1樓：正氣長春
要說現在的失敗，莫過於教育。
老師讓學生說謊，帶給學生是一輩子的說謊，這種行為不可取。
建議向上級教育主管部門投訴老師和學校。
2樓：你走吧去愛她
政治形式，中國都這樣，改變不了什麼。
學習教育法律對教師的教育教學有哪些作用
3樓：如道居士
在《教師法》、《未成年人保**》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐，規範自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬鬆又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發展。
在教育教學實踐中，始終牢記法律法規的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今後要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
4樓：匿名使用者
一方面為自己指明方向，明確目標。另一方面，當你的合法權益受到侵害時，可以維護自己的合法權益。
5樓：昔祺俟柔懷
一、教育法律責任是指行為人違反了有關的教育法律規定而必須承擔的法定後果。
二、教師不履行義務所應承擔的法律責任（教育法律責任）
《教師法》中規定：「教師凡有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經教育不改的；（三）品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。」
三、綜合而言，教師承擔法律責任的形式有：
1、行政法律責任：違反教育法的行政法律責任的承擔方式主要有兩類，即行政處罰和行政處分。
2、民事法律責任：承擔民事責任的方式主要是：停止侵害、排除妨礙、消除危險、恢復原狀、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉、賠償損失、返還財產等。
3、刑事法律責任：體罰學生，經教育不改的；品行不良、侮辱學生、影響惡劣的，給予行政處分或解聘；情節嚴重構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
教師的法律法規有哪些？
6樓：aii豬豬俠
小學教師職業道德規範
（2023年修訂）
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。
保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。
關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
7樓：柯芷蝶丹昕
《教師法》，教師被學生毆打，造**身損害的，可以要求學生監護人進行民事賠償~~先協商調解，不要動不動到法院起訴（不是上訴）
8樓：系姝好書紅
1、教師法是保護老師的。2、學生大老師是故意傷害罪，應該報警處理。
教師資格證裡有關教育的法律法規的大概有哪些？
教師資****教育法律法規有哪些
9樓：中公教育
【考點 教育教學活動中的學生權利保護】
教師未經學生同意按考分高低排列名次，張榜公佈，或讓學生分發試卷，此行為侵犯了學生的( )。
a.隱私權
b.名譽權
c.受教育權
d.人身自由權
【答案】a
【考點歸納】
1.要尊重學生的受教育權
受教育權是公民的一項基本權利。教師要提高法律意識，不要隨意剝奪學生的受教育權。
2.要尊重學生的身體健康權
身體健康權是公民依法享有的身體健康不受侵害的權利，它是學生人身權的重要內容。教師不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者唆使他人侵害學生的身體安全。
3.要尊重學生的人格尊嚴權
有些教師往往不重視未成年學生的人格尊嚴權，侵犯學生人格權的行為時有發生，這種行為會給學生的心靈造成巨大的傷害。
4.要尊重學生的人身自由權
人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權利，是公民參加各種社會活動和享受其他權利的先決條件。教師應當保護學生的人身自由權。
5.要尊重學生的隱私權
教師工作的性質需要全面瞭解學生的個人情況，這樣，就可能有意無意地侵犯學生的隱私。隨著法律建設的發展和人們法律意識的增強，廣大教師要知法懂法，清楚哪些屬於學生的隱私，知道應該怎樣對待學生的隱私等。
教育法律與教師職業道德有什麼關係
10樓：酒吧酒吧狂歡
你不反對許飛的想你的呢太多
如何定位教師的角色和學生的角色,如何定位教師和學生在現代課堂中的地位
教師是學生學習的引路人,教師本身的職業形象本該是神聖的,但因社會拜金而形象大跌.做為教師本身,是在為社會做最大的奉獻,這些比喻需要你不斷的付出而不受其他因素的影響 如何定位教師和學生在現代課堂中的地位?相交於之前老師bai只是一味的教 du學生坐下邊死板zhi的學dao 聽 的形式,現內在更加倡導把...
現在的學生教師如何去教呀，老師應該如何管教學生
師者，傳道，授業。解惑。但與現實結合。老師應該如何管教學生 老師管理管教學生沒有固定的方法方式。其實現在的學生之所以難管，有很多事因為父母的溺愛和缺少父母的愛。我個人覺得作為一個教育工作者，對待你的學生應該有一個正確良好的態度。犯了錯，固然要懲罰，只是要注意懲罰的方式，在懲罰之前最好和你的學生好好的...
怎樣教小學生練好硬筆字,怎樣讓小學生練好毛筆字
小學生練硬筆字，筆鋒究竟應不應教，該不該學？愛美之心，人皆有之。同樣，如果能寫得一手好字，躍然紙上的自然也會給人以美的享受。先不講字跡工整在作文中的作用，寫一手好字不僅能啟發智力，而且與各學科的學習都有密切的關係，可以說寫字是素質教育的基礎之一。練字就是就是練我們的修養 氣質 格調與境界，練字的過程...