1樓：樂人樂器
本來買鋼琴的時候孩子很有興趣，在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃，但是從那兒之後就失去興趣了。鋼琴買回家來，成了擺設，真後悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。
在督促責罵哄騙無果之後，家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了，說起來也就是一句，我家孩子不愛學。但是，你可曾想過，孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學習，這中間的原因是什麼呢？
其實，成就感是孩子學鋼琴的最大動力。但是鋼琴學習從無到有，叢生疏到熟練，必然經歷挫折和失敗，在遇到困難時，孩子感到灰心喪氣從而失去興趣，去學習的信心，這是常有的事情。發生這種事情的原因究其根本就是「為什麼要學鋼琴」這個目的沒有搞清楚。
孩子學鋼琴如果完全是迫於家長的權威，無法從中獲得樂趣，那麼放棄是遲早的事情。
比如說孩子每次練習只是按「完成作業」的態度，從未按自己的興趣去練習；只是按「練習n遍」的任務練習，從未按自己想表達得更好的目標練習；只是以「考級」目標及其曲目練習，從未為舞臺表演的精彩去練習；只是按「熟練」為標準練習，從未建立以「演奏得更美」的標準去練習。這些錯誤的練習習慣會導致孩子對鋼琴學習失去興趣。
2樓：白米糰子
當然，首先要說的是：孩子學鋼琴，儘量晚一點學琴比較好。何何學琴半年後我才明白這個道理。
如果不是走專業路線，還是不要讓孩子在不滿四歲的年齡學鋼琴。當初何何一直很羨慕姐姐彈鋼琴，很願意學，正好碰上暑假，老師又是現成的，我就讓她正式拜師學藝了。剛開始的半年非常順利，我甚至覺得讓何何早開始學琴有百利無一害。
但是，半年後，隨著日漸難度加大的曲子，看著何何犯難的表情，使得我不由得有些後悔了。但是開弓沒有回頭箭，我是不願意輕易放棄的人，還是走一步看一步吧，儘量調整。讓孩子哭著彈琴，並不是我的初衷，我一度想過先停幾個月，等何何大些再繼續學。
不過，這會是我最後的選擇。那麼，這半年，我幾乎使出渾身解數，就是為了一個目的：讓何何繼續快樂學琴。
經過半年的實踐，基本上達到了目的。總結經驗如下： 1.
媽媽陪練更細緻以前喬喬是滿五歲學琴的，我除了小湯
一、二陪她練習，後來的曲子雖然越來越難，但是孩子的接受能力也在提高，除了幫她看看譜子，我根本不用每首都陪她彈。記得我小湯
四、五都只彈會了一首曲子，讓孩子感覺到媽媽還在陪她學就行，我也就樂得偷懶了。但是輪到何何，為了讓她快樂學琴，我真是費了老勁啊！真是每首曲子在她願意彈之前，我都給先練熟了，家裡總是迴盪著她熟悉的旋律，再讓她開始彈。
我覺著吧，何何怎麼學好不重要，這樣練下來，我都快從業餘學生轉專業學生了。當然，我的心情也是快樂的：我從一個**盲，被迫成長為小湯五水平，順利地實現了學鋼琴「買一贈一」，多合算！
也明顯提高了今後「退休生活」的幸福指數啊！ 2.五遍原則，循序漸進這是給她定量，讓孩子覺得彈琴是一件有希望的事情。
而不是無休止的練習。我的經驗是，小湯四之前，只要孩子堅持每天練習，基本上每天五遍就足以讓她練熟一首曲子。而如果她練熟了之後，五遍只需要十分鐘。
對於五歲以下的小孩，這樣的練習量是完全可以接受的，不會讓她抗拒學琴。現在，何何學到小湯四，五遍不太夠了，還好剛好趕上了暑假，我開始加碼到八遍，經過一週的實踐，何何也開始接受了這個新定量。
想當年喬喬，是直接定量十遍的啊！大一點的孩子，是不用如此費勁的呢。
8.家裡營造美好的學琴氛圍比如，在何何嘗試一首新曲子，有些為難的時候，我就會在一邊鼓勵她：「這首曲子太好聽了！
我們一定要學會哦,然後彈給爸爸聽！」更妙的是還有喬喬敲邊鼓：「小妹，我當時也最喜歡彈這首曲子，你趕緊彈。
」比如，在何何彈熟一首曲子的時候，我會拉著一旁喬喬的手，一起隨著她彈出的旋律跳舞，何何這個時候會特別賣力地彈琴，努力不彈錯一個音。。。這些小訣竅，幫助我和何何完成了一曲又一曲看起來超過她能力的鋼琴曲，我還會繼續尋找更多的「快樂學琴法」，陪伴何何在學琴的道路上走得更遠一些。。。加油，小何何！
3樓：簫聲落雪
要是想讓孩子成為**家，那麼，現在就開始培養吧，想想朗朗和李雲迪差不多就是這個年紀開始的。
要是想讓孩子就是有個一技之長之類的。即便過兩年在學也不晚。
先確定你的目的是什麼。孩子是不是願意。孩子都是很聰明的，你在教他這些技藝的時候首先要引起他的興趣，孩子一旦對什麼有興趣了都會很上心的去做，而且在他做的好時候要有所獎勵，做的不好的時候要由鼓勵，這樣他會做的更好。
最主要的時候要樹立他的興趣還有對以後的目標。
4樓：美好的聲音
一般來說4歲就可以了。五歲開始學沒問題。
剛開始學，選擇半個小時的課時就夠了。
5樓：匿名使用者
年齡很適合。
但是還要看孩子的手指是否夠力，如果還比較柔弱就再等等。如果自己評估不來孩子的手指力度，可以叫鋼琴老師看看。
6樓：llx雄雄
學習鋼琴當然是從小打好基礎，但是歲太小了，手指的力道不夠，建議至少7歲後再學能比較好！
7樓：夏日落雨
當然可以學啦，一般女孩建議4歲左右，男孩5歲就可以啦，5歲這個年齡段剛好，通過學習鋼琴，可以開發孩子的左右腦，促進孩子身體協調，通過練琴也能培養孩子的專注力，專注力提高學什麼都快的多，為學前做好鋪墊。
孩子幾歲開始學鋼琴比較好呢？
8樓：dd丁丁租琴
**學習鋼琴，80%的人都是帶有很強目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學生中，很多人一開始學琴就會問：我要學習多久才能彈奏《夢中的婚禮》，《獻給愛麗絲》，《眼淚》等等曲子？
遇到這樣的問題怎麼回答的確挺為難！因為這個問題是和每一個學琴者的練琴情況、質量，以及**的接受和反應能力，是密切相關的！在這裡之所以說是練琴情況、質量，而不說是練琴時間。
是因為很多時候**練琴花了時間卻沒有質量，或者把時間花到了不該花的地方上！
那麼**學琴應該怎樣練習才能夠速成呢？
下面丁丁租琴與大家一起**練琴方法的問題，為什麼很多**，在練琴中花了大量時間卻沒有效果或者效果不顯著呢？又或者對老師佈置的作業沒有目的、條理性很不清晰的進行練習呢？
1.明確目的，端正態度：為什麼學鋼琴?是為了培養興趣愛好還是走專業路線?自學鋼琴能否堅持下來?
2.如果是當作一種興趣愛好，那麼可以持久的有計劃的練琴，每天練習多長時間為宜自己決定(把學習工作時間考慮進去)，至少要彈條哈農練習曲，保持手指不生熟。
3.如果沒有樂理基礎需要學習識譜(五線譜)、掌握常用音符的時值、要能看懂樂曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材：初級常用的有：
《拜厄》(簡單的短曲)、《哈農》(練習指法、熟練度) 、《車爾尼系列》(有針對性的練習曲)、《布格繆勒25曲》(簡單的主題小曲)等，選取教材還是要聽老師的安排
5.可以自己選取樂曲彈奏：理查德的曲子通俗，動聽，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考級：考級是對你學習鋼琴能力的一個肯定，但也不是必須的。
7.參加活動：多給自己登臺亮相的機會，對鋼琴學習是很有幫助的，更鍛鍊你的心裡素質。
8.那麼，最重要的是學琴一定要選擇一個質量不錯的鋼琴，如果大家覺得成本高，中國首家權威租琴服務平臺——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢租到全新的品牌鋼琴，因為好的鋼琴能激發你後續的堅持，並且之後會有很快的進步，此時切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養興趣，可以經常聽鋼琴名曲，或者去**論壇交流經驗，學習觀摩。
9樓：邴丹郭衣
匈牙利著名鋼琴家費爾南德斯說「正式的鋼琴學習，不可以開始得太早！」因為可以開始學和一定能開始學並不是一個概念。許多人認為學習鋼琴越早越好。
的確，**史上許多名家都是從小學習鋼琴的：莫扎特3歲學琴、貝多芬4歲學琴、肖邦6歲學琴，舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方許多偉大的**家都是從幼兒開始學習鋼琴的。目前，風靡世界樂壇的我國青年鋼琴家朗朗也是從3歲學習鋼琴。
正因為中外有這麼多**家從小學習鋼琴而成名的先例，所以，學習鋼琴越早越好的論點一直為世人所推崇。但是，我們也應清醒地認識到，一個偉大的藝術家的成功與否，不僅需要個人的努力及卓越的自身條件，還受到家庭環境、社會環境、人文環境等多方面因素的制約。在我們的現實生活中，把孩子培養成藝術家、或能把孩子培養成藝術家的畢竟是極少數。
因此，我認為，在普通兒童的教育上，應放到上小學的年齡比較好一點(超常兒童例外)，稍前、稍後都可以。從生理學、心理學角度考慮，孩子在5歲以後，無論大腦的發育，還是注意力、認知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學實踐中也發現，年齡稍大的孩子接受能力更強、自覺性更高、學習進度更快，甚至於學一年可以超過3、4歲的孩子學幾年。
因此，一般情況下，學習年齡不要太提前。對於那些啟蒙階段的琴童來說應該多培養些對**的興趣、想象力、樂感、節奏感等能力是比技巧更重要的事情！家長和教師，不應該過早的讓孩子去做十分為難與他們的精密的技能動作訓練。
據國外**心理學家調查，3歲以前出現**能力的男童為22.4％，女童為31.5％；3—5歲的男童為27.
8％，女童為21.8％；6—8歲的男童為19.5％，女童為19.
1％；9—11歲的男童為14.3％，女童為19.6％；12歲以上的男童為14.
1％，女童為8％。由此資料看，**的啟蒙教育越早越好。對一般家庭的孩子來說，女童3週歲半開始為最佳，男童4週歲開始最佳。
但不論男女兒童，5歲至8歲開始學琴也不是不可以。不過，兒童學鋼琴的年齡最好不要晚於12歲。
彈好鋼琴確實需要練好『童子功』，但不是越早越好，一般4週歲開始比較合適。這個年齡的孩子無論認知能力還是自我約束能力，都有較大提高，手指條件也適合開始練琴，對**也有了一定的分辨和理解能力，更易培養他的興趣，發掘他的潛力。練琴時的坐姿，不要刻意地讓孩子擺姿勢，保持全身放鬆自然就很好，這樣不會損傷形體。
另外，還應保護好孩子的雙手。
10樓：益覺針優
小朋友學琴需要具備以下幾點：
第一是手的骨骼發育情況，手指是否能有一定的支撐能力，第三關節是不是能有一定的爆發力。
第二是思維能力，是否能和一般的老師進行語言上的交流，能否聆聽老師的話。
第三是耐性與決心，學琴是件比較考驗小朋友耐心的事情。有很多小朋友都是開始很有興趣，但到了第二個月就開始有瓶頸了。耐心和決心更多的是要家長，家長對這個事如果都是沒有堅持的話，小孩子很難一直保持學習的耐力。
最後我想說，有人認為愛好是最好的老師，個人當了怎麼多年的老師，認為不是主要的，開始感覺最愛好的那些孩子，到最後都是因為不喜歡而中斷了學習，我覺得學琴最重要的是良好的家庭氛圍和學習習慣。
因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的**，欣賞好的**，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。
學鋼琴的最佳年齡是幾歲，11歲了可以學嗎
4 6歲是最佳年齡哦 但是11歲不遲,只要你努力,甚至會比早學的孩子更好。這樣的話,你就多花一些時間在基本功上。沒事多跑跑音階什麼的,多練 哈農,這對基本功是非常重要的。身邊有朋友就是你這個年齡學的,等到15歲的時候已經拿到了10級的證書了 只要有努力和信心,什麼都能做得到的 幾歲都可以學，因為這個...
怎樣教5歲孩子學算術，如何教5歲孩子學加減法
把抽象的思維模式轉換為形象的記憶方式，我想孩子會感興趣，且能夠在大腦中儲存數字與實物對比資訊。這種方式，可以無時無刻的對孩子實行教育，根本不用一本正經的去做。比如，孩子吃飯前讓孩子幫你拿筷子，而且要數數需要多少根，吃饅頭之前，先要孩子數好我們幾個人要幾個饅頭或者幾碗米飯才能夠我們用的，為了孩子不能怕...
我孩子3歲，想學鋼琴，可以嗎，我孩子3歲，想學鋼琴，可以嗎
我家孩子是從5歲開始學的，開始很好，現在因為進入了瓶頸期，她就有些抗拒。所以，關鍵還是看他有沒有興趣，鋼琴是需要能坐得住的，如果他感興趣，當然可以了。你可以帶他去教授鋼琴的地方看看。還是稍大一點學好，因為孩子大一點接受能力會更好，現在可以培養孩子的愛好，多給孩子聽聽鋼琴曲目，帶孩子去看有關方面的表演...