1樓:匿名使用者
靠,我五年級,基本要求800字,有時1000字,最低600字
2樓:khwu渺
五年級能讀傅雷家書嗎~
傅雷家書讀後感300字 10篇
傅雷家書的讀後感,300字,自己手寫哦
3樓:不雨亦瀟瀟
不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生後,家書就出現了,可以說是源遠流長。
隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維繫親情紐帶之一。
一封封書信,在表達濃濃親情的字裡行間,映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統,拳拳的愛國熱情。這些內容,都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要以報效祖國為要務。
整本家書,可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們瞭解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們儲存那個時代的記憶,正是由於它的存在,才將中華民族優秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。
傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字裡行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那麼出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?
我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。
4樓:宰父懷雨宗詞
2023年10月
2日聰,親愛的孩子。收到9月22日晚發的第六信,很高興。我們並沒為你前信感到什麼煩惱或是不安。
我在第八封信中還對你預告,這種精神消沉的情形,以後還是會有的。我是過來人,決不至於大驚小怪。你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚裡不告訴我們。
心中的苦悶不在家信中發洩,又**去發洩呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強烈,會把五穀晒焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。
我們只求心理相當平衡,不至於受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年,對你整個的人也有很大的幫助。
這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我願意儘量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?
慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因後果,做將來的借鑑,以免重蹈覆轍。一個人惟有敢於正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至於被回憶侵蝕。
我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin〔創傷,覆滅〕,就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷。倘若你認為這些話是對的,對你有些啟發作用,那麼將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來重讀幾遍。
喜歡原因:
用了很多修辭手法。
比如「太陽太強烈,會把五穀晒焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。」
用了比喻的修辭手法
生動形象的
說明了。。。
通過傅雷夫婦寫給傅聰的家書
我們也能從中
學到很多做人的道理。。。。。
呵呵親參考下就好了。。。。
我本來語文也不是很好。。。
親就照這個格式吧。。。
傅雷家書讀後感300字
5樓:陳芙蒼西
有你在,燈亮著。——題記
深夜,佇立窗前,望著那蒼茫,深邃引入深思的天空,心中隱隱有一種衝動,精神的飢渴,歷史的荒漠,常常會讓回憶變得豐富,耐人咀嚼,讓我想起我的父親,想起無處不在的父愛,想起《傅雷家書》。
在這樣的深夜,讀著《傅雷家書》,我不禁淚流滿面,雖然讀這本書已不下三遍,每每於生活失意、彷徨之時,總是不自覺地讀它。在我看來,家書是所有文體中最簡單的。我喜歡簡單,所以我喜歡家書,因為簡單本身就是一種魅力。
文學翻譯家傅雷先生在兒子傅聰留學海外的過程中,先後寫了近百封家書給他,教導他立身行事、愛國成才,把中華民族的優秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。其聲殷殷,其意綿綿,其情拳拳。由這些信件彙集而成的《傅雷家書》曾先後再版
5次,重印19次,累計發行超過100萬冊,數字雖不能說明太多,但時間足以證明一切:《傅雷家書》自問世以來已暢銷18年。開啟《傅雷家書》,就是走近一位父親,聆聽他「充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教誨」。
父親對孩子的深愛作為一條人類的公理,如同太陽的光輝溫暖著其間的每一個人。傅雷對傅聰的愛自是如是,這樣的愛是高尚的、純潔的又是無私的,它盪滌了世間塵事的功利,洗去了人生的浮華,留下的是舔犢情深的人間第一情。「多少對你的愛,對你的友誼,不知如何在筆底下傳達給你!
孩子,我精神上永遠和你在一起!」這是多麼真摯的人間真愛呀。
然而,這樣的愛畢竟又是特殊的,它超越了那種愛加威嚴式的教導,代之的卻是建立在父子心與心相互交流基礎上的一種隱沒、深沉的父愛。傅雷是「清高」的那類人,在他的骨子裡都滲透著這種獨特的個性,當他把這種「清高」帶到給兒子的信中,卻成就了一份「清高」的父愛!
於是這一封封家書中便少了幾分唏噓不已,更沒了世事鑽營的技巧,寫下的卻是對人生、藝術的見解,對崇高精神和真理的追求。人生何其大,真理又何其空!而這又是多麼可能會使這些家書變成概念的準則!
然而沒有,絲毫沒有!做父親的以其大半生的心路歷程來給愛子昭示生活的方向、精神的歸宿!這般的昭示卻不是那種藝術化的「展示」,卻是結合了百般的勇氣和無私的愛。
傅雷極其敏銳地覺察到孩子在藝術之外所遇到的問題,譬如交友、感情、花銷等等。有一句話我一直記著,那就是「赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友!
永遠保持赤子之心,到老也不會落伍。永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!」我想:
一個人有了它,也便有了整個世界!
五年級讀後感,五年級300字讀後感
呵呵.五年級課文 信任 讀後感300字 信任 讀後感 好詞好句 野草茂盛 醒目 盡收眼底 沁人 心脾 饞涎欲滴 小心翼翼 鑽進果林,根深葉茂的果樹上結滿了豐收的果子,一股沁人心脾的香味,使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去,先生跑向了另一棵。我們沉浸在親手採摘果實的歡愉中,不一會兒,兩隻大籃子裝滿了...
橋的讀後感五年級,橋的讀後感100字,五年級
橋 讀後感 自從我讀了這篇文章後,我就念念不忘,因為它令我深思,尤其是內文中的那位老漢容,他作為一名共產黨員,在生死關頭,一心想著村民,寧可犧牲自己,也要保護村民們的安全,體現了老漢捨己為人的高尚品德.老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習.老漢這種高尚的品德更值得我們學習.其實,在日常生活中也...
小學生五年級讀後感急急急,小學生五年級讀後感200字 急急急 急急急 急急急
讀 假如給我三天光明 有感 假如給我三天光明 這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵我,不要後退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺 視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過,可她又很快振作起來。這位美國女孩,在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學會了說...