1樓：靈韻之雲
意象疊加:將有相同本質涵義的意象,巧妙地疊合在一起,意象與意象之間構成修飾、限定、比喻等關係。
一對翠翹金縷的紫鴛鴦，在清澈的湖水中自由地遊戲，水面出現一圈圈細細的水紋。湖邊的海棠樹已經開花了，那滿枝的紅花在雨後的太陽下顯得格外鮮豔。這是人物眼中的景。
鳥的花紋顏色，水的紋波盪漾，深深吸引了她的目光，二月裡棠梨花開得正豔，更使她徜徉樹旁，不忍離去。可以肯定地說這大好春光已經吹皺了她心中的一池春水，那成雙的紫鴛鴦怎能不讓她產生酸澀的孤獨，那盛開的紅花怎能不讓她感到青春的流逝？作者不去點破，一任「熱烈」景象的背後發酵著寂冷的孤獨。
2樓：桓夏析天真
【沙洲西路名思教育】
意象疊加，即將一個意象疊加在另一個意象之上。它實質上是一種隱喻,由於喻體與本體之間省去了聯絡詞,故而兩個具體意象就疊加在一起了。讀者必須擺脫常規的思維進行跳躍式聯想、想象,才能找到意象間的微妙聯絡。
如，《詩經》中《關雎》一章的開頭，將「關關雎鳩」疊加在「窈窕淑女，君子好逑」上，即用「不停鳴叫的關雎鳥」來比喻「君子對淑女的愛慕和追求」。
意象疊加指的是什麼
3樓：倪微微
是一種手法，在電影中叫蒙太奇手法，就是把各種意象堆砌，如枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。裡面全是名詞
將有相同本質涵義的意象,巧妙地疊合在一起,意象與意象之間構成修飾、限定、比喻等關係。
余光中散文中的意象疊加
4樓：peach桃花
意象疊加，即將一個意象疊加在另一個意象之上。它實質上是一種隱喻,由於喻體與本體之間省去了聯絡詞,故而兩個具體意象就疊加在一起了。讀者必須擺脫常規的思維進行跳躍式聯想、想象,才能找到意象間的微妙聯絡。
語文中的意象疊加是什麼？
5樓：百度使用者
是一種手法，在電影中叫蒙太奇手法，就是把各種意象堆砌，如枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。裡面全是名詞
求幾句意象疊加的詩句
6樓：
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。 青山綠水，白草紅葉黃花。
白樸《天淨沙秋》
楊柳岸，曉風殘月.柳永《雨霖鈴》
這叫列景,意思是全由物象組成的
7樓：寒木念一
《商山早行》雞聲茅店月，人跡板橋霜（全部由名片語成）
《聲聲慢》尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚（全部由疊片語成）
「楊柳岸曉風殘月」採用意象疊加的方式，營造生動可感的意境，收到「言有盡而意無窮」的效果。下面詩句也
8樓：昝擾龍露
a試題分析：像「楊柳岸曉風殘月」這種採用意象疊加的方式的修辭手法，叫做「蒙太奇手法」，這種手法只是各種意象的羅列，即名詞的羅列，而不用其它詞性的詞語，符合這個標準的只有a項。
人教版初中教材中的現代詩歌中的疊加意象有哪些？
9樓：匿名使用者
詩歌意象的疊加組合,是一種最凝練精粹的意象表達方式。意象疊加就是多個意象滲透交融成一體,視覺意象構成一個視覺和絃,詩歌意象疊加是一種頗具審美效應的意象表達方式,它的審美認知機制是凸顯意象,引起審美注意。藉助詞語缺席,召喚解讀慾望,啟動「完形感知心理」,運用審美經驗,審美聯想,實現審美認知。
中國古典詩詞意象的組合,藉助了漢語語法意合的特點,詞語與詞語、意象與意象之間可以直接拼合。這就猶如電影裡的蒙太奇手法,一個意象接一個意象,一個畫面接一個畫面,鏡頭之間留下大量的空白,讓讀者根據生活的邏輯、經驗的積累和自身的修養去補充完善。這種高度濃縮的詩句,最大限度地增強了詩歌意象的密度和詩句的力度;不僅使詩中的意象群鮮明突出,而且為讀者提供了聯想與想象的廣闊天地,具有極大的審美價值。
意象疊加的特點,語文中的意象疊加是什麼？
沙洲西路名思教育 意象疊加，即將一個意象疊加在另一個意象之上。它實專質上是一屬種隱喻,由於喻體與本體之間省去了聯絡詞,故而兩個具體意象就疊加在一起了。讀者必須擺脫常規的思維進行跳躍式聯想 想象,才能找到意象間的微妙聯絡。如，詩經 中 關雎 一章的開頭，將 關關雎鳩 疊加在 窈窕淑女，君子好逑 上，即...
蟋蟀的意象是什麼，意象有哪幾個
將歷代的有關蟋蟀意象的作品總結起來，可以大致歸納為對生命的吟詠 對秋天的悲嘆，對故國故鄉之思，以及對親人友 人的相思離愁之情。在這些作品中，蟋蟀的鳴叫不可缺少，這種秋蟲的略微淒涼的鳴叫，正好可以引起文人的共鳴，蟋蟀意象的產生以及發展都是從自然到精神層面的過程，從 詩經 到唐詩再到宋詞，蟋蚌意象的涵義...
詩歌中的意象 意象 這個詞是什麼意思
象與意境是詩歌鑑賞中的兩個重要概念，但對於它們的含義，許多同學卻往往混為一談。現代漢語詞典 上也未對此加以區分，對 意象 就簡單釋為 意境 意境是文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調，是抒情作品中呈現的情景交融 虛實相生的形象及其誘發和開拓的審美想象空間。意象是以表達哲理觀念為目的 以象徵性...