1樓：匿名使用者
1．設問 2．比喻 3．反問 4．擬人
給下面句子加上標點符號。 (1)爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎( )不是的( )他也在...
2樓：馬化騰
(1)?， 。 (2)，？ (3) 「？」， 「， ， ？」
爸爸只是像孩子們介紹白楊樹嗎?不是的。這個句子用了什麼修辭方法
3樓：小白兔
這個句子用了借物喻人的修辭方法~~
希望採納~~
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎不是的寫出這句話運用的什麼修辭手法
4樓：匿名使用者
「爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心」運用了設問修辭手法。
設問修辭手法，為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。作用：引起注意，啟發讀者思考；使層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
您好，希望我的回答能夠幫助您。如有問題請及時追問，如果滿意請採納。
誰說孩子們不會像白楊樹一樣在邊疆茁壯成長呢？這應用了什麼？修辭手
5樓：隨風飄散
誰說孩子們不會像白楊樹一樣在邊疆茁壯成長呢？這應用了（比喻和反問）修辭手法。
6樓：鳳汐落
著應用了比喻的修辭手法
這道題怎麼做：判斷下面句子用了什麼
7樓：小小生
1．設問 2．比喻 3．反問 4．擬人
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。（請你用上列句的修辭手法，寫一句
8樓：塵埃月
媽媽只是給我簡單的過個生日嗎？不是的，她是在表達她對我的愛
老師向同學們講授的只是課本上的知識嗎？不是的，他也在告訴我們人生的道理。
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。仿寫一句話
9樓：蔣査蘊萌
媽媽只是向孩子們詮釋爐中火嗎？不是的，她也在表白著自己的情
10樓：夢如南筏桃
，。？。，。？。？，。
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讀下面句子，各運用了什麼修辭手法
1 柳樹姑娘在bai微風中點著頭，楊du樹zhi爺爺哈哈地笑著 擬dao人 2 石油內工人一吼，地球也要抖容三抖 誇張3 趕超，關鍵是時間。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。比喻 排比 反覆 4 梧桐樹的枝丫像鹿角一般向外伸展著 比喻5 是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾 設問6 真有個三長...
下面句子使用了什麼說明方法,下面的句子運用了什麼說明方法
常見的說明方法有 舉例子 分類別 下定義 摹狀貌 作詮釋 打比方 列數字 列圖表 引用說明。常見說明方法的作用 舉例子 通過舉具體的例項對事物的特徵，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。分類別 對事物的特徵，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。作比較 把xx和xx加以比較，突出強調了事物...
寫出下面的句子運用了什麼說明方法。1太陽離我們有1 5億千
1 列數字 2 作比較 列數字 3 舉例子 列數字 4 打比方 下面的句子運用了什麼說明方法 中小學 習題庫 小學語文 試題詳情頁題目寫出下面的句子運用了什麼說明方法。1 太陽離我們有1.5億千米遠。2 太陽實際大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。3 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多...