1樓：匿名使用者
讀「鋼鐵是怎樣
煉成的」有感讀「鋼鐵是怎樣煉成的」，因為讀這本書的感覺，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種堅韌，是一個積累。孔子說：「鍥而舍，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。
」毅力，其表現往往是在挫折作為一種力量的展示，有毅力，沒有人會遭遇挫折和困難的弓，但將要面對的。這本書主要寫的主人公保爾·柯察金的孩子的生活是非常困難的，而不是由她的母親，也就是打不平神父罵。但憑著毅力，仍然堅持對生命和渴望參軍。
保爾·柯察金長大後，終於實現了他的志向 - 當一名士兵。在軍隊，由老一代的培養和教育。本身，而是長期的實踐中，他的毅力在勞動，戰鬥，努力學習各方面的嚴格要求自己，終於鍛鍊到有崇高的理想，堅韌和堅強的性格的革命戰士。
他的整個生命和全部我的能量毫無保留的奉獻給世界壯麗的事業 - 為人類的解放鬥爭，並努力使世界和平！這種精神是寶貴的啊！如果保爾·柯察金沒有毅力，他怎麼會做一個崇高的理想，革命戰士的堅韌和堅強的性格嗎？
讀這本書，我認識到：一個人的毅力是他的生活受到很大影響。就拿這本書的英雄，他一生的命運是非常粗糙的，但靠的是什麼，他讓自己的生活吧？
是毅力，毅力給了他無窮的力量，像他這樣的，十幾歲在戰鬥中立足，在戰場奮勇殺敵，他砍了數刀，仍倖存下來，為什麼呢？還是因為毅力，年輕的，他後來生病，但他仍然忘我工作，仍然具有休假的機會，真正的精神毅力的毅力啊！生活在我們這個時代，只要勇於面對困難，我們就會意識到，我們也有恆心。
人的生命是非常令人興奮的，跌宕起伏，但也傷感的離別，否則，怎麼會團聚的喜悅，它？在我們的生活中，為了一步登天，它始終是可能的 - 從古代，有一個著名的愛國人士，它是一步登天？不，他們是在挫折中鍛鍊自己，成為千古佳話。
我們不認為當一個作家寫一本書，是一個非常簡單的事情，因為在寫一本書的過程中，經常遇到挫折和困難，只有這堅強的毅力，能夠克服這些困難和挫折。例如：馬克思寫「資本論」花了40年，李寫道，「本草綱目」花了30年的系列司馬遷「史記」中有超過20年的歷史......
在任何時候都可以問，誰月亮做？毅力也需要堅持，但還需要堅持堅決斷然決定，正如俗話所說，「當斷不斷，反受其害。」毅力的人面對的測試可以明確的開始，也有利於堅持。
為什麼毅力是成功的這？因為只有堅強的毅力克服困難和挫折，要取得成功，所以意志力是成功的捷徑。讀「鋼鐵是怎樣煉成的」，我的心一直是一個很大的震動，作為一名中學生，我知道什麼是我應該做的！
2樓：匿名使用者
這樣抄讀後感就沒意義了
讀兩本有意義的書籍寫一篇讀後感四百左右
3樓：匿名使用者
《悲慘世界》讀後感
早聽說《悲慘世界》這書好看,但百聞不如一見,今天讀了這本書.果然名不虛傳,讓我驚歎,傷感,落淚.
《悲慘世界》講的是一名叫冉阿讓的囚徒終獲自由,卻受人鄙視,衣食無著,受到好心主教的關照.因為他有前科,好意被人誤解,最終**,卻機智逃脫.後來,冉阿讓又在法國大革命戰場上奮鬥,結果勞累過度而死.
縱觀冉阿讓一生,你可以知道他是一個懂得感恩,樂於助人,誠實善良,奉獻自己的人.說他懂得感恩,是因為他曾為幫助過他而已逝世的主教作祈禱；說他樂於助人,是因為他為法國窮苦百姓捐助100萬多法郎,併為萍水相逢的貧苦女人找到女兒將其撫養長大；說他誠實善良,是因為他得知一個不相識老頭被當做冉阿讓判刑,不惜放棄市長職位為老人頂罪；說他奉獻自己,是因為他一輩子都在為別人做事,卻不要求他人回報.
不過讓我疑惑的是,這樣一個老好人怎是個重刑犯?他應該比那些**更高尚!略加思考,我得出了答案：
原因就在於當時統治階級太腐敗,互相傾軋,上行下效,導致人民貧困.窮不行了,偷!冉阿讓就是飢腸轆轆,偷塊麵包被判19年.
從冉阿讓身上,我學到了很多.比如,感恩他人.要知道,我昨天還因為媽媽沒滿足我的一個要求對她大發脾氣呢!
如今想來,真是不該呀,如果對父母都這麼苛刻,更別提無怨無悔為他人無私奉獻了.
我合上了書,可這本《悲慘世界》似乎還在向我傾訴當年如歌如泣的偉大的歷史……
讀完一本書後怎樣寫讀後感想
4樓：金枝玉葉
還有這篇，不錯，字數短，比較不錯。
生日那天，媽媽送給我一件很有意義的生日禮物，是一本名叫〈〈小王子〉〉的童話書，媽媽對我說：「孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。」我很納悶，小王子到底是個怎麼樣的人啊？
所以我就趕快抱起書，如飢似渴地讀了起來。
看了前言，我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人和孩子都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。
後來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終於明白什麼叫純潔的心靈。小王子深愛著他的玫瑰，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上的所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。
這是多麼真摯的感情啊！還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這裡面的好多故事都是有寓意的，比如，那個什麼手下都沒有的國王的故事的告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停地數星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上，不要浪費時間；而那個不停地電燈、熄燈的燈夫的故事
告訴我們，要忠於職守、認真負責…
我真喜歡這本書！
讀一本書後應該怎麼寫讀後感?
5樓：匿名使用者
還有這篇，不錯
，字數短，比較不錯。
生日那天，媽媽送給我一件很有意義的生日禮物，是一本名叫〈〈小王子〉〉的童話書，媽媽對我說：「孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。」我很納悶，小王子到底是個怎麼樣的人啊？
所以我就趕快抱起書，如飢似渴地讀了起來。
看了前言，我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人和孩子都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。
後來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終於明白什麼叫純潔的心靈。小王子深愛著他的玫瑰，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上的所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。
這是多麼真摯的感情啊！還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這裡面的好多故事都是有寓意的，比如，那個什麼手下都沒有的國王的故事的告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停地數星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上，不要浪費時間；而那個不停地電燈、熄燈的燈夫的故事
告訴我們，要忠於職守、認真負責…
我真喜歡這本書！
6樓：匿名使用者
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、
體會以及受到的教育、啟迪
等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書
或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作
好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的
具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。
這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初
學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀
點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突
出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基
本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。
要做到這一點，必須善於聯絡實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，
也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，
而不能盲目聯絡、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活
掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可
以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人
經歷，就不必再寫第四個部分了。
寫讀後感應注意以下問題：
一是要重視「讀」
在「讀」與「感」的關係中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」
的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要
寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思
想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
二是要準確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，
不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以
大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領
悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；
若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是
的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管
理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機
制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開
放以來,打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，
就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，
注意聯絡自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論
的中心。
初中作文課中，除了寫「讀後感」外，老師還會要求同學們在看完一部電影、
電視片或參觀完某一展覽後寫「觀後感」，觀後感的寫法與讀後感是一樣的，只
需在第一部分簡述所觀的內容，然後引出觀點、論述就可以了
讀一本書讀後感 急 ，讀一本書讀後感 急 400字
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讀一本好書讀後感讀一本好書讀後感400字
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老師讓讀一本書關於法律的書，並寫讀後感，不少於 越等就可以）
今天的案例，很讓人氣憤。一個3歲的小孩子跟爸爸媽媽去酒店吃飯。回席間，孩子想喝飲料，媽媽出答去買，想讓孩子跟著爸爸，但是孩子不願意，媽媽就把他領了下去。後來，孩子跑到了馬路上，酒店的一個服務員將孩子救了下來，但是自己卻出車禍死亡。孩子的父母一開始說把孩子託給了吧檯，後來又說託付給了這個服務員，但是都...