1樓：匿名使用者
通過回憶魯迅先生描寫的小事情能看出魯迅什麼樣的特點？ 我的生活就是一個個不愉快
回憶魯迅先生寫了哪幾件事從中可以看出魯迅是一個什麼樣的人
2樓：
1、談《水滸傳》一事表現了伯父的幽默親切和對「我」的教導；
2、笑談「碰壁」一事表現了魯迅先生對待敵人毫不畏懼；
3、放炮一事表現了伯父對待親人的深厚愛意；
4、救助車伕一事表現了伯父深切同情勞動人民，對待貧苦人民像對一家人；
5、關心女傭一事表現出魯迅先生全心全意為他人的精神。求採納
《回憶魯迅先生》一文中寫了魯迅的幾件事,分別是什麼。說明了魯迅是一個怎樣的人？
3樓：愛佳佳的恐龍
《回憶魯迅先生》一文中寫了魯迅三件事。
第一件事：魯迅先生的課,讓我受到很大的教育。
表現了魯迅先生熱愛祖國,他教導學生以「愛祖國」為中心進行創作。
第二件事：魯迅先生「耳上夾鉛筆」是為了改講義的錯別字。
表現了魯迅先生教學上嚴肅認真、一絲不苟的態度。
第三件事：魯迅先生非常自然地在路邊攤站著吃飯。
表現了魯迅先生和人民平起平坐,不驕傲,和人民打成一片。
說明了魯迅是一個為自己想得少,為別人想得多的人。
4樓：匿名使用者
寫了魯迅四件事
1、魯迅先生不大注意人的衣裳
說明：魯迅先生的人情練達。
2、魯迅「歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯。
說明：魯迅先生簡單隨意的生活也，剛毅倔強的個性。
3、描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待並宴請馮雪峰的場面
說明：魯迅先生詼諧風趣，自然隨和，對於青年人的愛護，對革命的支援。
4、青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。
說明：魯迅先生對於青年人的愛，可親的體溫，無可替代的強大的熱源。
擴充套件資料
《回憶魯迅先生》是作者蕭紅所著
被譽為「30年代的文學洛神」的蕭紅，是**四大才女中命運最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物，她有著女詞人李清照那樣的生活經歷，並一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。
然而她卻以柔弱多病的身軀面對整個世俗，在民族的災難中，經歷了反叛、覺醒和抗爭的經歷和一次次與命運的搏擊。她的作品雖沒有直接描述她的經歷，卻使她在女性覺悟的基礎上加上一層對人性和社會的深刻理解。
她把「人類的愚昧」和「改造國民的靈魂」作為自己的藝術追求，她是在「對傳統意識和文化心態的無情解剖中，向著民主精神與個性意識發出深情的呼喚」。
蕭紅的一生是不向命運低頭，在苦難中掙扎、抗爭的一生，應該說直接影響其命運並引發她開始文學創作的是蕭軍的出現，並走進了她的生活。
參考資料
5樓：匿名使用者
你好是4件事情，分別為：
1、魯迅先生不大注意人的衣裳
表現了魯迅：它體現了魯迅怎樣的人情練達。
2、魯迅「歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯。
表現了魯迅：他從不在意用什麼精緻的東西，簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強的個性。
3、描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待並宴請馮雪峰的場面
。表現了魯迅：詼諧風趣，自然隨和，當可為我們所見，對於青年人的愛護，對革命的支援在此文中也進一步得到體現。
4、青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。
表現了他：他對於青年人的愛，讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源。
整體說明了魯迅先生是一個：有著普通人的心態，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：
「無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。」表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。
如滿意，求採納。
如不滿意，請追問。
你的滿意是我的追求！
6樓：據說巴主都是鳥
不欠回憶錄寫明瞭魯迅，他做了幾件事和魯迅先生的一些作品。
7樓：匿名使用者
相信各位寶寶們一定是奔作業來的。。
咳咳。。
寫了三件事。
第一件事：魯迅先生的課讓我受到很大的感觸
第二件事：魯迅先生「耳朵上夾鉛筆」是為了改講義。
第三件事：魯迅先生很自然地在路邊攤吃飯
就這麼多了因為沒有時間了掰掰ʕ •ᴥ•ʔ
8樓：烈火勁馬
是一個不慕名利 待人真誠的人
9樓：great小明童鞋
最新的學科排名可以作為主要依據，但是還要加上國家重點學科名單，以及雙一流入選高校名單，最後不能忘了生源質量排名（可以理解為近幾年投檔線綜合排名）。
所以前十基本上如下（國防科大因性質特殊不計入），復旦排名低但是生源質量太好了。
清 北 交 浙 南 科 航 復 哈 郵（華科、電科）
10樓：匿名使用者
魯訊先生您是我心中的好人
11樓：匿名使用者
講了魯迅是一個愛國敬業的人。
12樓：
親切 好學 親民的人
13樓：匿名使用者
魯迅先生不大注意人的衣裳
表現了魯迅：它體現了魯迅怎樣的人情練達。
2、魯迅「歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯。
表現了魯迅：他從不在意用什麼精緻的東西，簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強的個性。
3、描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待並宴請馮雪峰的場面
。表現了魯迅：詼諧風趣，自然隨和，當可為我們所見，對於青年人的愛護，對革命的支援在此文中也進一步得到體現。
4、青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。
表現了他：他對於青年人的愛，讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源。
整體說明了魯迅先生是一個：有著普通人的心態，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：
「無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。」表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。
如滿意，求採納。
回憶魯迅先生中表現魯迅性格特點的句子（5句）
14樓：匿名使用者
1、魯迅先生不大注意人的衣裳
表現了魯迅：它體現了魯迅怎樣的人情練達。
2、魯迅「歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯。
表現了魯迅：他從不在意用什麼精緻的東西，簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強的個性。
3、描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待並宴請馮雪峰的場面
。表現了魯迅：詼諧風趣，自然隨和，當可為我們所見，對於青年人的愛護，對革命的支援在此文中也進一步得到體現。
4、青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。
表現了他：他對於青年人的愛，讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源。
整體說明了魯迅先生是一個：有著普通人的心態，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：
「無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。」表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。
15樓：匿名使用者
1、解答：
對於普通人來說，偉人似乎總是高高在上，令人不可觸及。提起魯迅，總會想起很多詞語：深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢……濃黑的一字須，根根向上的頭髮，吸著菸斗、面目嚴肅冷峻，這是魯迅通常留給我們的印象，他似乎「對一切人都懷有憂慮和敵意」，但實際上，偉人也和普通人一樣，擁有喜怒哀樂。
他活著的時候，周圍有許多文學青年願意「親近」他，蕭紅就是其中的一個。在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨秀。作者通過女性的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細節，表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。
它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可謂是中國現代懷人散文的楷模，是敬獻於魯迅靈前一個永不凋謝的花圈。
文章開頭就是神來之筆：「魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裡的歡喜。若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連菸捲都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。
」寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中「多疑善怒」、「冷酷無情」的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個人化的魯迅，是一個使常人敢於走近並能夠伸手去觸控的可親的魯迅。文中尚有多處提到了魯迅的笑聲：
有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃，「餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲衝下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。」可見魯迅絕不是一個不可親近的人，朋友帶給彼此的愉悅由此可見一斑；在校對《海上述林》的間隙，魯迅見蕭紅進來，對著幾乎天天見面的她，居然說出「好久不見，好久不見」這樣隨便，這樣孩子化的語言，透著風趣，透著玩笑；蕭紅時時受著魯迅爽朗的笑聲的感染，也居然學會了以自己的好心情來回報魯迅先生，那一次天晴了，太陽出來了，「許先生和魯迅先生都笑著，一種對於衝破憂鬱心境的嶄然的會心的笑。」這又是一種如何溫馨和諧的其樂融融的景緻啊。
「剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了」；這些動作表現出魯迅一往無前、義無返顧的大無畏精神。淡淡幾筆，形神兼備地描繪了魯迅的一些習慣動作，就畫龍點睛般地勾畫出一個獨一無
二、鮮靈生動的「活的魯迅」。
魯迅先生不大注意人的衣裳，他說：「誰穿什麼衣裳我看不見得……」他自己就從來不注重穿著
16樓：匿名使用者
魯迅先生很喜歡北方飯。還喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西，就是後來生病的時候，也不大吃牛奶。雞湯端到旁邊用調羹舀了一二下就算了事。
17樓：慕容瑩華汪菲
生活中魯迅是一個直率的、隨和、善解人意、不死板、脾氣好、有涵養、知識面廣、勇敢,超群的智慧,廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質,跟普通人一樣,擁有喜怒哀樂.
思想家的魯迅是嚴謹、深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢
「魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心裡的歡喜.若有人說了什麼可笑的話,魯迅先生笑得連菸捲都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來.」寥寥幾句,一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上,跟一些人心目中「多疑善怒」、「冷酷無情」的魯迅形成了鮮明對照.
「餃子煮好,一上樓梯,就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲衝下樓梯來,原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧.」可見魯迅絕不是一個不可親近的人,朋友帶給彼此的愉悅由此可見一斑；
「剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了」；這些動作表現出魯迅一往無前、義無返顧的大無畏精神.魯迅先生不大注意人的衣裳,他說：「誰穿什麼衣裳我看不見得……」他自己就從來不注重穿著,但卻從不缺乏審美觀,那些美學的診斷足見他獨到的眼光,那根桃紅色的束髮的綢條馬上引來了魯迅的嚴正反對
「不要那樣裝飾她……」看來自然樸素、莊重嚴肅還是魯迅追求的美的境界.「你不穿我才說的,你穿的時候,我一說你該不穿了.」如此一句簡單的語言**可見魯迅的尖銳與咄咄逼人,它體現了魯迅怎樣的人情練達啊.
「歡喜吃硬的,油炸的,就是吃飯也歡喜吃硬飯」；就是生病的時候也不大吃牛奶、雞湯;
「魯迅先生前面擺著一碗酒,酒碗是扁扁的,好像用做吃飯的飯碗」,他從不在意用什麼精緻的東西,簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強的個性.
他雖然胃不好,但對著蕭紅親手做的點心,就算做的不好,魯迅也還是在桌上舉著筷子問許先生：「我再吃幾個嗎?」,言辭間自然地流露出對妻子尊重與依賴的愛意,還有更多對小輩的體恤.
「青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的.」「但他還是展讀著每封由不同角落裡的青年的信,眼睛不濟時,便戴起眼鏡來看,常常看到夜裡很深的時光.」他強烈地要求著別人,嚴格地約束著自己,卻仍能寬容地對待別人,誰說魯迅不可親近?
他對於青年人的愛,讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫,他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源
回憶魯迅先生文章通過生活小片段回憶人物有什麼好處
抽象 變 具象 更好地反映魯迅先生小時候的童年生活。回憶魯迅先生 結尾兩段描寫有什麼作用?對於人物刻畫有什麼作用?回憶魯迅先生的生活片段體現了魯迅什麼的人物形象。從課文找出？魯迅先生的生活片段當中，體現了魯迅，這個人是一個非常正直，有思想有觀點的人物形象。初中 回憶魯迅先生 細緻的記錄了他的工作和生...
與《回憶魯迅先生》有關的問題，關於蕭紅《回憶魯迅先生》中的問題
作者通過女性的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細節，表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。作者觀察入微 語言詼諧，關於蕭紅 回憶魯迅先生 中的問題 回憶魯迅先生 一文中寫了魯迅的幾件事,分別是什麼。說明了魯迅是一個怎樣的人？回憶魯迅先生 一文中寫了魯迅三件事。第一件事 ...
通過《回憶魯迅先生》的內容，針對“偉人”這一詞語你有什麼理解
這篇課文，從 吃 住，待人接物 等各生活細節來描寫魯迅先生這個偉人，101教育ppt課件也有提到，偉人，也是一個普通人，一個孝敬父母的好兒子 一個尊重妻子的好丈夫 一個培植晚輩作家的慈祥寬厚的長者 一個追求真理堅持真理的戰士 一個不卑不亢的學者 一個美滿家庭的家長 一個和藹寬厚的平易近人的老人，並且...