1樓：匿名使用者
每年，面對應屆大學畢業生都會有兩次比較集中的大型校園招聘會，一次是回在10月--12月，一次是在次年答的3月--5月。
在第一次校園招聘會上，一般所謂的名企是相當多的，很多企業會在這個時候招聘自己需要的人才。
在第二次校園招聘會上，來的企業就不會很多，而且以當地的為主，就算有名企可能也是招聘因上一次招聘人數不足而補充招聘，當然，有些企業認為有過考研經歷再參加工作的學生，知識儲備要相對高一些，他們會在次年才開展招聘工作，但是少！ 祝你好運~~~~~~~
2樓：匿名使用者
一般是年尾11和12兩個月，開年3月和4月，這是招聘的一個旺季，很多企業都會把招聘計劃定在這幾個月裡，希望對你有點幫助！
3樓：神尾觀鈴
會有的 因為要照顧考研失利的
4樓：tvxq_清秀
臨近畢業是時候，去人才網註冊，就有資訊反饋給你的。
招聘應屆畢業生的優缺點有哪些？
5樓：純白之黑丶
優點：1.可塑性較強
剛走出校園的應屆生大多淳樸無華，較易適應企業的需求，包括技術要求、制度要求和文化要求，這樣的優勢是其他求職群體所難以具備的。
2.對企業的忠誠度較高
由於很多應屆生的就業環境不盡如人意，在客觀上增強了其對崗位的熱愛程度。有調查資料表明，絕大多數應屆大學生對首次就業的企業存有感激和依賴感;在運作規範的企業中，應屆大學生的流失率遠低於社會平均水平。
3.薪酬要求較低
眼高手低曾是大學生的通病，但日益嚴峻的就業形勢已使他們的就業觀念日趨理性。有**報道，某一線城市公安局招聘文職僱員，平均收入只有1200元左右，仍吸引3萬餘名求職者報名，其中許多都是應屆大學生。企業人事經理也反映，現在和大學生談工資福利是最有彈性的。
4.工作經歷並非「空白」
許多用人單位的決策者以為，只有參加工作兩年以上，才算有了經歷。這其實是一種認識誤區。應屆生雖沒有正式工作的經歷，但卻有學習知識的經歷和社會實踐的經歷。
據瞭解，眾多應屆生都抽時間參加了社會實習，有的學生還根據專業進行掛職實習，這些經歷都有助於大學生更好、更快地適應工作崗位的需要。
缺點：一、流動性相對較高
企業花了大量的人力物力，好不容易招聘來了一個合適的應屆生;在工作崗位上，安排抓人安排老師傅老員工來教他們，等到公司準備進一步培養和鍛鍊後再重用、晉升，最終培養成能獨當一面時，意料之外的情況就出現了，有些應屆生不願意從基層做起，認為他們應該做管理者認為他們滿腹經綸，從基層做起屈才了，有些人吃不了基層的苦，耐不住基層的「寂寞」，工作不到一年就離職了。公司差不多把他們培養出來了，他們卻在這時離職了，公司所受的損失是可想而知的。
二、會做事不會做人
雖然說，接受過高等教育的應屆生，學習和接受新事物的能力較強，做事一般不成問題，但假如情商不高、不會處理人際關係，反過來會影響做事的效率和效果。」
有的應屆生明明自己解決不了的事情，不懂得及時求助，自己一個人在一旁冥思苦想;有的自以為是、明明不懂卻裝得以為是自己很牛、總是憑自己感覺做事情，沒有做好規劃;有的則是性格孤僻，除了工作不與其他人接觸等等。像這樣的應屆生是難以受到企業青睞的。
三、以自我為中心
一些應屆生不太懂得謙虛，總以為自己高人一等，總以為自己做的都是對的，自以為自己滿身是優點，好像一上崗就能為企業創造奇蹟。在一開始做自我介紹的時候不斷貶低別人來抬高自己，這種應屆生企業一般是不會錄用的。在現在日新月異的社會中，單打獨鬥是行不通的，崇尚團隊精神才是真諦。
拓展資料：
應屆畢業生
應屆畢業生，畢業的學生。當一名學生正式畢業，該學生為應屆畢業生。
應屆畢業生分四種
1.即將要畢業的，但是還沒拿到畢業證，或者已經停止學習了，處於實習狀態的。
2.拿到畢業證了，但拿到畢業證的時間不超過擇業期年限的（超過則為往屆生）。
3.高校應屆畢業生，指該年度畢業的畢業生，（博士畢業生，碩士研究生畢業生，普通應屆畢業生）。
4.普通高校應屆畢業生，指經統招的全日制高等教育當年度畢業的學生。
6樓：覃小愛
優點：應屆畢業生有充足的理論基礎，而且年輕氣盛，有幹勁，只要給予適當的培訓發展空間很大。
應屆畢業生是潛力股，可塑性強，很容易吸收先進的知識。
缺點：1.應屆畢業生沒有工作經驗，需要投入大量的人力物力去培訓，需要幾年之後才能收到成果；
2.應屆畢業生沒有實際經歷過社會，抗壓能力不足，流動性大。
7樓：明明
優點：應屆畢業生初來咋到就像一張白紙，你可以在上面隨意地描繪你想要的風景！！比起那些老油條不知道好管多少！
也不會有太多意見衝突！！ 缺點：剛剛踏入社會，沒有太多社會經驗！
在處理問題時欠成熟!!
8樓：我係村姑
招聘應屆畢業生優點當然是勤快肯學不會老油條，缺點就是缺經驗吶。
9樓：琉璃
熱情 進取 有活力 可塑性強流動性太大
校園招聘具體流程是什麼
10樓：匿名使用者
確定招聘職位和人數：這是招聘應屆生的前提，就是要招哪些職位的儲備人才，要招多少名。只有明確了這兩樣，才能確定去哪些學校招聘，招聘哪些專業的學生。
成立招聘小組：招聘小組最好由人力資源部經理負責，甚至主管人力資源的副總負責。不要以為招聘應屆生相對比較容易而忽視，其實際不然，就象前面提到的，如果安排一個剛畢業兩三年的招聘專員負責面試，學生們會以為企業不重視招聘工作，甚至會認為企業不重視人才，而對該企業打了負分。
招聘小組主要職責是準備招聘前期資料、制定招聘計劃和政策、招聘實施、面試等。
聯絡招聘學校：招聘小組根據公司批准的招聘計劃、歷年各校的接收畢業生情況、本年度各校生源狀況和各校往年畢業生在企業的表現等情況，選定相應的高校，在招聘工作具體實施前，招聘小組將招聘計劃傳送給各高校的畢業生分配辦公室，並與學校保持聯絡。
準備相關資料：包括制定招聘政策(包括招聘整體實施、招聘紀律、招聘經費等)、明確小組內部分工、準備面試相關的**、準備企業宣傳資料等。
11樓：凡沫雅
第一階段：準備階段，要做的工作有確定招聘職位和人數；成立招聘小組；聯絡招聘學校；準備相關資料。
1、確定招聘職位和人數：這是招聘應屆生的前提，就是要招哪些職位的儲備人才，要招多少名。只有明確了這兩樣，才能確定去哪些學校招聘，招聘哪些專業的學生。
2、成立招聘小組：招聘小組最好由人力資源部經理負責，甚至主管人力資源的副總負責。不要以為招聘應屆生相對比較容易而忽視，其實際不然，就象前面提到的，如果安排一個剛畢業兩三年的招聘專員負責面試，學生們會以為企業不重視招聘工作，甚至會認為企業不重視人才，而對該企業打了負分。
招聘小組主要職責是準備招聘前期資料、制定招聘計劃和政策、招聘實施、面試等。
3、聯絡招聘學校：招聘小組根據公司批准的招聘計劃、歷年各校的接收畢業生情況、本年度各校生源狀況和各校往年畢業生在企業的表現等情況，選定相應的高校，在招聘工作具體實施前，招聘小組將招聘計劃傳送給各高校的畢業生分配辦公室，並與學校保持聯絡。
4、準備相關資料：包括制定招聘政策(包括招聘整體實施、招聘紀律、招聘經費等)、明確小組內部分工、準備面試相關的**、準備企業宣傳資料等。
第二階段：招聘實施階段，要做的工作有釋出招聘資訊；收集和篩選應聘資料；測試與面試；錄用。
1、釋出招聘資訊：通常招聘資訊的釋出方式包括以下三種，供招聘人員選擇：
在公司**(包括各子公司**)和校園**上刊登招聘資訊，介紹公司本年度應屆畢業生的需求、用人標準、招聘程式、人力資源政策以及應聘方式等。
在校園內部張貼海報，宣傳企業。
在校園舉辦招聘推介會，加強畢業生對公司的感性認識，並樹立良好的公司形象，吸引潛在的應聘者(在校生)。招聘推介會所用資料，事先公司統一制訂，並且在推介會演講的人員必須事先經過培訓。
2、收集和篩選應聘資料：對應聘人員的資料進行初審和篩選是招聘工作的重要一個環節，可以迅速從求職者資訊庫中排除明顯不合格者，提高招聘效率。同時，也可將所有求職資料進行記錄歸檔，為人力資源部的事後分析工作提供素材。
應屆畢業生自己提供的資料也許有虛假成份，招聘人員需要通過多種渠道證實其真實性，比如到所在院系核查分數、獎勵情況等。
3、測試與面試：
測試既要準確有效，又要簡便宜行，建議以下幾種測試方式，可根據具體情況選擇：
專業知識測試。招聘小組需在出發之前準備好各專業的測試試卷。
分析能力測試。事先準備一些案例，要求幾分鐘以內答完。
無領導小組討論。這是一種對應聘者集體面試的方法，對於應聘者較多，最適宜採用這種方法，每一次選5-7人為一組，每組20-30分鐘的時間。通過讓應聘者平等地集體討論給定的問題，考察每個應試者的綜合素質，主要包括：
口頭表達能力、處理人際關係技巧、靈活性、適應性、情緒控制、自信心、合作精神、性格特點等。
面試：有些職位人員可能通過測試能夠判斷，但是絕大多數職位還是需要藉助面試來判斷。面試前要準備好每個職位的面試考察要素、面試題目、評分標準、具體操作步驟等，並且統一培訓面試人，提高評估的公平性，從而使面試結果更為客觀、可靠，使不同應試者的評估結果具有可比性。
由於應屆畢業生沒有工作經驗，因此對他們的面試重點在於考察基本素質，即對潛質進行考察。比如第一位跟我打招呼的女學生靈活性很強，而後兩位男女學生靈活性較差，沒有意識到從接觸招聘人員的第一時間起己進入了面試階段。
4、錄用：面試合格的人員可以確定為錄用物件，根據應屆生招聘的相關規定簽訂協議。但是，不是簽訂協議後就萬事大吉，還需要做好後期跟蹤，因為優秀應屆生很有可能被其他的企業相中，因此需要通過後期跟蹤，打消他們另謀其他企業的念頭。
第三階段：應屆生接收與跟蹤階段
應屆生接收：人力資源部需要在網頁上或者通過其它方式，通知畢業生公司位置，乘車路線；如有可能，需派人去車站出口設接待點。到企業後，要熱情接待，安排好他們的食宿，畢竟他們對社會還有陌生感。
同時，儘快安排入職培訓，讓他們瞭解企業，瞭解企業的運作，使他們更快的融入社會。
跟蹤階段：人力資源部要定期瞭解應屆生的心態，聽聽他們的聲音，及時給予幫助與引導。不能用對待社會招聘人員的方式對待應屆生，他們需要更多的時間熟悉企業與本職工作，需要更多的理解與引導。
企業始終要思考的一個問題是"如何讓應屆生在短期內完成從學校到企業的轉變？"因為轉變所花的時間越短，企業支付的培養成本越低，應屆生也會越快為企業創造價值。
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