1樓：璦萌爸
我賽 連作業也要人幫忙做呀 感悟一下生活回憶一下過去
2樓：匿名使用者
踏著年歲的的流華，尋了一路天籟。音符新綻匯成一片美麗的錦幛，時間悄悄地將它們穿將而起，編織著歷歷在目的如荼歌譜，記載著歲月的成長。
一幅浩卷以恢弘的氣勢在面前，鼻尖墨跡飛速遊走，捕捉著點滴閃逝的精彩。四座燈光盡滅，場幕拉開，鋼琴的前奏，螢幕上方赫然林立著兩個正楷大字：歲月—— 華麗序曲。
遠方隱約傳來一陣悠揚的鑾鈴聲，循序漸進，牧笛的孩子吹響起清脆的樂聲和著鳥鳴，歡欣的氣氛在心裡萌生悸動。風遊弋在我們之間，陌生的面孔卻有彼此似曾相識的依賴。我們帶著稚拙與不諳在初中座標軸的原點，開始準備尋著屬於自己的那一象限。
烈日炎炎下影子也在地面洇散，我們邁著齊刷刷的步伐左右看齊立正稍息，沒有抱怨臉上滿是堅毅。我們吼著嗓子跟著教官學唱，回聲如水波散開化作一圈圈無形的漣漪又被高樓反射回來，「咱當兵的人，有啥不一樣……咱當兵的人，就是不一樣……」
激昂正曲。黃河浪上激勇波濤，魚鷹盤旋其上以一種無畏的姿態。黃河岸邊人們光膀吶喊：
保衛黃河，保衛祖國。我們團結以一種磅礴澎湃的力量。序曲的緩進攛掇我們學會了安逸，陡轉的樂聲部分不待我們適應。
時間新生出一種力量催逼著我們前行，一條條湖海分流經受著卵石的磨礪也同時磨平著卵石的稜角。把更多的嬉笑給了冷靜的思考，以解答出各種難題作為一種無法言繪的愉悅美妙。我們之間多了幾分彼此不甘的火苗，也在心裡暗下決心要勝過他的歌調。
紅五月歌詠比賽上，昂揚的姿態和自信的聲音折服所有。那一次，每個人都是最美的聲音。
緊湊尾曲。一陣急促的擂鼓聲把我們驚醒，千萬大軍的注視下我們像極了戲劇臺上的紅鼻子小丑，不習慣自己身份的突然轉變。所有的人們都變得神情凝重，彷彿前方即臨的是一個難測勝算的大戰。
時間滴答毫不留情地橫跨而過，歲暮之時我們驀地平生出幾絲不大不小的感慨：整個初三就這麼完結了，可我們依舊未曾覓得屬於自己的那一座標點。別急，《青春舞曲》的旋律已開，可是，「我的青春卻一去不回來。
」我們突然知曉什麼地笑了，對呵，把握現在。
三年歲月被斟酌被添色，我們唱過鳳歌唱過雨歌唱過春歌唱過夏歌，那深深淺淺的記憶，就是規則不一的歲月啊。它被賦予了詩意，被賦予了深度與昇華，也被賦予了春秋三載我們真如冰晶的感情。倘再問我，歲月如何？
那我一定還會毫不猶豫地說，歲月，如歌。
3樓：牧野雪薇
在這個寒冷漫長的冬天，你終於重新進入到一種為自我寫作的狀態。
——題記
4樓：yin十六夜
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進州一中，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。
其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗；我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年間，我們和州一中一起長大，州一中就是我們溫暖的家。
在這個歡樂的大家庭裡，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，並向他們送上我們最真誠的祝福！
如果說，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個角落，那麼，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。
回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們知道自己做作業倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們知道自己學習一星期很辛苦，卻不知道老師工作一週同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上，但是老師會嗎？
我們可以用不完成作業的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思地來算計老師，但老師可以嗎？過去，我們懵懂無知，而現在，經過老師的教導和三年的歷練，我們終於在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結晶，是來之不易的。
在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：「老師，您辛苦了！」
養兵千日用在一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。但我們應該好不畏懼、決不退縮。
況且，有什麼可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是「恐懼」本身。經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。
放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白雲等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。
我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明「江山代有人才出，各領**數百年！
」天下沒有不散的宴席。中考過後，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。
有人說過，這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕的是我們忘記了自己。
每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為州一中的優秀畢業生，我們將再一次選擇州一中，選擇這方沃土，一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己上名校的夢想。
最後，我祝各位老師身體健康、工作順利、每天都有好心情。
預祝同學們都能在中考中取得有益的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
風過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亙古的歌。
童年的記憶總停留在玩偶的世界裡。《洋娃娃和小熊跳舞》的樂趣充斥著整個童年。不曾記得有多少個玩偶被拆成獨眼，卻記得總會有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著花衣飛來。
童年的回憶如兒歌般歡快，無邪的童聲唱著無邪的歌。
在一年又一年的燕子飛來又飛去中背起了小書包。不記得當時會不會把1加1算錯，卻猶記得「小麼小兒郎，揹著書包上學堂……」。在歌聲中，書包變得沉重，不再是跑跳著上學，而是踏著沉穩的步子，一步一步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是「鮮花曾告訴我怎樣走過……」。
那是甜美的夢的歌聲，帶著心中的希望，一路走來。在校園民謠中成長，青春開始萌芽。
路已越走越遠，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會無邪地望著天空問那是誰的眼睛在閃而是聽著憂鬱的藍調，望穿天空，等待天際的一米陽光。不會在意歌詞在詮釋什麼，而是隨著曲調，調動著自己的感情。
在憂鬱的藍調中，思索著人生，或許也在走向成熟。
黃昏的夕陽落下，或許還沒有到望著夕陽回憶的年紀，但還是會不**那染紅了的天邊想象著蒼老的**，想象著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。
歲月的碟還在刻著，留聲機上，歲月的碟旋轉著，回憶的歌正在吟唱，觸控著歲月的痕，聽著歲月那亙古的歌，繼續走著。歲月如歌，歌如歲月。
請為「歲月如歌」寫段優美的話 急！急！急！
5樓：匿名使用者
歲月如歌，那走過的路就象那旋律一樣，輾轉反覆；那流動的歌詞一定是那感情的寄託與宣洩``
歲月如歌，歌如歲月，你抓住了歌還是歲月。
歲月悄然走過，希望自己抓住歲月，可是那早生的白法出賣了我心中的美好願望。
你是一首歌，每個有不同的歌，都能唱出來。可誰又能唱響自己的歌？
6樓：匿名使用者
歲月是生的音符
不盡的光輝
不盡的失意
歲月無痕
歲月如歌
7樓：匿名使用者
歲月如歌，生命如歌！嘗不藎的酸甜苦辣！~~加油生活啊！~`
8樓：城曲晁映安
歲月是一首婉動聽的歌,我用青春演繹美好的明天.
9樓：僕祖延蓉蓉
歲月無痕.雁過留聲~~
10樓：史磬郭浩思
歲月如歌，歌完人散！
《歲月如歌》的作文
11樓：微笑之普利西亞
懶懶地躺在長椅上，享受這年後難得的清淨，迎著習習涼風，視線在那朦朧的煙雨，長吁一口氣，一份閒適，安然，夾雜著淡淡傷感與寂寞，竟是兀自地在心底漾開。如果說時間是一首動聽的歌，那麼形形色色的我們就是那歡快的五線譜，不一樣的心境，異樣的眼神，充實的每一天，譜寫著青春之歌那華美的樂章。
其實，我們每一個人感謝上蒼，因為他，我們在不知不覺慢慢靠攏，感謝命運，因為他，我們才得以在茫茫人海相遇，感謝緣分，因為他，我們得以相識，感謝信任，因為他，我們彼此相知，每一個人都有不同的軀體，但每一個人都有一顆真誠的心。
花開花落，緣聚緣散。因為心中一份感知，因為那一股陌生的牽引，我們悄然前行在一起，有火熱的理想，驚人的智慧；用我們獨特的舞步留下一串串歲月的痕跡，留下撲朔迷離的故事。故事總伴隨著旋律響起，我們在過往的歲月失去一個自我，也找回一個自我。
純真、燦爛的笑總在無聲的夜晚響起。夜，是最容易衍生故事的了，雨總在悄無痕跡地來到，柔細的腳步化作清新縈繞在室內的每個角落。窗前那一個個矯捷的身姿，燈下揮汗如珠，筆尖在紙上悄悄滑過，是一道不深不淺的印記，卻是心中最珍貴的，能長存於世的一份情誼。
我們在一起的日子已經不多了，曾經多少的歡聲笑語，在心中已經有了一個安心的窩，雖然稚嫩卻不容打破，只待在長長的卷頁書寫一道清秀的筆跡，歲月的歌伴隨著悄然流逝的青春，點滴珍貴。已經在我們的心中留下不深不淺的溝壑，就在那兒不增不減，不生不滅。
世界上最遙遠的距離已並非泰戈爾所領略的那番意境。時間在莫大的心間拉短了距離，然而時間也在悄然間將彼此摯愛的心無情拉遠。時間總會過去的，情誼也會隨心波動，然而這首歲月的歌卻希望我們長留心際，不時翻唱，些許苦澀，淡淡離愁，更多的是那燦爛如花的顆顆笑臉。
12樓：陽楊氏壽煙
「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」時間又猶如一去不復的河水，只能讓它在歲月裡慚慚流逝。
歲月如歌
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。
時間又猶如流水般匆匆地趕集。「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」時間又猶如一去不復的河水，只能讓它在歲月裡慚慚流逝。
相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裡留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：「一杯濁灑盡餘歡，今宵別夢寒。」「人生難得是歡聚，惟有別離多。
」時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現，或許秉燭夜遊才是神機妙算。
天下沒有不散的宴席，如今經歷的離別也數不勝數，不管內心有多麼的不捨，都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。
走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭豔地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。
整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。
分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心裡祈禱。
十五歲，萌生希望的年華。珍惜現在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。
歲月如歌的作文歲月如歌作文600字以上
懶懶地躺在長椅上，享受這年後難得的清淨，迎著習習涼風，視線在那朦朧的煙雨，長吁一口氣，一份閒適，安然，夾雜著淡淡傷感與寂寞，竟是兀自地在心底漾開。如果說時間是一首動聽的歌，那麼形形色色的我們就是那歡快的五線譜，不一樣的心境，異樣的眼神，充實的每一天，譜寫著青春之歌那華美的樂章。其實，我們每一個人感謝...
朋友們，請幫我作幾首關於思念的愛情詩，謝謝
從別後，憶相逢，copy幾回魂夢與君同。今宵勤把銀燭照，相逢尤恐是夢中。春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰 玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。相思相見知何日？此時此夜難為情。直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。花自飄零水自...
關於朋友們的問題，一個關於朋友的問題
這是你的問題，你閨蜜並沒有錯，聽聽唐古的歌曲，好姐妹，你閨蜜是女的找男朋友是遲早的事情，同理，你找男朋友也是遲早的問題，你只是覺得，她有男朋友了，完全依賴男朋友了，和你在一起的時間也少了，什麼事情都不會先找你訴說了，其實你應該祝福她，她沒有太多要和你訴說的說明她很快樂，你應該祝福她才對，少了一個讓你...