如何去幫助高中生度過叛逆期,如何應對高中生叛逆

2021-04-12 23:50:47 字數 1783 閱讀 3415

1樓:柯貞教育

1、克服自身焦慮。家長的情緒是和孩子連線在一起的。焦慮的家長,嘴裡版始終再說考試。

人一旦焦權慮,就很難投入。2、鼓勵孩子助人。如果你希望孩子成為競爭力很強的人,要鼓勵她助人為樂。

我們很多家長只有本事培養競爭感很強的孩子,沒本事培養競爭力很強的孩子。3、欣賞自己的孩子。一個孩子,全世界的人都可以不要他,媽媽不能不要他。

但很多媽媽就說過類似的話,如果你怎麼怎麼,媽媽就不要你了。媽媽講這種話,孩子很傷很傷。不要總是挑刺。

孩子在用潛意識看著媽媽。4、正面鼓勵孩子。要跟青春期的孩子相處好,就記住一句:

實實在在相信他。孩子的進步是有個過程的,從25%到50%到75%到100%,只要你始終真的相信他,他終有一天會告訴你,他長大了。

如何應對高中生叛逆

2樓:匿名使用者

消除高中生叛逆

心理的主要方法

1。家長和老師要充分認識叛逆心理是高中生處在青少年時期一個正常的心理特徵。不要認為子女平時的一些叛逆行為有意跟自己過不去,甚至認為是思想品德問題。

其實只要家長、老師全心全意,能平和地與學生交流對事物的看法,動之以情,曉之以理,高中生一時的叛逆心理是很快消失的。

2。平等民主的教育方式是消除叛逆心理的主要手段。這就要求老師、家長在教育孩子的時候要充分尊重他們,多以平等、友好的態度與子女談心,決不能****。

調查表明,62。64%的高中生都希望家長、老師採用平等、民主的方式來教育自己,如下圖。在學生犯錯誤時,希望老師和家長要給予理解,給予幫助引導他們認識錯誤的原因,指導吸取經驗教訓;要耐心教育我們,要給予我們足夠的時間去悔過;不希望給他們太多的責備,他們畢竟還是學生。

3。極力提倡一種平等和悅的師生關係和父母子女關係,父母,教師應成為學生的良師益友,尊重學生的思想,自尊和個性。在這一點上應經常注意鼓勵和肯定學生的優點和成績。

不能帶有色眼睛看學生,要用發展的眼光看人,處理學生的問題或錯誤要客觀公正,切忌主觀感情用事,甚至把個人外因不快的情緒夾雜到理性的判斷之中去,以免主觀化,傷害學生的感情。應引導學生分析問題的實質和利弊,引導學生放眼長遠未來,冷靜處世,知錯改錯。其實,每位學生都是願意得到家長和老師的肯定與表揚的,這也是人之常情。

以朋友的誠心對侍學生,學生是會理解的,畢竟高中生是懂道理的,精誠所至,金石為開嘛。當然,這需要我們教師和家長要有足夠的愛心和耐心。也要我們不斷地提高個人的修養,多研究高中生階段的青少年心理特徵。

真正成為他們人生的引路人和鋪路石。

4。我們也要引導學生充分認識高中生在這個階段叛逆心理是一個心理的弱點。因為他們容易情緒衝動,看問題還很不成熟,對事物缺乏全面客觀的認識,所以不要什麼時候都堅持認為自己是完全正確的或者對待問題情緒化,甚至總是與他人唱反調。

引導他們要不斷地豐富知識,提高對社會的洞察能力,提高分辨是非的能力。多采納別人好的建議,要學會寬容,胸懷要寬廣,目光要遠大,不要鑽牛角尖,走死衚衕,學會冷靜、客觀地分析問題、解決問題。

5。我們教師最重要一條必須注重加強學習,不斷提高自身的知識水平和學術能力,不斷更新知識,掌握新的教學手段,研究新的教學方式,方法。研究學生的知識需求心理,善於假借報刊,影視等**傳播的影響作用,結合教學,聯絡社會實際引導學生運用所學的課本知識去認識問題,解決問題。

6。我們要積極推動課堂教學改革,鼓勵學生的個性發展和創造思維,把課堂還給學生,改變灌輸式的教學方式,讓學生大膽質疑,大膽發言,正確引導學生去思考,去創新,體現學生的主體性作用。班級管理上也忌班主任``一言堂``作風,發動學生民主管理,建立一個``講紀律,講文明,講榮譽``的優秀團隊。

3樓:巖姐說

耐心引導,心平氣和勸導

困惑 如何過好高中生活,如何更好度過高中生活?

高中和初中不一樣的地方很多,生活學習都有很大變化,高中生要有很強的自理自立能力,什麼事情都要靠自己了,有困難記得找老師,還有學習,高中課程多,難度較初中有所提高,所以要轉變學習方法,學會自學,又死記硬背變為主動接受,那樣學習會輕鬆一點,高中自習課很多,要好好利用 啊,不拉下學業的前提下,好好享受生活...

高中生週末該如何過啊,高中生如何度過一個有意義的週末

當然不對了。高中的週末很短暫,但是也是提高學習成績的好時間,一定要好好把握 首先就是注意休息,星期六晚上一般不上晚自習,洗個澡然後早早休息,大概十一點多吧。然後第二天早上不要睡懶覺,七點多就起來,繞著自家院子慢跑半個小時什麼的,做做運動,因為高三拼的全是體力,沒有好身板全部都是不行的。跑完吃個早點,...

如何使高中生擺脫手機,如何使高中生擺脫手機?

只給他用能打能接 的手機,回家以後實行網路控制,高中生的學業比較重應該把時間用在學習上。2012年,我上高三,那時還是個不懂事的少年,整天就知道打籃球玩遊戲,說不學無術是優點誇張,但也算是整天無所事事的那種,根本不知道學習有何用。那時我和幾個小夥伴玩一個手遊,叫做 諸神ol 還是人人網 的。為了玩遊...