1樓：杞貞緒
七、（2023年萊西）閱讀《綠色塑料》，完成13一17小題。【本題滿分15分】
綠色塑料
①塑料問世後，即被人們廣泛地應用到了幾乎所有的領域。但是，在塑料應用極大地促進工農業生產發展，豐富和改善人們物質文化生活的同時，也帶來嚴重的「白色汙染」問題。塑料不會自行「腐爛」，如果塑料薄膜長期存在於田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農作物生長造成不利影響。
發達國家對使用後的塑料曾採用過掩埋!焚燒和**利用等方法進行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀70年代開始，中外許多科學家為解決「白色汙染」問題，紛紛投身於「綠色塑料」——可降解塑料的研製。
②所謂「綠色塑料」，並不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會汙染環境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內具有與普通塑料製品同樣的功效，而在完成一定的功效後能迅速自行降解，與自然環境同化的一類聚合物。因為它對保護環境具有重大意義，所以被稱為「綠色塑料」。
③「綠色塑料」的品種很多，這裡只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉基因型塑料四種。
④光降解型塑料是在聚合物中新增少量光敏劑生產出來的塑料。我國科學家從20世紀80年代就開始了對光降解型塑料的研製。中科院上海有機化學研究所和長春應用化學研究所研製的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在2023年就通過了技術鑑定，並在推廣中證明這一技術已經成熟。
光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方釐米的碎片，即使以後不再分解長期存在於土壤中，也不會給土壤物化效能帶來影響，對土壤養分造成破壞。
⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質素等天然物質，用化學方法制成的塑料。比如，日本工業技術研究院利用農作物下腳料，如豆秸等製成的可降解農用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會汙染環境。
⑥微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯，再經進一步加工生產出的生物塑料。德國格丁根大學的微生物學家通過對一種細菌的特定基因隔離，使植物細胞內部生成聚酯，再利用這種聚酯製成植物型生化塑料。這種塑料在細菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不汙染環境，而且還可用做肥料迴歸大自然。
⑦轉基因型塑料是由美國密執安州立大學教授索姆維爾等人研製的。他們利用生語文試題第6頁(共12頁) 物工程技術，從一種叫做營養佳良產鹼桿菌的土壤細菌中分離出生產塑料的基因，然後把這一基因轉移到一種遺傳結構墒單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物．這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒製成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發，美國密茨根大學的生物學家則乾脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑料．不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收穫塑料了。
⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產階段，距大規模推廣使用還有一段時間，但科學家卓有成效的研究已經為人們展現出光明的前景。我們堅信，隨著研究的加速進展，綠色環保塑料的新時代一定會很快到來。
13．通讀全文，說說文章圍繞「綠色塑料」說明了什麼內容。(3分)
14．文中劃線句子運用了舉例子的說明方法，作用是 (2分)
15．閱讀第②段文字，根據自己的理解，給「綠色塑料」下一個定義。(2分)
16．仔細閱讀第⑤、⑥段文字，說說「天然高分子型塑料」和「微生物高分子型塑料」有什麼異同。(4分)
相同：不同：
17．請你結合本文有關知識，向一位正在使用普通塑料袋的人宣傳「綠色」塑料袋的特點及使用意義，提高人們的環保意識。(4分)
(本題滿分15分，共5道小題，其中第13小題3分，第14、15小題各2分，第16、17小題各4分)
【參***】13．說明了研製綠色塑料的原因、綠色塑料的特點及種類。(共3分，每個要點1分，大意正確即可得相應的分)
14．用具體事實說明「白色汙染」難以**(後果十分嚴重)。(共2分，「用具體事實」1分，說明「白色汙染問題嚴重」1分。大意正確即可得相應的分)
15．綠色塑料是指在一定期限內具有與普通塑料製品同樣的功效，而在完成功效後，能夠自行降解和再利用，不會汙染環境的塑料。(共2分，大意正確即司．得相應的分)
16．相同：最終都分解成二氧化碳和水，不會汙染環境。不同：
天然高分子型塑料是利用纖維素、木質素等天然物質，用化學方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯，再經進一步加工生產出的生物塑料。微生物高分子型塑料還可用做肥料迴歸大自然。
(共4分，相同點1分，不同點3分，大意正確即可得相應的分)
17．答題要點：使用普通塑料袋的危害；「綠色」塑料袋的特點；使用「綠色」塑料袋的意義；語言表達簡明、連貫、得體。(共4分，每個要點1分)
2樓：幸福mi桃
1、通讀全文，說說文章圍繞「綠色塑料」說明了什麼內容。
3樓：匿名使用者
1323332313131314242424241241324324325245135145·
4樓：惠淑懿斯禎
1.由總到分的順序
2.起到了增強說服力的作用，列資料是的文章更有可信度。
3.舉例子，列資料
4.光汙染影響生物的多樣性，生態系統遭到破壞5.不能刪，因為說明文的一個特點就是準確嚴謹，用「可能」這個詞表明瞭一種不確定性，不一定所有的女性都這樣，而且現在也沒有確定的實驗證明者一說法。
6.光汙染
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5樓：渠穎速盼盼
任賢魏徵，鉅鹿人也，近徙家相州之臨黃。武德末，為太子洗馬。見太宗與隱太子①陰相傾奪，每勸建成早為之謀。
太宗既誅隱太子，召徵責之曰:「汝離間我兄弟，何也?」眾皆為之危懼。
徵慷慨自若，從容對曰:「皇太子若從臣言，必無今日之禍。」太宗為之斂容，厚加禮異，擢②拜諫議大夫。
數引之臥內，訪以政術。徵雅③有經國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。
徵亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞④之曰:「卿⑤所諫前後二百餘事，皆稱朕意。
非卿忠誠奉國，何能若是!」
貞觀三年，累遷祕書監，參預朝政。深謀遠算，多所弘益⑥。太宗嘗謂曰:「卿罪重於中鉤⑦，我任卿逾於管仲，近代君臣相得，寧有似我於卿者乎?」
注①【隱太子】唐高祖李淵長子李建成，玄武門之變後，李世民追封他為息王，諡「隱」，史稱「隱太子」。②【擢】提拔，提升。③【雅】一向，向來。
④【勞】撫慰。⑤【卿】對人表示親熱的稱呼。⑥【多所弘益】意思是對治理國家有很多重大的幫助。
⑦【中鉤】春秋時，齊公子小白與公子糾爭位，管仲輔佐公子糾。一次，管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。後公子小白獲勝，即住，這就是齊桓公，他以管仲為相。
9.解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)太宗既誅隱太子。(
)(2)數引之臥內，訪以政術。(
)10.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)皇太子若從臣言，必無今日之禍。
(2)太宗每與之言，未嘗不悅。
11.閱讀文字，從太宗對魏徵的態度來看，你認為太宗具有怎樣的品質?(2分)
【答案】9.(1)已經
(2)屢次、多次
解析:「既」在文言文中一般解釋為「已經」的意思。如我們在《曹劌論戰》中學過「既克，公問其故」中的「既」就是這個意思。
「數」在這裡讀shuò，是「屢次、多次」的意思。我們在《陳涉世家》裡面學過「廣故數言欲亡」中的「數」就是這個意思。
10.(1)皇太子如果聽從我的話，肯定不會有今天的殺身之禍。(2)太宗每次與他交談，從來沒有不高興的。
初中課外文言文閱讀及答案 5
6樓：匿名使用者
初中課外文言文閱讀及其答案（學習專題
7樓：尹彥兵
要注重積累，憑藉語感，多加訓練。
初中語文說明文閱讀題《啄木鳥》答案
8樓：匿名使用者
《啄木鳥》閱讀理解答案為：
13．因為啄木鳥專門捕食危害樹木的昆蟲，保護了樹木的健康成長。
14．引出說明物件，形象生動，增強…初中語文說明文閱讀100則參***…特點。
17．本文未曾提到的有關啄木鳥的內容均可。如「啄木鳥捕食森林害蟲的相關資料。」
下面附上原文以及題目：
森林醫生——啄木鳥
一個醫生嘴巴尖，天天出診到林間；
敲敲聽聽多仔細，要動手術把頭點。
上面這個謎語猜一種動物，謎底是啄木鳥。可是起初我不但猜不中，而且人家揭了謎底後，我還不懂為什麼把啄木鳥譽為「森林醫生」。後來我隨一支森林科學考察隊去林區調查研究，通過一位生物學家對啄木鳥的介紹，和我自己對它的觀察，我才真正認識到，「森林醫生」這個稱號，啄木鳥是當之無愧的。
啄木鳥每天都起得很早，起身後第一件事就是給樹木「檢查身體」。它用嘴將一棵棵樹從根到梢篤篤地輕輕敲打一通，聽聽有沒有空聲。經驗告訴它，敲打時如發出空聲，樹幹裡面一定有蟲，就立刻「動手術」。
它的嘴長而直，末端尖銳，不但能啄破樹皮和腐敗的樹幹，而且能啄開堅硬的木質部；它的舌骨很發達，包圍著頭骨，舌骨起著特殊的彈簧作用，能使細長的舌條伸縮自如；舌面富含黏液，能把樹中昆蟲的幼蟲和蟲卵粘住；舌端生有向後倒長的小鉤，能鉤取樹中較大的昆蟲。它的鼻孔上覆蓋著保護性的剛毛，可以防止碎土屑飛入鼻孔。值得一提的是，它的操作路線也很科學，工作時總是圍繞著樹幹螺旋式地向上攀登，這樣既可避免重複勞動，又不會有所遺漏。
啄木鳥就憑著這套完備的「醫療器材」和獨特的「醫術」，專門捕食危害樹木的昆蟲，保護樹木健康地成長。
由於長期過著樹棲生活，啄木鳥的翼變得既短又鈍，不適於快飛和遠翔，只能在林間通道或林中曠地作短距離滑翔，但是它的足趾卻特點強勁有力，趾的排列也不像一般鳥類那樣三趾向前，一趾向後，而變成二趾向前，二趾向後，而且具有銳利的鉤爪，因此即使攀緣在筆直的樹幹上也不會滑落下來。此外，它的尾羽強韌堅直，羽軸特別粗硬，有彈性，可以當做支柱頂住身體，與兩條岔開的腿形成一個「三足鼎立」之勢，增加了懸立時的穩固性。
13．本文為什麼將啄木鳥譽為「森林醫生」？（2分）
14．文章開頭引用謎語有什麼作用？（2分）
15．文中說「它（啄木鳥）的操作路線也很科學」。請回答：啄木鳥工作時的操作路線是怎樣的？為什麼說這種操作路線是科學的？（3分）
16．文中劃橫線句子運用了哪種說明方法？有什麼作用？（3分）
17．從節選的文字看，還不足以說明「『森林醫生』這個稱號，啄木鳥是當之無愧的」，如果讓你續寫下文，你認為還應寫進哪方面的內容？（3分）
初中說明文閱讀答題方法技巧,說明文閱讀答題技巧及套路
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