1樓：碎碎念呀
1.①嚴冬過後是春天，嚴冬之中更易引起人們對春天的期盼和渴慕。 ②作者覺得雪花是春天的使者，能給人以「溫馨的夢」。
2.作者感受到的家鄉的春天是短促的，寒冷的，風沙漫天的，充滿生機的充滿色彩的，給人帶來希望的。
3. 故都的解放，讓「我」對人生又有了信心，對前途不再迷茫。
4. 作者將「春天」與「夢」聯絡在一起，表達出兩層意思：寒冬中，春天是一個夢，她給人以溫暖和希望；艱難時，社會的變革、人間的真情是充滿春天氣息的夢，她更能給人以溫暖和希望。
將「春天」和「夢」聯絡在一起，巧妙而有效地凸現了本文期盼春天、渴望變革、呼喚真情的主旨。
春天的夢 閱讀答案 急...
2樓：匿名使用者
1.①嚴冬過後是春天，嚴冬之中更易引起人們對春天的期盼和渴慕。 ②作者回
覺得雪花是春答天的使者，能給人以「溫馨的夢」。
2.作者感受到的家鄉的春天是短促的，寒冷的，風沙漫天的，充滿生機的充滿色彩的，給人帶來希望的。
3. 故都的解放，讓「我」對人生又有了信心，對前途不再迷茫。
4. 作者將「春天」與「夢」聯絡在一起，表達出兩層意思：寒冬中，春天是一個夢，她給人以溫暖和希望；艱難時，社會的變革、人間的真情是充滿春天氣息的夢，她更能給人以溫暖和希望。
將「春天」和「夢」聯絡在一起，巧妙而有效地凸現了本文期盼春天、渴望變革、呼喚真情的主旨。
春天閱讀答案 20
3樓：拉姆粽子
不同是它通過各種修辭手法直接描繪了春，而課文是通過草花雨風等景物來描寫。相同是都對春進行了讚美，都表達了對春以及對生活的熱愛之情。
2 神奇的魔力是指讓看到它的人就產生喜悅之情，生命力是指春回大地的生機勃勃。
3 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
更喜歡《春》裡的句子，因為更有生命力。
4 春是一朵溫暖的雲彩，一股歡快的泉水。
5 用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心6春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心6靈深處的愛心家園…… 昇華主題 有生命力 用了排比 相同點：兩文都用描寫的表達方式來寫春景，如《春天》也同《春》一樣，描繪了幾幅春圖：春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。
不同點：《春》寓情於景，作者熱愛春天的感情蘊含在寫景之中；《春天》中除了描寫外，還有直接抒情，例如第⑷段中「熱愛春天，播種春天，採擷春天吧！」
種植春天閱讀答案，種植春天閱讀答案
這個沒有絕對的答案。第一 春天是溫暖的 是萬物復甦的季節，農夫用他的愛心去幫助別人，他種下了愛 得到溫暖回報。或為了說明好人有好報只有主動幫助別人才會有意想不到的收穫 第二題 冷漠，心地不善良，沒有同情心 第三題 善良，富有同情心 第一 春天是溫暖的 是萬物復甦的季節，農夫用他的愛心去幫助別人，他種...
這個叫「霾」的春天閱讀答案，種植春天 閱讀答案
不同是它通過各種修辭手法直接描繪了春，而課文是通過草花雨風等景物來描寫。相同是都對春進行了讚美，都表達了對春以及對生活的熱愛之情。2 神奇的魔力是指讓看到它的人就產生喜悅之情，生命力是指春回大地的生機勃勃。3 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花...
閱讀文《春天的速度》答案，閱讀文《春天的速度》答案
1.因為速度太快，本應靦腆不好意思的春姑娘讓人感到風風火火 因為速度太快，人們還沒有心理準備，所以感到了侷促不安。2.春天的風讓人感到措手不及 花花草草上有了一日比一日更蓬勃的生命氣象 鳥突然間都冒了出來 春水氾濫。3.只看到春天的美麗，沒有想到美麗會迅速遠去。4.1 沒道理。雪萊的詩句意思是說困難...