1樓：馬東浩
是人也要經過磨難
因為人有智慧和頭腦所以才能經的住考驗
人和樹差不多，都要經過磨難才能長大，長高
你做的對我欣賞你哦！！！！！！！！！
2樓：匿名使用者
怎麼最近老有人問這個。。而且要在器樂板塊。。
我只知道桃花心木是做樂器非常好的木材。
小學六年級下冊《桃花心木》這篇課文每個自然段的段意是什麼？
學了，桃花心木，這篇課文，有什麼啟發，告訴我吧，我不會
3樓：玩的高興
做人也要像桃花心木一樣，經歷生活中的風風雨雨，克服依賴性，才能成為有用的人
《桃花心木》一文,我們明白了這樣一個道理
4樓：匿名使用者
育人如育樹，只有在艱苦環境中經受住考驗，才能學會生存和發展的本領，成為生活中的強者。望採納
5樓：sb暱稱太難起了
是在「不確定」生活中能比較經得起生活的考驗
6樓：匿名使用者
要經受考驗，才能學會生存
7樓：匿名使用者
sbyy三十幾萬叫我無所不能撒
8樓：餜槞鐜嬩繆鍑
道理:克服依賴性，學會生存。
《桃花心木》這篇課文以我的情感為線索()一()一()...
9樓：美麗辣媽白雪
桃花心木》一文以「我」的情感變化為線索： 奇怪──（越來越奇怪）──（更奇怪）──非常感動 望及時採納！
讀桃花心木這篇課文的13和14自然段的讀後感
10樓：紅蘋果影視
今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟樑之才。育人與種樹是同樣一個道理，希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。
這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中並沒有勤於料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學會了生存。
我們人也要和挑花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老闆都是農民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。
因此，什麼活兒他們都得做，學會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，並通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎？
我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。
從今天起，我們要克服自己的依賴性，學會生存，成為一個堅強的人。
桃花心木這篇課文告訴了我們什麼道理 請你聯絡生活實際說說你的
有些東西如果現在不珍惜那麼等到失去時，你便會後悔莫及的。我想到了 以前在老師家學習時的那個晚上，那時我們正坐著這作業，突然老師家的等突然停電了，雖然老師拿出了幾根蠟燭來點著，但是風一吹蠟燭的光搖搖晃晃的，好像一個舞蹈家踮起她的雙腳輕飄飄的跳著優雅的舞蹈，雖然蠟燭的光很亮但是看著看著我的眼睛便疼了起來...
桃花心木這篇課文中的聯絡實際,你能想到生活中有哪些不確定 請用簡潔的語言寫下這段經理，並說說感受
生活中的 不確抄 定 是指bai火災,洪水,車禍學業不順du利.我們應該以樂觀的態zhi度去面對這些不dao確定，而不是用消沉的態度去面對,只要走出這些陰影，經的起生活的考驗，成為堅強的人，有作為的人。希望能夠幫助你 不確定有 洪bai 水 du 疾病 車禍.只有經得zhi 起生活中風風dao雨雨的...
學了，桃花心木，這篇課文，有什麼啟發，告訴我吧，我不會
在生活中不要養成依賴的心，要鍛鍊自己獨立自主的心，這樣才能成為有作為的人。人只有經歷磨難後，才會變得堅強，獨立，自主，能夠在不確定中生活的人，才能適應生活中的種種困難的考驗，從容面對，練就出一顆獨立自主的心。做人也要像桃花心木一樣，經歷生活中的風風雨雨，克服依賴性，才能成為有用的人 桃花心木這篇文章...