1樓：七夜雪
作者運用擬人的描寫手法，通過描寫鵝的吃相、步態和叫聲，把一隻高傲又可愛的鵝刻畫的生動有趣。
白鵝的作者是豐子愷,課文作用了先什麼後什麼的形式,開頭點明鵝的特點是高傲？
2樓：暮靜雨
第三段從叫聲嚴厲方面表現鵝的傲氣，先與鴨對比，表明雖然聲音相似，但音調不同，鵝」嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥」；之後和狗對比，但鵝」對無論何人，都是厲聲呵斥」。最後一句」好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣」，這個比喻非常形象地寫出了鵝有求於人也是高高在上盛氣凌人的做派，淋漓盡致地表現了鵝的十足傲氣。
豐子愷的白鵝和葉諾索夫寫的白公鵝有什麼相同點和不同點
3樓：匿名使用者
《白鵝》《白公鵝》的描寫
相同點：1、結構相同,先介紹鵝的特點,再從幾方面具體描寫.
2、都注意擬人手法的運用,使鵝的形象可親可愛.
3、善於運用反語表達對鵝的喜愛之情,語言風趣幽默.
不同點：1、敘述語氣不同.《白鵝》更多的是善意的嘲弄；《白公鵝》更多的是欣賞、誇讚.
2、敘述的重點不同.《白鵝》主要通過描述鵝的吃相,展現鵝的高傲；《白公鵝》主要通過寫鵝強佔地盤的種種舉動,來展現鵝的海軍上將的派頭
4樓：夏宮心
相同點：
1、結構相同，先介紹鵝的特點，再從幾方面具體描寫。
2、都注意擬人手法的運用，使鵝的形象可親可愛。
3、善於運用反語表達對鵝的喜愛之情，語言風趣幽默。
不同點：
1、敘述語氣不同。《白鵝》更多的是善意的嘲弄；《白公鵝》更多的是欣賞、誇讚。
2、敘述的重點不同。《白鵝》主要通過描述鵝的吃相,展現鵝的高傲；《白公鵝》主要通過寫鵝強佔地盤的種種舉動，來展現鵝的海軍上將的派頭。
《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》，2023年夏寫於重慶，原載於2023年8月1日《導報》月刊第1卷第1期。作者豐子愷。
賞析：作者重點表現的則是白鵝性格的特點——高傲。
這篇課文的目的，一是引導學生體會動物的有趣、可愛，感受作者對生命的關愛、對生活的熱愛；二是在閱讀總體會作者抓住特點寫的方法，感受作者幽默風趣的語言風格。
《白公鵝》作者是**作家葉.諾索夫。
賞析：葉.諾索夫筆下的那隻白公鵝具有海軍上將派頭。
擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，是這篇文章寫作上的特點。《白公鵝》是從鵝的慢條斯理、不慌不忙和爭搶淺水灘的趣事寫出它有「海軍上將」的派頭。雖然兩位作者都喜愛鵝，但敘述的語氣不同，豐子愷更多的是善意的掖揄，而葉諾索夫更多的是欣賞，並且語調輕鬆,頗有調侃的味道。
5樓：那偉曄章湉
【相同點】豐子愷筆下的白鵝高傲，葉諾索夫筆下的白鵝也很高傲。【不同點】基本差不多吧
6樓：匿名使用者
1、結構相同 2、都用擬人的手法
3、敘述語氣不同望採納
7樓：匿名使用者
就是寫法的相似之處，可是老師說要答相同點和寫法的相似之處，我看了一下，相似之處就是相同點啊！???
8樓：匿名使用者
都是先介紹鵝的特點再具體描寫的。
9樓：匿名使用者
白鵝白天鵝的文章有什麼相同點？
10樓：a無奈的張樂琴
滾，什麼都不會寫！！
11樓：emilylin木木
露姬婷25461 。，
白鵝的作者是豐子愷課文用了什麼寫法
12樓：純粹之夜
只記得一個。樓樓表介意
運用了對比的修辭手法
用鵝和狗、鴨
襯托出鵝的傲慢、狂妄
白鵝的作者豐子愷,在這篇課文中,作者用了什麼方法,寫出白鵝的高傲？
13樓：匿名使用者
對比。第三段從叫聲嚴厲方面表現鵝的傲氣，先與鴨對比，表明雖然聲音相似，但音調不同,鵝」嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥」;之後和狗對比，但鵝」對無論何人，都是厲聲呵斥」。最後一句」好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣」，這個比喻非常形象地寫出了鵝有求於人也是高高在上盛氣凌人的做派，淋漓盡致地表現了鵝的十足傲氣。
（源於網路僅供參考）
作者善於運用什麼的寫法來突出白鵝的特點？
14樓：快樂無限
本文作者善於運用反語來表達自己的 感情,在突出白鵝高傲的特點。
豐子愷筆下的白鵝：傲慢，不懼人。
最根本的特點是傲慢，作者通過鵝的吃相和步態運用不予，擬人等修辭手法來描寫的
從白鵝的頭部、叫聲、步態、吃相來寫白鵝的高傲，寫鵝的叫聲，與鴨作比較，突出白鵝叫聲的「嚴肅莊重」；
與狗比較，突出白鵝叫聲的「嚴厲」。
《白鵝》和《白公鵝》這兩篇課文在寫法上的不同之處是什麼
15樓：匿名使用者
一個公鵝，一個母鵝。
16樓：藍瘦古
國籍不同,民族不同,兩位作家的語言也帶有各自鮮明的特點。雖然兩位作者都是非常喜歡鵝的,但從敘述中,卻能感覺到不同的語氣.豐子愷更多的是善意的揶揄,；葉·諾索夫更多的是欣賞,並且語調輕鬆,頗有調侃的味道.
這在課文很多地方都有體現。101教育ppt
17樓：匿名使用者
大學生共同奮鬥過的廣泛地施工方的股份非官方大哥大夫人的觀點豐東股份等待戈多
白鵝一課中的白鵝有哪些特點作者是怎樣具體描寫這些特點的
18樓：匿名使用者
這個呢，是以活潑來講的這首白鵝，所以呢，就是活潑。
19樓：酷我
gohdkevnejjjrjkw
20樓：匿名使用者
不告訴你????????????
21樓：匿名使用者
太簡單了，就不告訴你！哈哈哈！
22樓：藍瘦古
課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了「慢條斯理」的特點：每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了「無憂無慮、自由自在」的特點：
不知聲勢大——翅膀有力，嗓門大，而且與人強佔水面，公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。101教育ppt
23樓：lgb墨子
我就不告訴你，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
24樓：匿名使用者
字ꪣꪣ\㇏一ꪣleꪣꪣꪣ\
。。。。。。。。。。
25樓：mmmmm丶新歡
豐子愷先生的散文，白鵝你活潑
作者筆下的白鵝最，鮮明的特點是什麼，作者是從哪方面來寫白
作者筆下的白鵝，最鮮明的特點是高傲，作者是從外貌 叫聲 步態 吃相四個方面來寫的。高傲 外貌 叫聲 步態 吃相 白鵝 豐子愷課後題 一 作者是從哪四個方面來寫白鵝 高傲 這一特點的？作者喜歡這隻白鵝，原因是什麼 頭 叫聲 步態 吃相。頭高，伸長了頭頸，左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。叫聲，音調嚴肅...
豐子愷先生在白鵝中單運用什麼的方法來突出白鵝的特點運用什麼來表達
白鵝 又名 沙坪小屋的鵝 1946年夏寫於重慶 1 原載於1946年8月1日 導報 月刊第1卷第1期。豐子豈先生在 白鵝 中善於什麼方法來突出鵝特點 白鵝 是一篇極富情趣的文章，在作者豐子愷眼裡這白鵝儼然就是一位高傲而固執，忠誠而可愛的朋友，所以文字的字裡行間每每滲透著那份欣賞和愛憐。白鵝 一文，重...
楊柳豐子愷1作者為什麼讚美楊柳的美麗
通過讚美楊柳 賤 而有用 高而能下的品質，體現了作者在處世待物上超越世俗名利慾唸的人生觀念。通過對比來體現楊柳的特點,來讚揚楊柳。楊柳是一種植物,但在作者筆下卻賦予了它以人的品質和精神。作者讚美的是楊柳的平凡樸實和不忘根本的品質,楊柳不求索取,但求奉獻,是其 賤 它不貪圖自己的榮光,而是 條條不忘記...