1樓：匿名使用者
200-x=150，200-150=x，x=50
1、含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程。
2、使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。
3、解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。
解方程使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
擴充套件資料：
一、解方程的步驟：
1、有分母先去分母。
2、有括號就去括號。
3、需要移項就進行移項。
4、合併同類項。
5、係數化為1求得未知數的值。
6、 開頭要寫「解」。
二、解方程方法：
1、估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
2、應用等式的性質進行解方程。
3、合併同類項：使方程變形為單項式。
4、移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊。
5、去括號：運用去括號法則，將方程中的括號去掉。
6、公式法：有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7、函式影象法：利用方程的解為兩個以上關聯函式影象的交點的幾何意義求解。
2樓：活寶一起來答題
200一x=150
解：200-x+x=150+x
200=150+x
x+150=200
x+150-150=200-150
x=50
解方程怎麼解?四年級
3樓：匿名使用者
四年級解方程的方法可分為以下幾種：
1、加法類
求加數=和-另一個加數
如：x+5=10
x=10-5
x=52、減法類
求被減數=差+減數
如：x-5=10
x=10+5
x=15
求減數=被減數-差
如：10-x=5
x=10-5
x=53、乘法類
求因數=積÷另一個因數
如：5x=10
x=10÷5
x=24、除法類
求除數=被除數÷商
如：10÷x=5
x=10÷5
x=2求被除數=商×除數
如:x÷5=10
x=10×5
x=50
四年級下冊解方程練習題
9-2x=1
4+5x=9
10-x=8
8x+9=17
9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
4x-18=13
5x+9=11
6-2x=11
x+4+8=23
7x-12=8
x-5.7=2.15
15 5x-2x=18
3x 0.7=5
3.5×2= 4.2 x
4樓：佴明誠
2x=20
=20÷2=10
四年級的日記,四年級150字的日記
空中的雪花慢慢飛舞，今天的天氣寒冷如冰，燕子已南飛，大雁已遷離，太陽不知去何處。雪人雪球相繼出現，快樂的氣氛便大地，雪給人們帶來快樂，帶來寒冷。啊，雪，美麗的雪，快樂的雪，寒冷的雪 小學四年級三十字三十篇日記 一 暑假在家的時候，爸爸媽媽還在睡覺，我自己又餓得要命，只好自己來做點東西吃。我覺得做煎雞...
四年級讀後感,四年級讀後感200字
海的女 兒 讀來後感 前幾天，自 我看了一個 我有好多好習慣的四年級讀後感200字左右 通過對某種行為的不斷重複而獲得。人人都有自己的習慣 習慣的思維方式和習慣的行為方式，自覺或不自覺地按照自己的習慣在工作 生活 與人交往或是思考問題。好習慣與壞習慣並存，改變習慣的關鍵是自我控制的能力 長期的堅持不...
四年級中秋節作文,四年級中秋節作文200字
中秋節的來歷 中秋節是我國的傳統佳節。根據史籍的記載，中秋 一詞最早出現在 周禮 一書中。到魏晉時，直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。中秋節的盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。中秋之所以是中秋，是因為農曆八月十五這一天是在三秋制中...