1樓：匿名使用者
它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。
三國演義 好句+批註 急急急急急急急急急急急！！！
2樓：5今天是晴天
既生瑜，何生亮？
周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。（二氣周瑜）司馬昭之心，路人皆知
治世之能臣，亂世之梟雄（許劭說曹操）
龍能大能小，能升能隱；大則興雲吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。（煮酒論英雄）
人中呂布，馬中赤兔。（三英戰呂布）
親賢臣，遠小人，此先漢之所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢之所以傾頹也（出師表）
鞠躬盡瘁，死而後已（後出師表）
勿以善小而不為，勿以惡小而為之（劉備遺詔）出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟（杜甫嘆諸葛亮）死諸葛能走生仲達
學習幫助
3樓：晴水百荷香
語文：1.寫每一課的生字（一邊拼音一邊字加上詞語）2.可以寫一寫課文主要講了件什麼事
3.抄寫重點句子及理解。（可以對照參考書，或老師講的）4.近反義詞及多音字
5.總結
數學：（你按單元來弄知識點和重要題型、易錯）英語：1.寫每一課的單詞
2.每一課的短語句子（重點）
3.自己不會的句子什麼的弄懂了也抄上，因為英語不簡單，要從根上學4.積累一些能用到的作文（和語文一樣，語文怎麼積累英語就怎麼積累）5.
總結：片語、搭配，例句；長難句分析（從句、結構）其他復科摘抄知識點就行
望採納！以上都是我自己按經驗來寫的，絕無抄襲！！也嚴禁抄襲！！
o(∩_∩)o謝謝
4樓：蒽0蒽
什麼叫學習筆記？
你在學習中積累的東西是嗎？
若果是長期的，建議你準備幾個稍薄一點的本子（每科一個）上面1：時間（幾月幾號）
2：積累的知識
3：錯題（在旁邊寫筆記，分析做錯的原因和知識點）持之以恆就會有進步！
5樓：匿名使用者
1。學習計劃
2。學習內容
3。學習心得
4。總結
5。練習
6樓：匿名使用者
你說電子版的，當然是exe的最好了；不過那個太難做了；你可以現做個word，再匯出到pdf，現在pdf是比較流行的
7樓：妙妙小梨子
主要內容
段落主要內容
作者表達情感
8樓：匿名使用者
像語文就每課積累字 詞 尤其是一些容易讀錯的字 多音字 課文的主旨 還有老師說的一些主要的句子要搞懂 詩也需要積累 數學就是習題 把易錯的題記下來 錯了接著做 再錯在做 然後等不錯了就先放一邊 隔一段時間在拿出來做 英語就是單詞的積累 還要注意多做閱讀 培養語感和理解力 學習筆記沒什麼格式 每個人學習習慣不一樣 你要以你喜歡的方式記錄學習這樣更有幫助
9樓：塵世美了v的愛
按自己的感覺做就好了。
可以記好詞，好句，好段，然後寫為什麼句子或段落好，或者仿句，仿段。好詞可以用來學寫造句
最後可以寫讀後感
或者專門記一些名言，好句，好段，好詞。一些有特色的店名，廣告語......
自己覺得怎麼好，怎麼記。如果是自己記，不是給老師看的，就無需格式之分，自己覺得好就好了。
10樓：高調de哀傷
如果說是寫給老師看的，那麼就先寫問題，再寫記錄；如果是寫給自己看的，你就直接在書上寫，幾個箭頭搞定。很隨意的，主要是自己方便，老師講得很快的啊。
11樓：匿名使用者
我是右邊折個邊欄。然後課上記重點，課下完善筆記，同時鞏固複習。邊欄留給批註用。
12樓：
按照自己的想法來，自己總結，適當吸取別人經驗，主要還是靠自己的想法
13樓：古德耐特
我通常都是在筆記上畫寫重點 不同顏色的筆哦~ 然後加一些分割線什麼的 嘿嘿 挺不錯噠 學起來很有動力呢~ 加油！
14樓：匿名使用者
學習筆記應該包含：這本書或者謀篇文章的核心 目的，主要內容，再有就是總結 書中案例，等等
15樓：泡泡公主
是語文，數學，還是？
數學：列一個提綱......
16樓：匿名使用者
首先寫你學習的標題，然後另起一行寫重要定力公式等，最後寫個總結
17樓：匿名使用者
把上課講的內容和例題記住就行了
18樓：巨蟹雪之夢
1.學習目標
2.學習態度
3.學習方法
4.學習效率
5.刻苦程度
19樓：匿名使用者
這幾天總覺得白帶味道特重，請問吃安利鐵質葉酸片會使白帶氣味加重嗎？他的打了補丁的船帆，「像是一面標誌著永遠失敗的旗子」。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照著他的孤獨。
他也有過年輕時的輝煌，並曾在角力中榮獲過人人羨慕的「冠軍」。但是現在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗。
20樓：l離戀飛翼
預習-----上課------作業難題-----總結缺點------複習
21樓：金牛驃騎大將軍
建議，筆記本每頁按照4:1的比例分隔開，大的做正常筆記，小的一邊記錄一些方法和技巧，以及其他的重點。每章節之間要有間隔。
22樓：忘了那段時間
英語：1.寫每一課的單詞
23樓：若存在即合理
每個人做筆記的方法不同，要找到適合自己的，我也是一個學生，在高中的時候為筆記很痛苦。但是我覺得，做筆記不一定是老師在黑板的寫的，要記下自己認為重要的，也可以做題的總結出來的經驗
語文五年級上冊21課圓明園的毀滅批註
一篇閱讀日記 小學五年級上冊課文的 閱讀日記 急急急急急急急
五年級上冊語文書第一課的好詞好句
24樓：匿名使用者
詞語：適宜：適合，相宜。文中指在書店人多，無人注意到我的這種環境與我只讀不買的竊讀行為相適合。
知趣：知道好歹，不惹人討厭。這裡指知道常常這樣只讀不買是惹人討厭的，每當感覺到書店裡店員態度變化時，我就會放下書離開。
飢腸轆轆：餓得肚子直叫。
白日夢：比喻不能實現的胡思亂想。文中是說作者在餓著肚子站著苦讀中，也幻想著能夠有錢；要求不高，只不過能吃上一碗麵條，再坐下來舒服地讀書。
這種最簡單的需求對一個窮學生來說像「白日夢」一樣難以實現。
依依不捨：留戀，不忍分離。
句子：①急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
「貪婪」是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話以一個極其生動形象的比喻──將滿懷讀書渴望的「我」比作一匹飢餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。寫出了「我」強烈的求知慾，對讀書的渴望。
②我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味！
這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。「我」渴望讀書，而又無力購買，因此只好「竊讀」。但所謂「竊」，也無非是隻讀不買。
「我」在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員或老闆發現受到訓斥和驅趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種複雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。
③我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：「這雨，害得我回不去了。」其實，我的心裡卻高興地喊著：「大些！再大些！」
這句話通過對發愁的表情和快樂的內心對比描寫，趣味盎然地寫出「我」為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出了「我」對讀書的喜愛。
④我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。
作者用「嚥了一口唾沫」這樣一個動作，寫出了此時的「我」儘管是腿痠腳麻、飢腸轆轆，卻在兩個多鐘頭的飽讀之後有一種滿足感、充實感。這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收穫了知識與智慧。
⑤這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：「記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！」
「吃飯長大」指的是身體的物質需求，「讀書長大」則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
25樓：ai木子墨
適宜 知趣
詞語：適宜：適合，相宜。文中指在書店人多，無人注意到我的這種環境與我只讀不買的竊讀行為相適合。
知趣：知道好歹，不惹人討厭。這裡指知道常常這樣只讀不買是惹人討厭的，每當感覺到書店裡店員態度變化時，我就會放下書離開。
飢腸轆轆：餓得肚子直叫。
白日夢：比喻不能實現的胡思亂想。文中是說作者在餓著肚子站著苦讀中，也幻想著能夠有錢；要求不高，只不過能吃上一碗麵條，再坐下來舒服地讀書。
這種最簡單的需求對一個窮學生來說像「白日夢」一樣難以實現。
依依不捨：留戀，不忍分離。
句子：①急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
「貪婪」是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話以一個極其生動形象的比喻──將滿懷讀書渴望的「我」比作一匹飢餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。寫出了「我」強烈的求知慾，對讀書的渴望。
②我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味！
這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。「我」渴望讀書，而又無力購買，因此只好「竊讀」。但所謂「竊」，也無非是隻讀不買。
「我」在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員或老闆發現受到訓斥和驅趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種複雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。
③我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：「這雨，害得我回不去了。」其實，我的心裡卻高興地喊著：「大些！再大些！」
這句話通過對發愁的表情和快樂的內心對比描寫，趣味盎然地寫出「我」為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出了「我」對讀書的喜愛。
④我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。
作者用「嚥了一口唾沫」這樣一個動作，寫出了此時的「我」儘管是腿痠腳麻、飢腸轆轆，卻在兩個多鐘頭的飽讀之後有一種滿足感、充實感。這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收穫了知識與智慧。
⑤這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：「記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！」
「吃飯長大」指的是身體的物質需求，「讀書長大」則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
五年級上冊《桂花雨》這一課的優美句子有哪些還要寫感受
桂花雨 一文中的多音字如下 盛 sh ng 盛開 ch ng 盛飯 挑 ti o 挑釁 ti o 挑揀 幾 j 幾乎 j 幾個 挑 ti o 挑水 ti o 挑釁 桂花雨五年級上冊，有感情地朗讀課文，說說桂花給我帶來了哪些美好的回憶？桂花雨是留在作者記憶中關於故鄉最美好 最迷人的一個印象。作者先寫了...
五年級上冊17課小練筆五年級上冊17課小練筆450字
第17課小練筆 阿曼達在一片漆黑的廢墟下，面對 著危險，面對著死亡，阿曼達突然想起父親對他說的一句話 不論發生什麼，我總會和你在一起！正是這句簡單的話語，它重新給了阿曼達生的信心。他心裡想 父親平時答應他的事情總會實現，這句常說的話也不會例外的。今天父親肯定會來救自己的。想到這裡，阿曼達扭過頭，用堅...
小學五年級上冊語文書第一課竊讀記裡有哪些好詞佳句
原文 轉過街角，看見三陽春的沖天招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我鬆了一口氣，放慢了腳步。下課從學校急急趕到這裡，身上已經汗涔涔的，總算到達目的地 目的地可不是三陽春，而是緊鄰它的一家書店。我趁著漫步給腦子一個思索的機會 昨天讀到什麼地方了？那女孩不知以後嫁給誰？那本書放在 左角第三排，不...