1樓：小小風鈴仙子
日記：今天，老師教了我們一篇課文，名叫：白楊。我讀了白楊後我一直在想一個問題，那專就是：課文中哥屬哥和妹妹以後會是怎樣建造邊疆的呢？
一天陽光明媚，兩個兄妹坐著火車來到了新疆，為的是來建設和發展這片神奇的土地。不久，兄妹倆下了火車，兩個人拿著重重的行李慢慢地走進了一間臨時建的小棚屋裡。因此，兩兄妹就在惡劣的環境中慢慢地幫助祖國建設發展新疆。
無論他們遇到什麼困難，他們都會克服困難，因為他們都緊緊地記得父親所對他們的希望和教誨。經過建設者的共同努力，西部終於開發了，而他們兄妹倆的努力也得到了好的報償。
以上是我的想象，我希望未來的西部能煥發出美麗的光輝！
續寫白楊這篇課文:想象二十年後,課文中的哥哥和妹妹是怎樣心繫新疆,建設新疆的
2樓：匿名使用者
轉眼間，40年過去了，當年那兩個「幼稚」的孩子，經過「風沙、雨雪」的磨練，終於長成了兩棵高大、挺拔的「白楊」，在支邊「艱苦」的奮鬥著。
在一輛快速連車上，我們再次看到一位沉思著的遊客——一位白髮蒼蒼的老爺爺。他就是當年那兩個孩子的父親。現在，他正帶著自己的孫子南下回鄉。
當他再次看到那一排排矗立著的「衛士」時，又陷入了沉思。
突然，他像想起什麼似的，從沉思中「驚」醒過來，他的眼睛在一排排粗壯的白楊樹中尋找著，一棵，兩棵，三棵……忽然，他發現了當年那幾棵迎著風沙成長的小樹。雖然事情過去很久了，但那幾棵小樹的樣子卻依然銘記在他的心中。他把在一旁玩耍的孫子叫來，讓孫子在自己身旁坐下，說：
「你看那幾棵大樹。40年前，它們還只是幾棵小樹，但是為什麼現在它又長得那麼高大呢？」
「嗯——不知道。」
「那你知道這些樹是怎麼在這荒無人煙的大戈壁上生存的嗎？」
「不知道！」孫子顯得有些不耐煩了。
爺爺耐心地說：「這些樹的名字叫做『白楊』，這種樹的生命力極強，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝幹，就算是茫茫的大戈壁也一樣。也就是說，白楊是依靠不屈的精神才存活下來的。
」然而，年幼的孫子還不能理解，爺爺也不願將道理完完全全告訴孫子。也許，他說這些話就是希望孫子也能學習白楊的這種精神。除此之外，他別無它意……
五年級下冊白楊課後的小練筆答案
3樓：高階賽爾號論壇
不怕困難，堅強執著。這正是邊疆建設者身上特有的奉獻精神，聽從祖國安排，無怨無悔地紮根邊疆，無私奉獻地建設邊疆 對父子三人進行了語言描寫和神態刻畫，孩子天真爛漫，父親嚴肅而又不失親切。在心理描寫上則非常含蓄，沒有過多直接的敘述，而是以神傳情，意境深遠，通過神態的變化來體現感情的波瀾。
爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向，並希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心願。在作者的描寫和敘述中，沒有直接歌頌這些無私奉獻的建設者，而是將戈壁上高大挺秀的白楊與紮根邊疆的建設者形象逐步交融在一起。 父親眼中的白楊——不擇環境，不懼災害，茁壯成長；父親心中的白楊——就是紮根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者的化身
五年級上冊白楊想象20年後哥哥妹妹是如何心繫新疆轉眼間，40年過去了，當年那兩個「幼稚」的孩子，經過「 5
4樓：清風_舞曲
這個……
我現在也是五上生，《白楊》已經上過了，還沒遇到過你那問題啊誒..................
.................................
誰有白楊（五年級下冊的第三課）的主要內容
5樓：淺唱絃音
我的不算簡潔，不知你要不要。
白楊的主要內容：火車飛馳在茫茫的大戈壁上，從車窗外閃過的高大挺秀的白楊樹才能看出列車在前進。孩子們爭論白楊是傘還是樹，爸爸嚴肅的說白楊總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
爸爸不僅是介紹白楊，他也表白了自己紮根邊疆，建設邊疆，無私奉獻邊疆的心，雖然孩子們還不太明白爸爸的心，但是，爸爸看見迎風沙成長的小樹，微笑起來。
6樓：百度使用者
【白楊】是一片借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁的白楊樹熱情歌頌了邊疆的建設者們服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
7樓：譚然
一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘的白楊，藉以表達自己服從祖國需要；為建設邊疆作貢獻的志向及希望子女也能紮根邊疆的心願。我們要學習白楊那種肯犧牲自己，來保護別人的偉大精神！
8樓：小魔女
我們要學習白楊那種肯犧牲自己，來保護別人的偉大精神！
五年級下冊數學一課一練到的答案,五年級下冊數學一課一練18頁到19頁的答案
在這個 找一下看 也許能找到答案，祝好運 答案基本都能找到 先點書 這不是你要寫的作業吧？小學五年級下冊數學一課一練49頁答案 在網上問答案是一個不好的習慣，我只能說你這樣成績是不會提高的，另外也沒動力，自己想想有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。作業嘛作...
五年級下冊3課白楊的最後一自然段意思
白楊樹和爸爸有著相同的本質特點，他們不怕環境的惡劣，默默地為大地和人類奉獻著自己的一切，作者藉助白楊的這是一語雙關的很好運用，表面意思是幾棵小樹在大白楊樹下迎著風沙茁壯成長，但作者給它賦予更深的含義，即是兩個孩子在爸爸身邊也會健康快樂成長，將來也和他們的爸爸一樣在祖國的邊陲之地獻出自己的一份力。這個...
五年級下冊語文一課一練答案
健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 4 描寫人物說話情態的 拾金不昧 見義勇為 光明磊落 捨生取義 視死如歸 大義凜然 7 大驚小怪 有氣無力 南腔北調 明爭暗鬥 裡應外合 苦盡甘來 前俯後仰 c.互為近義的 詞語積累 1 寫人物外貌的.含有人體器官名稱的.喜新厭舊 a 爭分奪秒 瞻前顧後 同甘...