1樓：匿名使用者
鑑賞馬致遠（元）的《天淨沙 秋思》選自姜葆夫、韋良成選注《常用古詩》。這是一篇關於記時的散曲。
【鑑賞一】
這是一首小令。它用寓情於景的寫法具體而又生動地表現了一個長期流落異鄉的人的悲哀。前三行全由名詞性片語構成，列出九種景物極力渲染悲涼氣氛。
「斷腸人在天涯」，直抒胸臆，道出天涯遊子之悲。是全篇的主旨。表現一個長期漂泊異鄉的人的惆悵之情。
【鑑賞二】
此為蒙太奇式的畫面組合。主要是指由鏡頭組接而成的生活片斷和場景。場景隨著劇情的發展而時時在變化，給人以鮮明的形象感。
《天淨沙 秋思》九個意象被巧妙地組織在一個畫面裡，渲染出一派淒涼蕭瑟的晚秋景象，從而含蓄地烘托出旅人的哀愁。
【鑑賞三】
1、《天淨沙 秋思》這首曲有景有人，人和景都是精心選擇的，最能表現秋思。秋思是一種蕭條、寂寞、悲涼的情思。這種情思之所以被冠以「秋」字，就因為「秋」是觸媒劑。
秋思既然是秋景觸發的，那麼要寫好秋思就得選好秋景。這首小令選擇了「枯藤」「老樹」等最有特徵性的秋景，最有利於表現秋思。
2、不同心境的人對於同一景物有迥然不同的反映。志得意滿的人即使看見蕭條秋景，內心裡依然充滿春天的陽光。所以要寫好秋思，還得選好抒情主人公。
這首小令就選擇了秋思滿腹的主人公——流落天涯的斷腸人。
3、《天淨沙 秋思》這首曲用極為有限的字句，塑造了極為豐富的意象。前三句只有十八個字，卻接連出現了九個名詞，九種景物。而加在名詞之前的定語，則體現「斷腸人」對於那些景物的獨特感受。
特定的定語與特定的名詞銜接，就構成一系列意象，所表現的就不是客觀的景，而是人與物結合、情與景交融。省略了動詞和一切表示語法關係的詞，只羅列名詞或名詞片語以塑造意象的名句是溫庭筠的「雞聲茅店月，人跡板橋霜」，而這首小令的前三句，則有過之而無不及。
4、時空關係的處理，最適於表現秋思。就空間說，那充滿人物感受的
景不是斷腸人故鄉的景，而是天涯的景。就時間說，那不是早晨或中午的景，而是日落黃昏的景。如果是故鄉的景，再蕭條也不會增加斷腸人的多少愁思；而遠在天涯的景，情形就大不相同。
如果是秋天早晨或中午，斷腸人還沒有今夜宿誰家之類的問題；而日落黃昏之時，情形也就大不相同了。
5、《天淨沙 秋思》這首曲描繪了一幅絕妙的秋景圖，這幅圖，是隨著抒情主人公的腳步、視線和思緒的。「斷腸人在天涯」一句儘管在結尾，但實際上是貫穿全域性的主線，讀《天淨沙 秋思》這首曲，一開頭就應該想到它，並且跟著「斷腸人」在「天涯」漂泊的足跡進入畫卷。
釵頭鳳 陸游
紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮牆柳。 東風惡，歡情薄， 一懷愁緒，幾年離索， 錯,錯,錯。 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透； 桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託， 莫,莫,莫。
這首《釵頭鳳》寫的是封建禮教壓迫下的一出愛情悲劇。陸游二十歲左右時與表妹唐婉結婚，倆人相愛很深。但陸游的母親不喜歡唐婉。
結婚才一兩年，陸游便被迫與唐婉離婚而另娶王氏，唐婉也改嫁了趙士程。陸游三十一歲時，到會稽（今浙江省紹興市）沈園遊玩，偶遇唐婉夫婦。唐婉派人給陸游送去酒菜致意。
陸游回想往事，痛苦而又激動，就在花園牆壁上，題寫了這首詞。詞的上片，回顧當年夫妻相愛的幸福生活和被迫離婚後的愁苦。下片寫與唐婉偶然重逢的情景和他的複雜心情。
作者與唐婉既然是在春遊中偶然重逢，很自然地，在回想過去幸福相處時，首先想起了當年兩人共同賞春的情景。那時節，年輕的妻子用她那紅潤的、酥[sū]油般細膩的手，深情地給自己斟上一杯上好的黃縢[téng]酒，也就是官釀的以黃紙封口的黃封酒。兩人舉目觀賞，只見滿城春意盎然，紅色的宮牆旁邊楊柳飄拂。
作者只用了三句話，選擇了這樣一個印象最深、和今天形成尖銳對照的生活場面，就把當初倆人的感情和美滿生活寫出來了。接下去，作者用東風來比喻他的**的母親說，由於東風的冷酷無情，破壞了自己美滿的婚姻，失去了歡樂。於是「一懷愁緒，幾年離索」。
（離索，就是離群獨居的意思。）只落得滿腔愁苦，幾年來一直在孤獨中度過。上片最後以「錯、錯、錯」結束回顧，表示了他對當初屈服於封建家長的壓力被迫與妻子離婚的沉痛悔恨。
今天的重逢又是怎麼樣不同的情景啊！春天雖依然如舊，可是「人空瘦」，那可憐的妻子比起當年已經憔悴了許多。這消瘦的容貌正同當年的紅酥手相對照。
「空」，是徒然的意思。這個「空」字，透露了作者對唐婉的心疼和關切。我們好象聽到作者在暗暗地對她說，你又何苦這樣無益地拆磨自己呢！
這時的唐婉，已哭得象淚人一樣了。她「淚痕紅浥鮫綃透」。浥[yì]，沾溼。
鮫綃[jiāoxiāo]，古代神話故事中的鮫人（即人魚）所織的精美紗絹。這裡指唐婉用的手帕。陸游看到，唐婉痛哭不止，沾有胭脂的淚水，已將她的手帕溼透了。
不僅人有變化，在傷心人看來，景色也大為不同。儘管同樣是春天，但桃花已經雕落，花園裡的池臺樓閣也很荒涼，再也不是充滿「春色」的景象了。上片對昔日賞春的描寫，是充滿了歡樂和生意的情景交融；現在花園重逢的場面，則是充滿辛酸與淒涼的情景交融了。
看著此情此景的陸游，他當時心中又作何感想呢？「山盟雖在，錦書難託」。古人為了表示愛情的堅定不移，常常指山為誓，即「山盟」。
「錦書」是指表達愛情的書信，這是由古代一個女子用錦緞織上文字給她的丈夫表示情意的典故而來。這時的陸游，內心非常矛盾：雖然他對唐婉仍然深愛在心，但是現在大家都已經各自婚嫁，為禮法所限，再也難以向她表示自己的愛情了。
他只能無可奈何地接受這一個悲劇的現實。「莫、莫、莫」。「莫」，是罷了的意思。
他這連聲「罷了」的悲嘆，和上片的「錯，錯，錯」的悔恨相呼應，讀起來好象有什麼沉重的東西在一下一下地敲打著讀者的心絃，向封建禮教發出了悲憤的控訴。
古代詩歌鑑賞的幾種方法
2樓：百度文庫精選
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原發布者:天一56
3樓：匿名使用者
古代詩歌鑑賞方法總結
一、看背景
古代詩歌賞析
4樓：小清新心萌萌噠
春夜喜雨唐代： 杜甫
原文好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
白話譯文
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏雲，籠罩田野小路；點點燈火，閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
賞析：本詩一開頭就用一個「好」字讚美「雨」。這裡把雨擬人化，其中「知」字用得傳神，簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節，正需要下雨，雨就下起來了。它的確很「好」。
頷聯進一步表現雨的「好」，其中「潛」、「潤」、「細」等字生動地寫出了雨「好」的特點。「隨風潛入夜，潤物細無聲。」這仍然用的是擬人化手法。
「潛入夜」和「細無聲」相配合，不僅表明那雨是伴隨和風而來的細雨，而且表明那雨有意「潤物」，無意討「好」。
緊接著頸聯從視覺角度描寫雨夜景色。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，「野徑雲俱黑，江船火獨明。
」只有船上的燈火是明的。此外，連江面也看不見，小路也辨不清，看起來這雨準會下到天亮。這兩句寫出了夜雨的美麗景象，「黑」與「明」相互映襯，不僅點明瞭雲厚雨足，而且給人以強烈的美感。
尾聯是想象中的雨後情景，緊扣題中的「喜」字寫想象中的雨後之晨錦官城的迷人景象。如此「好雨」下上一夜，萬物就都得到潤澤，發榮滋長起來了。萬物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開放，紅豔欲滴。
詩人說：等到明天清早去看看吧，整個錦官城（成都）雜花生樹，一片「紅溼」，一朵朵紅豔豔、沉甸甸，匯成花的海洋。「紅溼」「花重」等字詞的運用，充分說明詩人體物細膩。
5樓：幸廷謙睦煙
辛棄疾是南宋傑出的愛國詞人，《破陣子》是他的名篇之一。從題目看是寄給好友陳亮
，抒發抗金壯志的。陳亮，字同甫，著名的愛人，和辛棄疾同屬主戰派，又同遭投降派的打擊
**。118年，陳亮到帶湖訪問辛棄疾，一對志同道合的戰友，促膝暢談，共抒北伐壯志。之後，兩人又作詞唱和。本篇即作於帶湖之會以後，自抒壯懷激烈與之共勉.
本篇以浪漫主義與現實主義的虛實結合方法，來馳騁壯志，抒寫憤。詞人將自己
的愛國之
心，忠君憤懣，都熔鑄在這篇神采飛揚而又慷慨悲壯、沉鬱頓挫的詞章裡。
這首詞題為「壯詞」，壯就壯在它形象地描繪了抗金部隊的壯盛軍容豪邁意氣，道出了英雄的一片壯心。」醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。」起首兩句情景交融，不勝感慨。
這兩句緊扣「壯」字，是現實生活的寫照。此時詞人罷職閒居，但目睹國事則憂心如焚，胸中塊壘，惟有以酒澆之。醉酒之時，詞人還撥亮燈火，深情地端祥著心愛的寶劍。
「挑燈」「看劍」是寫動作和神態。燈的紅光，劍的寒光想相互交融，透射著一種特有的壯烈氣氛。從這鐘壯烈氣氛中，可以看出詞人在刀光劍影中抗戰殺敵的願望是多麼迫切！
「挑燈」「看劍」的舉，真切地表現了詞人此時內心的鬱憤，而透過這，詞人又彷彿回到了那令他日夜夢縈的戰場和那難以忘
懷的歲月。在迷離彷彿的醉態中，英雄酣然入夢，一夢醒來，各軍營裡
召喚戰士出征殺敵的號角響成一片。「夢迴吹角連營」渲染了士氣的高漲，軍心的振奮
6樓：漫新蘭平申
《峨眉山月歌》
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
【賞析】：
這首詩是年輕的李白初離蜀地時的作品，意境明朗，語言淺近，音韻流暢。
詩從「峨眉山月」寫起，點出了遠遊的時令是在秋天。「秋」字因入韻關係倒置句末。秋高氣爽，月色特明（「秋月揚明輝」）。
以「秋」字又形容月色之美，信手拈來，自然入妙。月只「半輪」，使人聯想到青山吐月的優美意境。在峨眉山的東北有平羌江，即今青衣江，源出於四川蘆山縣，流至樂山縣入岷江。
次句「影」指月影，「入」和「流」兩個動詞構成連動式謂語，意言月影映入江水，又隨江水流去。生活經驗告訴我們，定位觀水中月影，任憑江水怎樣流，月影卻是不動的。「月亮走，我也走」，只有觀者順流而下，才會看到「影入江水流」的妙景。
所以此句不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。
次句境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清溪驛出發進入岷江，向三峽駛去。「仗劍去國，辭親遠遊」的青年，乍離鄉土，對故國故人不免戀戀不捨。
江行見月，如見故人。然明月畢竟不是故人，於是只能「仰頭看明月，寄情千里光」了。末句「思君不見下渝州」依依惜別的無限情思，可謂語短情長。
峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽，詩境就這樣漸次為讀者了一幅千里蜀江行旅圖。除「峨眉山月」而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除「思君」二字，也沒有更多的抒情。然而「峨眉山月」這一集中的藝術形象貫串整個詩境，成為詩情的觸媒。
由它引發的意蘊相當豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使「思君不見」的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象徵。
凡詠月處，皆抒發江行思友之情，令人陶醉。
本來，短小的絕句在表現時空變化上頗受限制，因此一般寫法是不同時超越時空，而此詩所表現的時間與空間跨度真到了馳騁自由的境地。二十八字中地名凡五見，共十二字，這在萬首唐人絕句中是僅見的。它「四句入地名者五，古今目為絕唱，殊不厭重」（王麟洲語），其原因在於：
詩境中無處不滲透著詩人江行體驗和思友之情，無處不貫串著山月這一具有象徵意義的藝術形象，這就把廣闊的空間和較長的時間統一起來。其次，地名的處理也富於變化。「峨眉山月」、「平羌江水」是地名副加於景物，是虛用。
「發清溪」、「向三峽」、「下渝州」則是實用，而在句中位置亦有不同。讀起來也就覺不著痕跡，妙入化工。
高考語文做古代詩歌鑑賞方法,古代詩歌鑑賞的方法？
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古代詩歌應從哪幾方面進行鑑賞，古代詩歌鑑賞應該從哪幾個方面回答
景色，意境，思想，手法，感情。順便送某些人 複製貼上一時爽，末了全家火葬場 古代詩歌鑑賞應該從哪幾個方面回答 詩歌賞析文章一般有兩種寫法 綜合分析法 通過對全詩的整體分析,表達自己的觀點.在這種體式下,較完整的寫法是 a.作者簡介.b.作品寫作背景簡介.c.作品意象分析 詩句的解釋或翻譯,詩句所表達...
古代詩歌鑑賞系列教案之一，古代詩歌鑑賞系列教案之一 怎樣鑑賞古代詩歌的語言
內容來自使用者 reed0608 詩歌鑑賞教案 詩歌鑑賞教案 詩歌鑑賞 教學目標 1 知識與能力 通過講評，進一步鞏固古代詩歌的有關知識，提高鑑賞詩歌的基本能力及解題能力。2 過程與方法 通過講評，進一步明確詩歌鑑賞題的解題思路和解題方法。3 情感態度與價值觀 分析詩人的思想情感，評價詩人的觀點態度...