1樓：匿名使用者
『『爸爸，我可是你的親身兒子啊！你怎麼可以這樣對我呢，讓我要生命危險啊。』』
2樓：ai螢光
應該是想說我平什麼站到後面去把，你自己向哈
3樓：匿名使用者
你還是別有那想法。沒有用的
五年級下冊語文16課中，小夥子瞪了老漢一眼，他想對老漢說什麼？？？？？
4樓：蓉芯馨娜
可能會說：我到底是不是你的親兒子啊！這麼危險的時候你居然會讓我排在最後一個，這不是明擺著讓我去死嗎
5樓：匿名使用者
估計他想對老漢說:"你是不是我爸，別人的爸爸都替兒子著想，你怎麼連我的死活都不管！
6樓：百度使用者
雖然沒有去翻書，但是我想我猜到是哪篇文章了，當年還不是正式課文，只是《語文基礎訓練》裡的閱讀篇目，雖然過去快二十年了，回想起來還是心潮難平，特別是文章的結尾道破全域性，讓人唏噓不已。
小夥子由開始憤懣，然後服從，直到最後真情迸發，說明他也不是個孬種，時光荏苒，感動長存，讓我們的心隨著老太太一同去祭奠他們父子吧……
五年級下冊語文課本橋一課，結尾說老漢小夥子的關係好處是什麼？ 5
7樓：砂粒
《橋》這篇課文到最後才交代老漢和小夥子的關係,這樣寫的好處是體現出了老漢的大公無私。構思新穎，設定懸念，讓人意外之餘又覺得很悲壯，達到震撼了人心的效果。
《橋》寫了一位老共產黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給了別人，把死的危險留給了自己，以自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。作者藉此事讚揚了我們黨以老支書為代表的優秀共產黨員，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。這座橋是我們黨密切聯絡群眾的「橋」。
課文可以分成三個部分：
第一部分（第1~6自然段）寫人閃在山洪來臨時都驚慌的湧向窄窄的木橋。
第二部分（第7~23自然段）寫老漢為了讓村民安全過橋，犧牲了自己和兒子的生命。
第三部分（第24~27自然段）寫洪水退後，一位老太太來橋邊祭奠她的丈夫和兒子。
8樓：匿名使用者
好處應該是能更讓人能夠知道老漢捨己為人、鐵面無私、無私奉獻。
9樓：
讓讀者們在最後才明白，設定懸念，前後照應
10樓：
老漢捨己為人，無私奉獻！
五年級下冊語文書第16課《橋》中小夥子瞪了老漢一眼,站到了後面。這時他心裡會想 10
11樓：其實我很愛他
爸爸，我是你的親生兒子啊！你應該把生的希望先留給我，可你怎麼先把生的希望留給了他們，讓我站到後邊呢？我到底是不是你的親兒子？
12樓：糖菓菋噵
你還是我父親嗎 在關鍵時刻，你只關心那些與你沒有血緣關係的人，你又沒有想過我的的感受，你兒子的感受
13樓：匿名使用者
你憑什麼讓我最後走！我是你親生兒子呀！哪有你這麼不好的爸爸呀！
14樓：文學愛好者
因為設定懸念，讓讀者感到震撼。謝謝參考！
五年級下冊語文第16課老漢和小夥子沒死 老漢會對小夥子說什麼 小夥子會對老漢說什麼
15樓：百度使用者
老漢會說 你吧我的骨灰給妻子吧 小夥子會說 還是拿你的骨灰好點吧、、
五年級下冊語文16課中，老漢似乎要喊什麼
16樓：xhj北極星以北
他當時可能會喊：「兒子，對不起，誰讓你我都是中國共產黨員。」
原文片段：
水漸漸竄上來，放肆（sì）地舔著人們的腰。
老漢突然衝上前，從隊伍裡揪（jiū）出一個小夥子，吼道：「你還算是個黨員嗎？排到後面去！」老漢凶得像只豹子。
小夥子瞪（dèng）了老漢一眼，站到了後面。 木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下了他和小夥子。 小夥子推了老漢一把，說：「你先走。」
老漢吼道：「少廢話，快走。」他用力把小夥子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。 老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
17樓：xiao密碼
1、「兒子，不要怪我！」
2、「兒子，對不起！」
18樓：匿名使用者
老漢要喊:對不起，兒子！不要怪父親，因為你是個黨員。或:兒子！堅持住！
求**:五年級下冊語文16課橋 浪頭吞沒小夥子時老漢想說什麼
19樓：匿名使用者
老太太祭奠丈夫和兒子後，心想再也不能讓肆虐的洪水吞噬村民的生命了，我一定要建一座橋，方便村民通行，讓大家過上幸福生活。老太太下定決心，第二天就拿出了自己一生的積蓄，並賣掉了家產，籌集修橋的資金。設計師請來了，修橋的施工隊也來了，大橋開始建設了。
村民被老太太的行為所感動，紛紛捐錢捐物，修建大橋，眾人拾柴火焰高，半年後大橋修好了。一座飛橋架南北，天塹變通途，人們也不為河裡的大水發愁了，人們稱這座橋為黨群橋，並在橋頭銘刻了老太太帶領村民修橋的事蹟。人們還在老太太丈夫和兒子犧牲的地方豎立了紀念碑，深切緬懷他們父子倆捨己救人的英雄事蹟。
村民從此過上了幸福生活，每年大家都自發地去祭奠犧牲的父子倆。是他們一家人給大家帶來了幸福生活，永遠不能忘記他們。
20樓：夢銀天籟
老漢想說：「兒子，對不起，我不應該這樣做，但是我必須這樣做。我得保護村民們的命啊！
我們黨員的責任就是把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。兒子啊！你挺住，我來救你來了！
（老師說寫的很好，大膽的抄吧！）
老漢的兒子會想：我是你唯一的兒子，難道你把村民們的生命看得比我還重要？現在是逃命，誰不想活？
老爸，我恨你！（這是老漢吼兒子，兒子瞪他一眼時的。也抄下來吧，應該會有用的！
也是被誇過的。）
21樓：糖悠悠
前面說的不對吧？老漢也擔心自己的兒子，可是它們都是黨員，所以他們排在後面。他的兒子被洪水吞沒了，我想老漢應該是叫兒子的名字吧。
也有別的可能，比如說老漢有些愧疚，或者是很想救自己的兒子，或者深情的對兒子說一些話：「兒子，委屈你了！」……等。
也許還有比這更準確的，不過，我想不出來更激動的了，抱歉，希望對你能起一點兒作用。
22樓：匿名使用者
抓住石頭！穩住，我來救你。
23樓：
兒子，你千萬別死，我們要世世代代傳下去啊
24樓：匿名使用者
我的兒子，快抓住石頭
25樓：匿名使用者
兒子，你要在天保擁我啊！@
26樓：百度使用者
保佑我，兒子。被讓哦歸西
課文《橋》中小夥子瞪老漢時心裡會想什麼,推老漢
27樓：
說:「切,我也一樣是人,他們淹死我也會死,難道我不能先走嗎?」
人教版小學語文五年級下冊《橋》老漢想對小夥子說什麼
兒子，你要知道我們做人不能太自私，你既然是一名為人民服務的人，就應該為人民服務。你要知道，一個人的生命是有限的，可是一個人創造出的價值無限的。我們既然選擇為人們的利益考慮，就我們就得考慮到底。身為做官的我們，我們就得以身作則。老漢似乎要喊 我的兒啊，對不起，是爹耽擱了你！對不起啊！咱們來生在做父子！...
五年級下冊語文16課詞語有哪些，五年級下冊語文詞語首冊第六課詞語
16課 19個 咆哮狂奔 瘋狂流淌 瞪眼獰笑 擁戴清瘦 沙啞放肆 揪出豹子 呻吟胸膛 攙扶祭奠 亂哄哄跌跌撞撞 勢不可當 咆哮 狂奔而來 勢不可擋 跌跌撞撞 亂哄哄 放肆 揪出 豹子 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠 你擠我擁 就這些了 潑 倒 咆哮 狂奔而來 勢不可當 放肆 跳舞 白茫茫 你說的是雨還是洪水...
五年級下冊語文練習冊16課答案，五年級下冊語文練習冊16課答案
教材版本不一定一樣，題目是什麼？發過來 五年級下冊語文練習冊第16課的答案 人教版語文五年級下冊練習冊第16課答案 你的練習冊背面不是有答案了嗎 沒有的話 我明天到學校拿答案 回家傳給你 五年級語文練習冊答案 都是應該靠自己寫的，不然你不僅等於白買那本語文練習冊，也什麼知識都得不到的 學習沒有捷徑，...