心記。4 認真上課的習慣。專心聽講，積極思考，大膽發言，勤做筆記。5 勤學好問的習慣。刻苦用功，不懂就...