1樓：越1寶1兒
今天與家人一bai起到著名的xx酒店聚du餐zhi
，服務員端上來一dao道道菜品，當最後一回道菜：糖醋活魚端
2樓：匿名使用者
媽媽抄做的蒸餃真是我吃過的最好吃的美襲食bai！一盤子端上來擺到桌子上du，盤子裡
zhi的蒸餃像一個個元寶一樣
dao，排得整整齊齊。其中一個餡兒放多了，還張著嘴對我憨笑呢～薄薄的皮兒與鼓鼓的餡兒形成誘人的對比，試問，難道不讓人食指大動愈一嚐鮮嗎？
用一段文字,描寫雨後的情景.要求：運用擬人、比喻、排比的修辭手法；（2）在300字左右。
3樓：匿名使用者
雨後，天上出現了彩虹，學校更美麗了。香樟、黃楊、金桂等樹上不斷地往下滴著晶瑩的水珠，蝴蝶在花圃裡飛來飛去，小鳥在樹上叫個不停……學校到處充滿了勃勃的生機。
4樓：有鳳來棲
下午,一場大雨過後,天湛藍湛藍的,就像剛用抹布擦過的藍玻璃似的.燕子成群結隊地出來覓食,一會兒東一會兒西,一會兒如蜻蜓點水一會兒似雄鷹俯衝煞是好看.空氣清新極了,裡面還夾雜著濃濃的泥土味,青蛙經過大雨的洗禮更來了精神,扯開嗓門呱呱地叫個不停.
山牙子把羊群趕到碧綠的山坡下,羊兒悠閒地吃著剛被大雨洗過的青草,嘴裡不時發出咩咩的叫聲,這一切構成了一副幽美的自然山水畫,使人愜意,令人陶醉,教人留連忘返.
5樓：匿名使用者
一場秋雨過後，路邊的流速甩著自己的頭髮。往下搖。一一滴一滴的露水爭先恐後的往地面上落花兒和小草在下面歡迎著露珠的到來。
6樓：匿名使用者
雷雨過後，一道美妙的彩虹，升起來天上的彩虹就像一道美麗的彩虹橋，小鳥小魚們都開心的唱起歌來了。啊！真是美妙啊！
請用請你運用比喻，擬人，排比等修辭手法描寫一段你觀察到的大自然的景象吧。
7樓：周楨棠
大自然是一本書，交給你許多有用的知識，大自然是一幅畫，美麗而又漂亮，大自然是一首歡快的樂曲，讓人陶醉於其中。-------周楨棠【初次答題，請多多關照】
8樓：幾百次都有了
冬天：時間不知不覺就到
了冬天，這是一年中的最後一個季節，也是孩子們最喜歡的季節。因為，每到冬天，總會或多或少的下一些雪。忽然，天空中飄起了雪花，好像是柳絮在空中飄散，也好像是天庭的小精靈往人間撒鹽。
漸漸地，雪堆積了起來，展望天地之間，成了白茫茫的一片，樹上的雪一簇簇的，好像松鼠蓬蓬的大尾巴。自己寫的，多多指教。
9樓：匿名使用者
夏天是個炎熱而又歡樂的季節。早上，晴空萬里，雲霧滿天。太陽公公把一切都鍍上了層金黃。
一群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，「嘰嘰喳喳」地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香
，每吸一口都令人振奮。
10樓：匿名使用者
大自然是一本書，是一幅畫，是一首樂曲。
由蚯蚓（或傘）聯想和想象，寫一段話，要求運用擬人和反問的修辭手法．（５０~ 80字）
11樓：匿名使用者
蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉;它那猶如巨人般的身軀堅韌不拔的毅力,難道不值得我們學習嗎?
運用比喻擬人的修辭手法寫一段文字
12樓：淡智板環
一股水汽冉冉才山谷中升起，羞羞答答，扭扭捏捏，開始，像一根直直的柱子；風來了，歪歪扭扭，像一條扭動的蛇；風大了，水汽平鋪開來，像一床潔白的毛毯……
擬人比喻排比全有了。
13樓：匿名使用者
秋天的雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對上
一個季節的記憶。它一下就是連續好幾天，說大不大，說小不小，就像一個漫無目的的遊者，既不著急，也不偷懶。整個佈局就是這樣的，天上是灰濛濛的，帶著揮之不去的懨懨之意，地面上是黑漆漆的，永遠一副冷峻的神情。
冬雨綿綿，習習涼風吹過，絲絲冬雨幻成一片濛濛的輕紗，仰望中，雨柔柔地撲向我的臉頰。窗外雖沒有一片新綠，但幽幽的暗黃也隨著風和雨的身影傾斜飛舞。
14樓：嶽兒的
初冬的傍晚，銀杏樹唉聲嘆氣地在疾風驟雨中顫抖著，一片片凋零的葉子像被打溼的金色蝴蝶，無助的飄向地面。
15樓：青藤人家繞
清涼水塘裡的荷花曼妙的亭立著，偶爾涼風習習，如青澀的少女，飄然起舞
16樓：呆呆的魯班七號
秋風輕輕柔柔地拂過臉頰,掠過眉尖,舒服得令人嘆息.而如果這微風還伴著細雨,給人的感覺尤為美妙.斜斜風,細細雨,秋風伴著秋雨,歡快地跳起了狐步舞.
拍在臉上,有些許涼意,而隨著那飄飛的裙角流動的雨獨有的清澈氣息,令人不醉而醺的感覺.偶爾還夾著一屢花香,淡淡的,甜甜的,直沁入靈魂深處,難以言喻的微醉的幸福感縈繞著.而秋雨中的校園呢,更是美得令人屏息,平時的稜角分明多了幾分細緻,幾許柔情.
充滿異國風情的歐式建築群,平日裡的渾樸厚重添了幾分輕盈,而那秀美的彎彎小亭呢?被雨披上了一層精緻的面紗,若隱若現神祕得有讓人一**竟的衝動.
寫一段話用上比喻的修辭手法,並表達自己的感情。
17樓：匿名使用者
真正愛一個人是無法說出原因的，你只知道無論何時何地，心情好壞，你都希望這個人陪著你，真正的感情就是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有絲毫要求,畢竟感情是付出，而不是隻想獲得.
由蚯蚓或傘聯想和想象，寫一段話，要求運用擬人和反問的修辭手法，50-80字啊，謝謝啦
18樓：一個人不可能
哦，放學了！」大夥兒喊著，一窩蜂地往外衝，什麼事這麼急？原來，天空中正下著大雨，家長不放心自己的孩子，送雨傘來或接他們哩！
看著同學們三五成群打著傘走了，心裡真不是滋味兒，來的家長越來越多，卻不見有人來接我。這時，朱蕾同學親切地對我說：「咱倆一起走吧，我有一把傘。
」我無精打采地說：「唉，我是騎自行車來的，你先走吧！」這天難道就不能晴朗起來嗎？
其實我也很著急回去，奶奶都在家燒好飯了等我回去吃呢，這下只好在學校雨停了再走了。
請寫一段描摹冬天景色的文字，請寫一段描摹冬天景色的文字
天空陰沉沉的，雲霧都聚在一起，像它們在開會似的。突然天上下起了雪籽，雪籽像晶瑩剔透的小鑽石，慢慢的下起了紛紛揚揚的小雪花，有的像白色的小精靈，有的像白色的跳傘運動員，漸漸地下起了鵝毛大雪，一片片的雪花，像花瓣一樣掉下來。不一會兒，地上 車上 屋頂上等等都變白了，像玉皇大帝不小心弄倒了白色的油漆。這美...
用比喻論證寫一段文字
運用比喻論證 寫 一段 關於人生的話 人生，就像一顆向日葵，在自信的背後總會經歷汲取陽光的過程 人生，就像一盤菜餚，在美味的背後總會有一次次的歷練 人生，就像馬拉松長跑，在自己不行的時候，不斷鼓勵自己奔向成功 人生，總之是美好的，也是苦痛的，珍惜自己的一生，化黑暗為自己照亮前方的路。希望能幫到你，也...
第一段的文字在全文中起什麼作用，第一段文字在全文中起什麼作用
題主沒有列舉具體的文章，那麼就只有泛論 第一段的作用一般是 1 總領全內文 多為報告容類 2 吸引讀者閱讀興趣 多種題材 3 為下文做鋪墊 多種題材 4 引起下文情節 多為記敘文 5 點明主旨 中心 多為議 6 渲染 氣氛 多種題材 7 交代起因 多為記敘文 8 與下文相照映 多種題材 注意，這些作...