1樓:匿名使用者
高山流水什麼意思,表意是中國十大古曲之一
2樓:李子齊
「高山流水」讀音,[gāo shān liú shuǐ]指比喻知己或知音;也比喻樂曲高妙。
高山流水[gāo shān liú shuǐ]出處:《列子·湯問》:「伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰:
『善哉,峨峨兮若泰山。』志在流水,曰:『善哉,洋洋兮若江河。
』」釋義:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
例句:1.他的作品雖然動聽,可惜高山流水,知音難覓。
2.知音難覓,「牛彈琴」一曲高山流水畢,解放軍報忍不住擊節歎賞。
3.伯牙撫琴高山流水餘音繞樑,三月不知肉味。
3樓:滿奕聲杜凰
高山流水
(gāo
shān
liúshuǐ
)解釋:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處戰國·鄭·列禦寇《列子·湯問》:「伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:'善哉,巍巍兮若泰山!'志在流水,鍾子期曰:'善哉,洋洋兮若江河。'」
用法:聯合式;作賓語;比喻樂曲高妙
示例:清·袁于令《西樓記·病晤》:「清音繞畫樑,一聲一字,萬種悠揚,高山流水相傾賞。」
孔聖人尚學琴於師襄,一操便知其為文王。高山流水,得遇知音。
★清·曹雪芹《紅樓夢》第八十六回
:受私賄老官翻案牘
寄閒情淑女解琴書
近義詞:知音難覓
4樓:夏侯有福第亥
《列子湯問》伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,旨在登高山,鍾子期曰:「善哉,峨峨兮若泰山!
」志在流水,鍾子期曰:「善哉,洋洋兮若江河!」後用高山流水比喻知音或樂曲高妙。
望採納!!
5樓:平汀蘭盍釵
高山流水比喻知己或知音。也比喻樂曲高雅精妙。意境很高遠品行很高尚
出處:《列子,湯問》:「伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。
伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰『善哉,峨峨兮若泰山!』志在流水,曰:『善哉,洋洋兮若江河!
』伯牙所念,鍾子期必得之。」
近義:陽春白雪。
反義:下里巴人。
高山流水是什麼意思?
6樓:匿名使用者
高山流水什麼意思,表意是中國十大古曲之一
7樓:貓貓磨牙
高山流水的意思是:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
【典故】
春秋時代,有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,年輕的時候聰穎好學,曾拜高人為師。但他總覺得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法後,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽大海的波濤聲。
伯牙舉目眺望,只見波浪洶湧,浪花激濺;海鳥翻飛,鳴聲入耳;山林樹木,鬱鬱蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生,耳邊彷彿響起了大自然那和諧動聽的**。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉,把大自然的美妙融進了琴聲,伯牙體驗到一種前所未有的境界。
一夜伯牙乘船遊覽。面對清風明月,他思緒萬千,於是又彈起琴來,琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。
伯牙聞聲走出船來,只見一個樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當即請樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。
伯牙彈起讚美高山的曲調,樵夫說道:真好!雄偉而莊重,好象高聳入雲的泰山一樣!
當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:真好!寬廣浩蕩,好象看見滾滾的流水、無邊的大海一般!
伯牙興奮極了,激動地說:知音!你真是我的知音。
這個樵夫就是鍾子期。從此二人成了非常要好的朋友。
【拼音】gāo shān liú shuǐ
【出處】
《列子·湯問》:「伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰:『善哉,峨峨兮若泰山。』志在流水,曰:『善哉,洋洋兮若江河。』」
【例句】
1、他的作品雖然動聽,可惜高山流水,知音難覓。
2、伯牙撫琴高山流水餘音繞樑,三月不知肉味。
3、這種高山流水之樂,真是人間難得幾回聞。
4、現在流行**充斥,這種樂曲恐怕是高山流水,難有人欣賞。
5、高山流水,非知音不能聽。
6、這位鋼琴家演奏的樂曲,有如高山流水,聽得人如痴如醉。
7、她蔦語嚦嚦,像高山流水。
8樓:匿名使用者
拼音:[gāo shān liú shuǐ]
釋義:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處:
《列子·湯問》:「伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰:『善哉,峨峨兮若泰山。』志在流水,曰:『善哉,洋洋兮若江河。』」
近義詞:知音難尋
典故:相傳春秋時期,俞伯牙彈琴為一絕。一日,他坐在高山之上彈奏,路過的樵夫鍾子期駐足傾聽。
俞伯牙原本內心對其有些許不屑,心想著一個樵夫怎麼會懂得我的琴聲。結果,鍾子期很容易就猜出了他的心思:「琴聲慷慨激昂,先生志在高山」;「琴聲清澈婉轉,先生志在流水」。
俞伯牙萬分驚訝,於是與鍾子期成為知心好友。後人也說是「高山流水遇知音」。 據說後來鍾子期過世,俞伯牙憤而摔琴,說:
「子期一死,還彈給誰聽呢?」
造句:
這種高山流水之樂,真是人間難得幾回聞。
這位鋼琴家演奏的樂曲,有如高山流水,聽得人如痴如醉。
現在流行**充斥,這種樂曲恐怕是高山流水,難有人欣賞。
他的作品雖然動聽,可惜高山流水,知音難覓。
高山流水,非知音不能聽。
9樓:我是龍的傳人
「高山流水」的意思:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
高山流水
拼音: gāo shān liú shuǐ
釋義:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處:《列子·湯問》:「伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰:『善哉,峨峨兮若泰山。』志在流水,曰:『善哉,洋洋兮若江河。』」
例句:孔聖人尚學琴於師襄,一操便知其為文王。~,得遇知音。(清·曹雪芹《紅樓夢》第八十六回)
成語典故:
春秋時代,有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學,曾拜高人為師,琴技達到水平,但他總覺得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法後,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽大海的波濤聲。
伯牙舉目眺望,只見波浪洶湧,浪花激濺;海鳥翻飛,鳴聲入耳;山林樹木,鬱鬱蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生,耳邊彷彿咯起了大自然那和諧動聽的**。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉,把大自然的美妙融進了琴聲,伯牙體驗到一種前所未有的境界。
老師告訴他:「你已經學了。」
一夜伯牙乘船遊覽。面對清風明月,他思緒萬千,於是又彈起琴來,琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。
伯牙聞聲走出船來,只見一個樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當即請樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起讚美高山的曲調,樵夫說道:「真好!
雄偉而莊重,好像高聳入雲的泰山一樣!」當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:「真好!
寬廣浩蕩,好像看見滾滾的流水,無邊的大海一般!」伯牙興奮色了,激動地說:「知音!
你真是我的知音。」這個樵夫就是鍾子期。從此二人成了非常要好的朋友。
10樓:獨孤洛
高山流水
春秋時代,有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學,曾拜高人為師,琴技達到水平,但他總覺得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法後,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽大海的波濤聲。
伯牙舉目眺望,只見波浪洶湧,浪花激濺;海鳥翻飛,鳴聲入耳;山林樹木,鬱鬱蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生,耳邊彷彿咯起了大自然那和諧動聽的**。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉,把大自然的美妙融進了琴聲,伯牙體驗到一種前所未有的境界。
老師告訴他:「你已經學了。」
一夜伯牙乘船遊覽。面對清風明月,他思緒萬千,於是又彈起琴來,琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。
伯牙聞聲走出船來,只見一個樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當即請樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起讚美高山的曲調,樵夫說道:「真好!
雄偉而莊重,好像高聳入雲的泰山一樣!」當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:「真好!
寬廣浩蕩,好像看見滾滾的流水,無邊的大海一般!」伯牙興奮色了,激動地說:「知音!
你真是我的知音。」這個樵夫就是鍾子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·湯問》。成語「高山流水」,比喻知己或知音,也比喻**優美。
11樓:匿名使用者
表示知已或知音。也比喻樂曲高妙
12樓:古羅比亞
1.《列子·湯問》記載,春秋時伯牙善彈琴,鍾子期善聽琴。一次伯牙彈琴時,琴聲時若高山,時若流水,只有鍾子期能領會其中的含意。
後來就用「高山流水」比喻知音或知己。也用以比喻樂曲的高雅精妙。2.
琴曲。取材於《呂氏春秋》中伯牙鼓琴的故事。清代琴家張孔山彈奏的《流水》是近代流傳最廣的曲目之一。
13樓:原創**夢工廠
高山流水
一首古曲名字,
記的是俞伯牙和鍾子期的故事。
高山流水是什麼意思
14樓:匿名使用者
高山流水什麼意思,表意是中國十大古曲之一
15樓:熱心網友
高山流水原為樂曲名,後喻知音難遇,或喻樂曲高妙。
俞伯牙善於彈琴,而鍾子期很會聽琴。俞伯牙用琴曲抒發攀登高山。鍾子期便說,好啊,象泰山一樣巍峨。
俞伯牙用琴曲表現流水,鍾子期便說,好啊,多麼浩浩蕩蕩的江河啊!總之,俞伯牙在琴曲中寄託什麼,鍾子期全能瞭解。從此,兩個人便成了知心朋友。
後來鍾子期死,俞伯牙痛失知音,從此不再彈琴。
16樓:叄年伍年不變心
「高山流水」比喻知己或知音,也比喻樂曲高妙。後世分為《高山》、《流水》二曲;另有同名箏曲《高山流水》,與古琴曲無傳承關係。
「高山流水」典故最早見於《列子·湯問》。在人們的用典實踐中,這一典故逐漸發展出七十餘個典形和樂曲高妙、相知可貴、知音難覓、痛失知音、閒適情趣等典義,還存在典故反用現象。
《高山流水》 ,中國古琴曲,屬於中國十大古曲之一。傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鍾子期竟能領會這是 描繪「峨峨兮若泰山」和「洋洋兮若江河」。
伯牙驚道:「善哉,子之心而與吾心同。」鍾子期死後,伯牙痛失知音,摔琴絕弦,終生不彈,故有高山流水之曲。
17樓:沐星辰曦
比喻知己或知音,也比喻樂曲高妙。
【拼音】:gāo shān liú shuǐ
【解釋】:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
【出自】:《列子·湯問》:「伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰:『善哉,峨峨兮若泰山。』志在流水,曰:『善哉,洋洋兮若江河。』」
【示例】:孔聖人尚學琴於師襄,一操便知其為文王。~,得遇知音。 清·曹雪芹《紅樓夢》第八十六回
【語法】:聯合式;作賓語;比喻樂曲高妙。
【造句】:
1、人去堂空朝雨暮雲難見影,琴調絃絕高山流水少知音。
2、高山流水詩千首,明月清風茶一壺。
3、難尋高山流水,千古知音,只求心煩了有人傾訴,迷茫時有人指點前行的路。
4、彈不出高山流水,就不要抱怨世上沒有知音。
5、高山流水,萬籟俱靜,惟泉水淙淙,疑是十萬八千里外,月宮嫦娥撫琴擊築,明快的樂音把人帶入了神仙境界。
6、這位鋼琴家演奏的樂曲,有如高山流水,聽得人如痴如醉。
7、前進的路上一路風雨,一路溫情,青春的碎影密密麻麻用友誼貼上,高山流水,也許我們不曾擁有,但與友促膝而談,我們也會有不一樣的收穫!
高山流水對什麼,“高山流水”的對仗詞是什麼
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高山流水的意思並造句,高山流水的意思及造句
一 語義說明 形容樂曲高妙。使用類別 用在 樂曲美妙 的表述上。高山流水造句 1 這種高山流水之樂,真是人間難得幾回聞。2 這位鋼琴家演奏的樂曲,有如高山流水,聽得人如痴如醉。二 語義說明 比喻知音才懂的樂曲。使用類別 用在 知音賞識 的表述上。高山流水造句 1 他的作品雖然動聽,可惜高山流水,知音...
高山流水琴瑟和鳴什麼意思
高山流水 是伯牙子期的故事 用來說朋友間惺惺相惜 琴瑟和鳴,比喻夫婦情篤和好。人文精神名詞解釋 人文精神是一種普遍的人類自我關懷,表現為對人的尊嚴 價值 命運的維護 追求和關切,對人類遺留下來的各種精神文化現象的高度珍視,對一種全面發展的理想人格的肯定和塑造 而人文學科是集中表現人文精神的知識教育體...