1樓：o甜橙橙
選a解析：別具匠心：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。別具匠心一般用於形容人工製作的東西，此處用來形容天然石體，不恰當。
2樓：宦吷吡
a試題分析：「別具匠心 」 是「構思巧妙，與眾不同」的意思，指人做某事。而語境中用來形容天然石林，是因為誤解了詞義用詞不當。
下列句子中加點成語或俗語使用 有誤 的一項是（ ）（2分） a．以前的科幻電影中的許多設想，當時看
3樓：匿名使用者
身臨其境 就是如同到了那個地方的意思 顯然錯了
4樓：幸運的安生
答案是b
a.使用恰當。不可思議:原是佛教用語;指神祕奧妙。不可用心意思忖;也不能用言語表版達。權後形容對事物情況、發展變化或言論無法想象很難理解;
b.使用不當。身臨其境的意思是親自到了那個境地，在語境中應用「設身處地」為對;
c.使用恰當。獨木不成林，一花難成春。比喻個人力量有限，辦不成大事;
d.使用恰當。一方水土養一方人:一方水土養一方人。「一方」，指的是某一塊地域; 『水土」，包括地理位置、物候環境;「一方人」，則是長期生活在這一地域的人。
故選: b
5樓：茄子燉鯽魚
b，應該是設身處地，代替掉身臨其境
6樓：匿名使用者
試題分析bai：先要分析詞本身du的意思，注意詞語的zhi感**彩，根據語境判斷dao正誤。b句中「身臨其內
境」是指將自己容置於某種「環境」中去體會，而不是指站在某個人的位置上，故錯用。試題分析：先要分析詞本身的意思，注意詞語的感**彩，根據語境判斷正誤。
b句中「身臨其境」是指將自己置於某種「環境」中去體會，而不是指站在某個人的位置上，故錯用。試題分析：先要分析詞本身的意思，注意詞語的感**彩，根據語境判斷正誤。
b句中「身臨其境」是指將自己置於某種「環境」中去體會，而不是指站在某個人的位置上，故錯用。試題分析：先要分析詞本身的意思，注意詞語的感**彩，根據語境判斷正誤。
b句中「身臨其境」是指將自己置於某種「環境」中去體會，而不是指站在某個人的位置上，故錯用。
7樓：匿名使用者
答案選b，身臨其境是化身到那種環境中而不是對人，是對於事物。這個詞換成設身處地會更好。
8樓：素錦流年
b．使copy用不當．這道題目bai考查的是成語和俗語的理解與運用。
du要想正zhi確的運用成語和俗語，必須準確dao理解它的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的範圍、詞義的輕重、感**彩等。b項中的成語使用不當，「身臨其境」意思是親自到了那個境地．與語境不符，此處可用「設身處地」。
故選：b
本題考查成語和俗語的使用，學生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會成語或俗語使用的正確與否．成語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感**彩相一致．
9樓：匿名使用者
答案是b，形容為對方著想不是用「身臨其境」，改用「設身處地」比較合適。
10樓：匿名使用者
b錯誤，應為設身處地的為他人著想，身臨其境修飾的是環境
11樓：1121王
選擇b選項；語義重複，身臨其境和「對方」涉及重複意思
12樓：文者天堂丶檔摧
b試題分析：先要分析詞本身的意思，注意詞語的感**彩，根據語境判斷正誤。b句中「身臨其境」是指將自己置於某種「環境」中去體會，而不是指站在某個人的位置上，故錯用。
13樓：匿名使用者
b有誤，身臨其境不合適
14樓：匿名使用者
d一方水土養一方人使用錯誤
15樓：老爹終結者
那些被逼
bai瘋的幼兒園作業真是層du出不窮，zhi孩子上幼兒園痛dao苦的是各位家長，專像什麼給爸爸媽媽洗洗腳什屬麼的還是挺有教育意義的，但是有些幼兒園老師真的不知道是怎麼想的，佈置下來的家庭作業比碩士畢業設計都難，比如下面這位家長，老師要求孩子們跟父母一塊用紙製作一個房子，家長做不來於是便直接去壽衣店買了一個，老師看到後都快嚇哭了。
其實家長們有時候真的很忙，工作上家庭上都奔波著，這時候老師的作業還這麼為難，有的家長就實在接受不了。這位家長就說道：我們家長為什麼花那麼多錢去送去，難道是為了學習知識文化，只是不想帶而已。
所以別搞那麼多逼事行嗎，啥節都過是不是過個清明我要把我爺從墳裡爬出來陪他們玩啊。雖然說法確實很直接但是也說出了現如今家長的真正想法。
同事閨女作業是衛生紙捲筒，全公司都得為他出份力。好在老師的作業都是日常生活用品，要是再出點衣服改造，不知道家長會不會再去批發商場批一堆衣服回來給孩子改造。
下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是 a．中國共產黨是今天實現中華民族偉大復興的 中流砥
16樓：左邊刑拍
b試題分析： 「首當其衝」的意思是「比喻最先受到對方的攻擊」，也指「首先遭受災難」。 海峽兩岸進一步開放，沒有災難，故b錯誤。
下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是 （ ） a．他們一位是畫家，一位是攝影家，卻 不謀而合 地
17樓：匿名使用者
b試題分析：「不謀而合」指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致，與題意吻合。「班門
回弄斧」比答喻在行家面前賣弄本領，不自量力，范仲淹和滕子京是好朋友，不能說在行家面前，因此不符合題意。「路遙知馬力，日久見人心」 意思是路途遙遠才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞，與題意吻合。「千里之堤，潰於蟻穴」 意思是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決。
比喻小事不慎將釀成大禍，與題意吻合。做好成語使用的題目，要注意平時多積累成語，知曉成語的意思，答題時根據語境和意思作出正確的判斷。
下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是（ ） a．老師 語重心長 地給我講了沉迷於網路的害處，列
18樓：可可
d試題分析：「星羅棋佈」的意思是像星星似的羅列著，像棋子似的分佈著。形容多而密集。 「幾座白色的油井房」不能說是「星羅棋佈」。
下列句子中加點成語或俗語運用有誤的一項是( ) a．打折優惠活動開始後，康樂館一時 門庭若市 ，前來參
19樓：手機使用者
b試題分析：「千姿百態」形容姿態多種多樣或種類十分豐富。句子中的「比賽」既不是「姿態」也不屬於「種類」，所以用千姿百態屬於使用物件錯誤。
下列句中加點成語或俗語使用正確的一項是 a．你們不能行百里者半九十，僅僅因為一些小的失誤就全盤否
20樓：csr很天真
da.望文生義。走一百里路，走了九十里才算是一半。
比喻做事愈接近成功愈要認真對待。回b．使用物件錯。答流連忘返：
比喻喜歡、迷醉某種事物而不願或忘記離開。常形容對美好景緻或事物的留戀。c．當局者迷，旁觀者清：
比喻一件事情的當事人往往因為對利害得失考慮得太多，認識不全面，反而不及旁觀的人看得清楚。
加點成語或俗語使用有誤的一項是（ a.***高屋建瓴地指導瞭解放戰爭中的沈遼戰役、平津戰役、淮海戰役。
21樓：葵次
高屋建瓴——建抄：倒水，潑襲水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子裡的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。
苦口婆心——苦口：反覆規勸；婆心：仁慈的心腸。形容懷著好心再三懇勸告。
大意失荊州——現比喻因疏忽大意而導致失敗或造成損失。
初生牛犢不怕虎——比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。也比喻缺少經驗，不知危險，做事魯莽。
所以個人認為是a。
22樓：匿名使用者
d面對強大的敵人時，人們第一反應往往是初生牛犢不怕虎，先上去拼一拼，不行再說。
句意不連貫，「人們第一反應往往是」後應跟「撤退、退讓、退卻」的意思。
供參考。
23樓：水無月青澐
a建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子裡的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。
下列句子中，加點的成語使用正確的一項是A
試題分析 a項，痛不欲生 悲痛得不想活下去 形容悲傷到極點。應該用 痛心疾首 b項，指日可待 不久就可以實現。重在 實現 而不是 出現 側重指希望發生的事。c項，物件錯誤，器宇軒昂 形容人氣質 風度出眾，不同一般。d項，如出一轍 好像出自同一個車轍。比喻兩件事情非常相似。下列句子中,劃線的成語使用正...
下列句子中，加點成語使用恰當的一項是2分
c試題分析 風生水起 比喻事情做的特別好，一定的時間裡就發展的特別快，迅速壯大起來或是產生意料之外的效果。a 不絕如縷 多形容局面危急或聲音 氣息等低沉微弱 時斷時續。不能混同於 不絕於耳 此處望文生義。b 評頭品足 比喻在細節上過分挑剔 褒貶誤。d春秋鼎盛 春秋指年齡，比喻正當壯年。不能修飾 時代...
下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是3分
c試題分析 試題分析 瞭解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據語境從這三個方面判斷正誤。c應該是 事半功倍 事 指行為過程，功 指成效，倍 為多，半 為少。應該是a，事倍功半就是吃力不討好了 學習語文需要什麼？語文主要考查的還是文學素養 像詩詞解析 閱讀 作文還有仿句 煉句 個人...