下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A

1樓：匿名使用者

你妹啊得結合語境啊

2樓：8天狼再現

我看你這題目沒人能做對

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（） a ①於其身也,則恥師焉 ...

3樓：寧寧

c均釋為介詞「比」。a卻；就是b於；語氣詞，呢d句間停頓的語助詞；句末語氣詞，表判斷。

下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 ( ) a．所以遊目騁懷，足以極視聽之娛此所以學

4樓：你妹

dd（解析：相，都表示偏指一方，你；a用來；……的原因；b難道；那；c況且；將要。）

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是() a．①為母氏所養②身死人手，為天下笑者，何也

5樓：小夥

ａａ項中①②的「為」，都是介詞，表示被動，可以譯為「被」。如未能判斷出此項為正確項，則原因是對於「為」的被動用法未能掌握。一般情況下，「為」和「所」構成「為……所」結構表示被動比較容易判斷，而以「為」表示被動反而相對少見。

如誤選ｂ項，則是對於「若」的詞性辨別不清，因為①中的「若」是連詞，可譯為「假若，如果」；②中的「若」是代詞，可譯為「你」。如誤選c項，也是對於詞性辨別不清。因為①中的「因」是連詞，表示順承關係，可譯為「於是」「就」；②中的「因」是介詞，表示途徑，可譯為「通過」「經由」。

如誤選d項，則是對於「乎」用作語氣助詞的語氣未能依據語境體察，應加強對於文言語感的訓練。因為兩句中的「乎」都是語氣助詞，但①中的「乎」，表示反問語氣，②中的「乎」中表示揣測語氣，相當於「吧」，兩者意義不同。

下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( ) a．親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也所以遊目

6樓：夏至

d．(「於」表比較，比；a前一「所以」表原因，可譯為「……的原因」，後一「所以」表目的，可譯為「用來……」；b前一「於是」為兼詞，相當於「在這件事上」，後一「於是」與現代漢語的「於是」相同，表順接關係；c前一「以為」意思是「把……當作」，後一「以為」是動詞，認為。)

下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( ) a．無恆產而有恆心者夫列子御風而行

7樓：軒欣巖

d試題分析：此類文言虛詞題，一般要結合具體語境，去判定某一虛詞的具體用法和意義。d 兩個「是」都是代詞，這。

a 第一個「而」，連詞，錶轉折關係；第二個「而」，連詞，表修飾關係。b第一個「以」，介詞，用、憑；第二個「以」，介詞，因。c第一個「乃」，連詞，是；第二個「乃」，副詞，竟然。

所以選d。

下列各組句子中，加點的詞的意義或用法相同的一組是 a．①上發兵以御之　　　　　　　②殺之以應陳涉

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（　　） a．畜不以水也師道之不傳也久矣 b．

8樓：百度使用者

b所：　助詞,與動詞構成名詞性短語,可理解為「……的事情」；a也：語氣助詞，表判斷句中表停頓;c; 者:助詞,表判斷……的人；d且　:連詞，表並列副詞,暫且。

下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（） a．故為之傳，以遺後之修志者既自以心為形役

9樓：百度使用者

dd項「與」均為介詞，「跟，同」。a項，前句「以：」用來，目的連詞：

後句「以」：認為，動詞。b項，前句「其」：

她，指代其母；後句「其」：那，代詞。c項，前句「乃」：

才；後句「乃」：竟然。