1樓：烏溜溜的小胖豬
語文不好的話，建議你可以給她買一些比較優秀的名著、**。引導她讀完後談談體會，寫寫讀書筆記。也可以買一些有閱讀訓練的書來練習，提高她的閱讀能力。
另外也可以給她選個暑期輔導班啊，人人教育不錯啊，孩子最好找邊學邊玩的那種，不要給太大的壓力，我知道山西路的人人教育適合上中小學的孩子學習，而且比較有特色，用英語學習語文、數學、科學，有多好不是用嘴說的，還是要家長去親自體驗，南京人人教育在南京很多地方都有教學點的，希望您能找到適合您家孩子的培訓班，祝你家孩子學習越來越好啊！
2樓：匿名使用者
我家孩子老師是巨人學校 聚優一對一的 推薦給你，巨人是家長票選最滿意的學校，全市200多分校，可提供上門輔導，教師隊伍中，有近20%的教師畢業於北大、清華、北師大等名牌院校，70%以上的教師畢業於「211」全國重點院校
3樓：華仁教育心作文
心作文好的習慣要從小培養：
1.摘抄佳句，名段，名篇；
2.朗讀名段名篇；
3.一講故事方式與家長和同學交流；
4.多讀課外閱讀書；
5.每日必讀營養早餐：報紙、雜誌、哲理散文、抒情散文、勵志故事、中考閱讀精選、中考滿分作文；
初中語文有必要上輔導班嗎？
4樓：匿名使用者
其實bai我覺得語文補課看型別。du
首先如果zhi是不會寫作文，不懂dao如何答題，對語文基專礎技能比如
屬拼音用法，語法等方面掌握不好的好，可以補課搞這方面的內容。
其次，如果這些基本的沒有問題我覺得完全沒有必要補了。現在很多學生都偏科嚴重，學生自身對學科的敏感度不高，補習的效果不會怎麼樣；
最後我提議，語文成績不好的話，建議多背基本的文學常識，提高自己的文學修養，這是最笨也是最簡單的辦法。文言文什麼的也要多背多記，提倡翻譯理解記憶，讓自己對文言字詞形成一種語法感覺，當然這不是一蹴而就的，只要肯靜下心來學，效果不會太差。
5樓：浪奔彼岸
上不上輔導班要根據孩子的具體情況來定，比如孩子理解文言文比較吃力，作文比較差，確實有心想提高語文水平，可以考慮給孩子報一個輔導班，語文是中考的主項之一，奠定一個好的基礎，對孩子將來是有好處的。
6樓：匿名使用者
語文就沒必要了吧，都是些死記硬背的東西，平時作好課堂筆記就行，主要靠知識的累積。
7樓：匿名使用者
家長需要明確，讓抄孩子上輔bai
導班的目的是什麼，如果語文du
成績太差，肯定有必要zhi上輔導班，如果dao是因為周圍的孩子都上輔導班，覺得不上輔導班就會比別人落下來就沒必要，如果想上輔導班，可以關注下三好網，可以去試聽三好網線上的免費課程，對講課老師和平臺滿意再付費。
8樓：最後一多
想回答你這個問題，首先我得了解你的寫作怎麼樣？語文你寫作，如果說好的話就不用去上輔導班了。希望你能採納我的建議，並能幫到你。
9樓：匆匆晚風
這個得看孩子自己的情況。
相比於小學來說，初中階段除了要求孩子對於文學類基礎性知識內掌握容外，更偏重於對於整體文學體系的理解，文學學派劃分，文學常識識記，文章理解和寫作能力，文言文理解閱讀能力。也就是說，小學是學什麼考什麼，初中除了要背書識記意外，還要有對文學產品的理解能力，作者學派及文章感情的理解，實際寫作能力等等。
一般來說，學校老師在講解過程中，對於考綱涉及的知識點知識體系都會進行全面的覆蓋，如果孩子能跟上學校的進度，您沒有必要去上輔導班，問問老師建議，適度的準備1-2本輔導教材即可。
如果孩子跟不上學校老師的進度，或者想在平時的基礎上做提升，可以考慮選擇輔導補習班及提高班。目前市場上常見的輔導補習機構，分類比較多，教授的內容也比較雜。您根據孩子需要選擇同步班或者網課，或者分知識點講解的專題班或者網課，面授提高班，競賽班就可以。
如果住在天津市區，在交通成本允許的前提下，您如果想選擇面授班，建議在市五所周圍問問，一中和耀華周邊教育資源最為集中。
希望能給您幫助。
10樓：匿名使用者
現在有很多父來母都以為放寒假源了bai,孩子們都不用上補du習班了.其實,補習
zhi班不僅盡是干擾孩子.玩耍的時
dao間和休息的時間還可以給孩子.自己的學業,事業,生活等方面.增長了.
好處.有這類思想的父母.一定還是沒有搞清楚寒假補習班的.
重要性.而且不知道寒假的學習對於孩子們來說也是非常重要的如果能在寒假的時候給孩子報一個補習班.不但可以讓孩子的寒假學習效率更有效.
在休息玩耍的同時,也不會落下他們的學習.那麼.講的具體一點,初三.
家教輔導補習班的重要性.是什麼.下面我就給大傢俱體的介紹一下.
讓學生和家長都有一些簡單的瞭解.
【寒假補習】現在初三,寒假有必要去上補習班嗎
11樓：海風教育
馬上就要過年了,面臨著寒假的到來,家長們又在為孩子到底要不要上寒假初中輔導班兒而糾結,那麼在為孩子補習之前,你究竟有沒有想過上輔導班兒真的能讓孩子更領先嗎?而且為什麼有很多的專家都反對讓孩子上寒假初中輔導班兒呢?
上班輔導班埋頭做題
一份關於全國4萬個家庭的研究表明.那些上過輔導班的孩子,他們的潛力在初中之後就比那些沒有過早的參加輔導班的孩子弱的很多了.因為我們自己研究出現的結果和家庭教育的經驗表明孩子最好不要太早的參加輔導班兒.
如果家長們還堅持要把孩子都送到寒假初中輔導班進行補習的話,那麼以下這五個問題你們都考慮過了嗎?
一,孩子到底有沒有補課的需求,孩子到底需不需要補課.
如果孩子是主動去參加輔導班兒的話,可能是因為他在課堂上沒有認真聽講,而她也比較喜歡學習,所以覺得自己還有上升的空間,所以他想要去補習.
那像我們家的孩子來說,他們在幼兒園和小學的時候就是不用去上補習班兒的,但是到了孩子初一的時候,他會感覺到自己的壓力驟然上升,所以一定要去補習班兒不讓,他補習的話,他就會跟我們吵架,說是我們不瞭解他,所以就把他送到了補習班進行補習.
綜合來說就是孩子如果是主動要去補習的話,就說明他自身是需要的.不能把家長的思想強加於孩子身上,所以孩子想要去補習就把他送到補習班,如果他不想的話,那就考慮孩子的綜合情況來選擇.
二,選擇的寒假初中輔導班到底是營養品,還是催長素呢?
孩子的生長髮育呢,也是慢慢來增長的,所以呢,孩子所學的知識也是慢慢需要積累的,很多時候家長們覺得自己孩子的能力都不如別人家孩子的好,那是因為他生長髮育的比較慢一些,所以需要時間的積累.
但是現在很多的家長都認為孩子生長的太慢了,所以想要為他補習一下,所以就要把孩子們都送到輔導班進行補習功課,讓他們可以跟別的孩子們在一條起跑線上.不過這也不能完全說是錯的,也不能完全說是對的.
做筆記因為呢,有的孩子是之前學習方法錯誤了,所以導致後面的學習也沒有跟上,但是之後,孩子們自己就會找到屬於自己的方法,然後學習也就慢慢變好了,所以不能過早的讓孩子去輔導班兒,說不定以後你家的孩子學習就會好了呢!
好了,現在關於上寒假初中輔導班兒的內容已經為大家介紹完了,所以該不該上初中輔導班兒,是看你家孩子的情況和他本身的能力並不是你為孩子強加在身上的一種壓力.
12樓：匿名使用者
首先,課外輔導可以針對性的解答學生不太理解的問題.在在課堂上,老師講的內容,是要面對大多數同學的水平和進度的,不可能面面俱到.而有一些思維較慢,接受能力較弱的同學,會感覺聽起課來很吃力,感覺老師講的東西自己聽不懂,會造成厭學情緒.
而課外輔導是採用面對面的授課形式,並且在授課之前,就已經對學生水平已有了解,這樣的針對性相對而言比較強,可以給學生留有充分的考慮餘地,在這樣的學習環境下,學生的情緒會放鬆下來,學習的效率自然會大大提高. 其次,課外輔導可以幫助學生及時拾遺補缺,避免不理解的東西越壓越多,勢必造成惡性迴圈.一些高考生,在前幾個月的衝刺,知識整理,歸納,總結,都需要有一個專業的老師來輔導.
有的時候特殊情況(如病假),會造成學生的進度落後於老師所講的課程,這樣學生在聽課的時候,會有一些問題理解不了.而家教輔導會把學生耽誤的學習進度補上,並更詳細的進行講解,不但可以解決學習進度落後的問題,甚至會讓學生的思維更加活躍,更容易接受後面的知識. 還有就是,課外輔導可以增強學生的興趣和信心.
一對一輔導針對高考輔導,中考輔導,知識歸納總結,大納主幹梳理,突出重點,精講考點.
13樓：匿名使用者
眾所周知，作為初三學生，面臨中考的學習壓力比較大，而且無論是學生還是家長，對學習成績的要求都比較高。因為中考考得好就可以考上一所好的高中，考上好的高中就可以受到好的教育，得到更好的提高，從而考上好的大學的機會就會大大增加，從而擁有更廣闊的人生。但實際的學習生活中，除了極少數學習成績很好的同學，其他同學或多或少的都會在不同學科存在或多或少的問題。
在學校，班容量較大或者學習很緊張，老師往往照顧不到每一個學生，同學自身的問題也得不到更好地解決。在這種情況下，補習班應運而生。同學們可以在補習班中，去繼續解決自己不懂的知識點，查漏補缺，從而得到提高。
中山公園這裡蠻多補課機構，認識的人裡有些孩子在東南數理化上課，只有自己清楚需要什麼，才能做出正確的選擇
14樓：匿名使用者
北京的肯定要好很多，不要去哪些偏僻的，知道一個老師比較用心的學校
15樓：金山光芒照四方
新王牌老師認為，對於初三的孩子來說，剛剛一模考結束，寒假是非常重要的衝刺時期，如果孩子成績不理想，或者有明顯的補習空間，建議找好的機構裡合適的老師，補習一下。
不管是什麼機構的輔導老師，好的老師，或者好的機構的標準是：第一，老師經驗豐富，老師優秀，最好是能調動孩子學科學習興趣的老師；其次是機構比較負責，以學習效果為主，不要找那些營銷特色太強烈的機構，或者廣告鋪天蓋地的機構，水分太多，教育是踏實務實的，不是靠錢來矇蔽的；其三，機構或者老師，一定要有好的教學資料，比如好學校和普通學校的差距，首先就是資源的差距，上課的資料是很重要的一個方面；其四，機構或者老師的補習針對性強，方向準，能把握知識的重難點和重要的考點，瞭解學生的學習困惑和誤區，能把學生從誤區裡帶出來，能夠以學習方法和學習能力的培養為主，能夠帶動孩子主動學習，培養出孩子自主學習的能力，教會孩子提高成績的方法，才能真正提高學生的學習成績。
我家孩子語文成績很差，怎麼幫孩子去輔導那
語文學習主要是培養自學能力。平時注意培養自己的自學能力和閱讀能力，根據老師具體指導的路徑，學會自己去走。關於學習語文，這裡給你一些思路 1 自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的 學習重點 提示和課後的 思考練習 進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看...
我英語成績不怎麼樣，但是想去澳大利亞留學，人家說留學回來什麼都不是真的是這樣嗎，我暑假之後上高二
讀中學不用考雅思 至於英語的問題 看你要去什麼學校 有的學校華人很多 即使英語很爛 你也能存活下來 因為在我的學校很多中國人整天講中文 但是這樣對英語沒有幫助 還不如在國內學 一般剛去到的話 學校會讓你去語言學校讀兩個學期 也就是半年 這個時間 每個省都不一樣 他們會讓你儘快適應那裡的學習生活和迅速...
我孩子聽力水平不怎麼樣，也找了英語補課老師還是提不上去怎麼辦啊
1.只會讀寫不會聽說，不行 2.只會聽說，不會讀寫，還是不行。不知你孩子除了聽力外，其他是否不錯。首先，如果只是為了考試考得好，找英語老師補課是可以提高的。講解錯題，監督孩子背默課文，經常的重複默寫很有用的 其次，如果想要訓練好聽說能力，在掌握課本知識並能流利的讀寫基礎上，才能較好的訓練聽說。英文版...