1樓：yuanwei浩月
一坐總是一輛個小時。作者情感之美，崇尚自由，熱愛自然生活。
就這麼多了，
《溪水》蘇雪林 分段還要概括段意
2樓：地方官感到
我們攜著手走進林子，溪水漾著笑窩，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。
⑵早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑，深夜時不能和娟娟的月兒談心，她的chè 瑩晶的眼波，漸漸變成憂鬱的深藍色，時時悽咽著憂傷的調子，她是如何的沉悶呵！在夏夜的時候。
⑶幾番秋雨之後，溪水漲了幾篙；早diāo的梧楸，飛盡了翠葉；**色的曉霞，從杈椏樹隙裡，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。
⑷現在，水恢復從前活潑和快樂了，一面疾忙的向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝……淘氣。
⑸一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母校出來頑玩，走到半路上，風偷偷兒的溜走了，他便一交跌在溪水裡。
⑹水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個xuán渦裡，使他滴滴溜溜的打圓轉兒；那葉向前不得，向後不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻的將手一鬆，他才一溜煙的逃走了。
⑺水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊 ，她自己的磨難也來了。你記得麼？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路。
⑻水初流到水邊時，還是不經意的涎著臉撒嗔痴的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。於是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭衝突過去；衝突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，漏出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭髮，四散飛起。
⑼闢辟拍拍，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，----她真的發怒了，不是兒嬉。
⑽誰說石頭是始終頑固的呢，巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。於是誰得安然度過難關了。
⑾她雖然得勝了，然而弄 得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她繼續的chuǎn息聲。
⑿我們到這樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執，一坐總要一兩個鐘頭。
1「溪水漾著酒窩」運用了怎樣的修辭手法？作用是什麼？
2「她是如何的沉悶呵!在夏天的時候。」試分析溪水在夏天的原因。
3樓：夜徔魘籹峲峲絲
夏天的時候，沉悶，幽傷，憂鬱
秋天的時候，活潑，快樂
戲弄紅葉的時候 ，頑皮
遇到石頭的時候 頑固，不屈不撓，永不退縮
4樓：數學傻子
1~34~6
7~12
5樓：雨沫光芒
1到3 夏秋兩季溪水的變化
4到6 溪水戲紅葉
7到12 **水石爭執望採納
有初一的學生嗎？你們誰知道蘇雪林的《溪水》為什麼寫最後一段或者說最後一段有什麼含義嗎
6樓：我是龍的傳人
蘇雪林的《溪水》的最後一段寫出了「我們」參觀水石的爭執時，悟出了人生的哲理：在人生的道路上，會遇到種種像擋在水前的石頭般的困難，而我們要像溪水那樣頑強，迎難而上，勇往直前，才能到達成功的彼岸。它起到了昇華文章中心的作用。
你的認可是我解答的動力，請採納。
7樓：饕餮本來是吃貨
只要不停的去創造，不停的去努力，不停的去發現，不停地去探索，就會有進步，就會有成就。
溪水 蘇雪林 閱讀答案
8樓：小妖康妮
1.文章著重刻畫了溪水流經途中的哪兩件事？表現出溪水怎樣的性格特點？請根據文意簡要回答。
水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個xuán渦裡，使他滴滴溜溜的打圓轉兒；那葉向前不得，向後不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻的將手一鬆，他才一溜煙的逃走了。
闢辟拍拍，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊
歡快、活潑、調皮
2.下列句子生動形象，富有表現力，**以賞析。
1.一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母校出來頑玩，走到半路上，風偷偷兒的溜走了，他便一交跌在溪水裡。
用擬人化的手法 表現出溪水的頑皮
2.於是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭衝突過去；衝突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，漏出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭髮，四散飛起。
表現了溪水頑強勇敢的性格
3.「她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間」的原因是什麼？請根據文意簡要分析。
流入深林
4.最後一段說：「 我們到這樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執，一坐總要一兩個鐘頭。」從中可以體會到作者怎樣的思想感情？
從中可以看出作者熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的心境。
9樓：巧略端木語柳
第6節中，作者將溪水「捉弄」小紅葉的畫面刻畫的栩栩如生，向讀者表現出了一個調皮，可愛的吸水性向。
執著，頑強，不屈不撓。
溪水 蘇雪林 文中的溪水是一個什麼樣的形象?
10樓：卡哇伊皚皚
.文章著重刻畫了溪水流經途中的哪兩件事？表現出溪水怎樣的性格特點？請根據文意簡要回答。
水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個xuán渦裡，使他滴滴溜溜的打圓轉兒；那葉向前不得，向後不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻的將手一鬆，他才一溜煙的逃走了。
闢辟拍拍，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊
歡快、活潑、調皮
2.下列句子生動形象，富有表現力，**以賞析。
1.一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母校出來頑玩，走到半路上，風偷偷兒的溜走了，他便一交跌在溪水裡。
用擬人化的手法 表現出溪水的頑皮
2.於是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭衝突過去；衝突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，漏出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭髮，四散飛起。
表現了溪水頑強勇敢的性格
3.「她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間」的原因是什麼？請根據文意簡要分析。
流入深林
4.最後一段說：「 我們到這樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執，一坐總要一兩個鐘頭。」從中可以體會到作者怎樣的思想感情？
從中可以看出作者熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的心境。
11樓：滾瘠薄阿
「溪水」活潑、開朗、陽光，不喜歡陰暗、遮蔽、阻攔，它以它的方式爭的自由，執著前行。
溪水蘇雪林 短文作者對溪水是什麼樣的情緒
12樓：匿名使用者
一片小小的紅葉，聽了西風的勸告，私下離開母親出來玩，走到半路上，風偷偷地溜走了，他便一
跤跌在溪水裡。a水是怎樣的開心呵，她將那可憐的迷路的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個旋渦裡，
使他滴溜溜地打轉兒，向前不得，
向後不能，急得幾乎哭出來；水笑嬉嬉地把手一鬆，他才一溜煙地逃走了。
水是這樣喜歡捉弄人，但流到那成堆的大石頭邊時，她自己的魔難也來了。
水剛流到石邊時，還是不經意地撒嬌撒痴地要石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面
孔，一點兒也不理。
於是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭衝過去；衝突激烈時，衣裳袒開了，露出雪白的胸臂。她呼吸
急促，怒吼著，縷縷頭髮，四散飛起。噼噼啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，
b──她真的生氣了，不是兒戲。誰說石頭是始終頑固的呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。
於是水得以渡過難關。
她雖然得勝了，然而異常疲倦，拖了淺碧的衣裳離開時，我們還聽見她斷續的喘息聲
蘇雪林寫的《溪水》描繪了怎樣的溪水，為什麼？
13樓：匿名使用者
頑強不屈、執著
中華民族也是如此
14樓：塞紝
描繪了活潑、淘氣（秋天）、沉悶、憂傷（夏天）的
從溪水戲弄紅葉和溪水與石頭相爭可以看出
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