1樓：流火烈風
（1）借遊春踏青者，寫春之勃發
小草發芽了，春天回來了。當人們發現小草「偷偷地從土裡鑽出來」的時候，心情一定非常的激動，也一定想好好地看看，那期盼了一個冬天的春草到底是什麼樣子的？那春草，「嫩嫩的，綠綠的」。
一陣定睛觀賞過後，他們忍不住要把目光移向遠處了：「一大片一大片滿是的。」此時，他們再也忍不住了，他們要走出屋子，到田園裡去。
在那兒，他們歡笑啊，鬧啊，感覺春草真的很嫩（「草軟綿綿的」），還有一絲兒涼爽的風，多愜意啊！
從發現草，到定睛地觀賞草，到遠望草、感受草，人們的心理經歷了一個有序而衝動的過程。而這樣的一個過程，不正源於春草的勃發麼？你看，這裡看似寫遊春踏青者的喜悅之情，實則表現出春草的勃發和它蘊藏著的無限生機。
（2）借蜜蜂和蝴蝶，寫花之競放
草長了，花開了。「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒」。為什麼花繁（是花「都開滿了」而不是「都開了」）？因為它們都「不讓」。都「不讓」，即競放。
「花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去」，這裡看似寫蜂蝶之多，實則藉此寫花的競相開放，表現出春天洋溢著的生機。
（3）借鳥兒和牧童，寫風之和暖
「『吹面不寒楊柳風』，不錯的，像母親的手撫摸著你。」這是寫風的和暖。
「鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。」花香了，鳥叫了，牧童騎著牛兒來到草灘了。
花枝上，鳥兒歡叫著；草灘上，牛兒慢慢地走著；牛背上，牧童悠閒自得地吹著嘹亮的曲子。這是一幅多麼浪漫溫馨的春風圖啊。假如風寒呢？
假如風寒，那鳥兒只怕還蜷縮在溫暖的巢中，牧童大概是不會爬上高高的牛背的吧，那樣的話，寒風中會有笛聲並且還會那般「嘹亮」嗎？
這裡是借鳥的歡叫，牧童的笛聲來表現風的和暖。
（4）借行人和農民，寫雨之細小
文中借行人的慢走、農民的慢忙，寫春雨的細小。
這春天，因草的勃發、花的怒放而充滿生機；這春天，因風的和暖、雨的細小而充滿溫馨。溫馨與生機，春之精神，春之魂！
朱自清的春...春花圖中動靜結合.虛實結合.側面烘托分別是哪些句子？準確答案.謝謝
2樓：匿名使用者
本文結尾處的三個比喻句有什麼深刻含義？
本文結尾處的三個比喻句，從不同的角度形象地反映了春天的特徵，是全文的點睛之筆。它把春天比作「娃娃」，因為春到人間，給人帶來希望，具有「新」的特徵；把春天比作「小姑娘」，因為春天美化了人間，使人感到活潑可愛，具有「美」的特徵；把春天比作「青年」，因為春天有不可遏止的生命力，使人充滿活力，具有「力」的特徵。這三個比喻句既是對春天的讚美，又形象地揭示了人們對春天的嚮往，表達了作者對美好未來的執著追求。
二、主旨及整體把握
主旨：《春》是一篇優美的寫景抒情散文，作者抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象，抒發了對春天的讚美和熱愛之情，表達了作者熱愛生活，積極進取，奮發向上的思想感情。
整體把握：當我們深入到《春》的藝術境界中時，我們會為那美麗的春光所陶醉，會為那洋溢的詩情所感染，會為那盎然的生機所激勵。春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。
《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。「以我觀物，物皆著我之色彩」，當人在觀照外物的時候，他的情感就會投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美學家朱光潛先生將這種現象稱之為「宇宙的人情化」，他說：
「移情的現象可以稱之為『宇宙的人情化』，因為有移情作用，然後本來只有物理的東西可具人情，本來無生氣的東西可有生氣。」你看，在朱自清先生的筆下，春天的「一切都像剛睡醒的樣子」，太陽的臉也紅起來了；「野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的」；春風「像母親的手撫摸著你」；「鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著」……作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過比喻、擬人等藝術手法，使景物變得鮮活生動，形象逼真。
朱自清先生曾經說過：「『逼真』等於俗語所說的『活脫』或『活像』，不但像是真的，而且活像是真的。」可以說，朱自清先生的散文達到了這樣的藝術境界。
《春》描寫細膩，富於情致。盼春，是文章的開端。作者寫道：
「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」連用兩個「盼望著」，可見期待春天來臨的心情是多麼殷切。東風來了，報告了春天的訊息，你聽，那春天的腳步聲近了。
短短的十幾個字，就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致。
作者細緻地觀察了初春的山、水和太陽。「山朗潤起來了」，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤。「太陽的臉紅起來了」，將太陽擬人化，既表現了春天太陽的溫暖，抓住了春陽的特徵，更表現了春天太陽的內在神韻。
寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出一個總的輪廓，為下文細緻的描繪張本。在下面的文字中，作者就從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等幾個方面來描繪春天的景象。
「小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的……風輕悄悄的，草軟綿綿的」。「鑽」字用得何等傳神；「嫩嫩的，綠綠的」，「草軟綿綿的」，又是何等簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點。
春天裡的花更美。那花兒開得多麼熱烈：「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒」；那花兒的色彩多麼美麗：
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」；那花兒的味道多麼怡人：「花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去」。
還有野花呢，「散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。」
「古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。」當春天的陽光照臨大地，楊柳吐出了新綠，微風輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經感覺不到一絲的寒意了。
作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫，接著擷取了一個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」，寫盡了春風的氣韻神情。然後，作者又以極細膩的筆觸，寫春風的味道：「風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。
」最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛。「狀難寫之景，如在目前」，作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。
作者寫春雨，先寫春雨的特點：「像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙」。然後寫雨中的景緻，描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖。
春景如此，春天裡的人們是怎樣的呢?春天來了，「城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。
」寫出「蟄伏」了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅。人們充滿了希望，因為「『一年之計在於春』，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望」。
《春》的最後，作者用三個比喻總寫春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：「春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
」春天是美的，是活潑生動的：「春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。」春天是健壯有力的：
「春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。」從剛落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描寫的順序也耐人尋味，寫出了不同時段的不同景象。
《春》的結構嚴謹精美，作者先總寫春天，繼而又分幾個方面細描細繪，最後又總寫，以收束全文，畫龍點睛。文章以「腳步近了」始，以「領著我們上前去」終，起於擬人，結於擬人，其構思佈局、修辭潤色，頗具匠心。至於語言的秀雅清新、樸實雋永，則更能令人感受到那「味道極正而且醇厚」的情致。
希望接納我的意見謝謝！
朱自清《春》的這一課以虛寫實有哪些，側面烘托有哪些
3樓：化為冰霜
「春天的腳步近了」是虛寫.作用是開啟下文.
仿寫春寫秋作文600字初中正面描寫,側面描寫，烘托
4樓：樂觀的幸福小子
春，是那麼多的生機勃勃;春，是那麼的美麗優雅;春，是那麼的淘氣可愛;春，是那麼的五彩繽紛……
春，悄悄地到來，萬物復甦。小草迫不及待地探出腦袋，四處張望。各色的野花兒在綠油油的、十分可愛的小草中綻放。
野花真美呀，這兒一叢，那兒一簇，有紅的花、黃的花、綠的花、藍的花還有紫的花和白的花，五彩繽紛，絢爛奪目。那些花兒紅得豔麗，黃得耀眼，藍得溫和，紫得燦爛，白得安詳。在青青小草的包圍下，有一種獨特的美。
春，悄悄地到來，萬物生長。柳樹隨著雷聲，跟著雨聲，抽出嫩芽，真像一滴滴綠色的水珠滴落在柳條上，遠遠看去，像淡綠地海洋。幾場春雨過後，春筍也在一個勁的向上長，「衣服」脫了一件又一件，真是春來竹筍節節高呀!
成群結隊的燕子也帶著剪刀似的尾巴回來了。它們有的停在電線上，有的在水面輕輕的飛過，嘰嘰喳喳的歡暢，彷彿在演奏一曲「春之歌」。
遠遠望去，山上層巒疊翠，色彩斑斕，有深綠的樹，有淺綠的新芽，還有白色的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花。特別是油菜花，在和煦而溫暖的陽光的照耀下變得更加耀眼，更加迷人。山上農民伯伯們也正在地裡乘著春風細雨辛勤的勞作著……
春，是個美麗的季節;春是個美好的季節;春，是個美妙的季節。春，萬物復甦，生機勃勃。春，是那麼那麼的偉大……
仿照《春》的手法寫關於景的作文，仿照《春》的手法寫一篇關於景的200字作文
盼望著,盼望著,樹葉落了,秋天的 腳步近了.一切都像剛參加過一場盛大的派對似 的,有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭.水 涼下來了,太陽的臉越來越紅了,可是溫 度卻越來越低了.倒是一座座山巒,一片 片熱鬧地紅了起來.草兒揉一揉睏倦的眼睛,打了個哈 欠,伸個懶腰,脫下一身惹眼的綠色,舒 舒服服地躺了下來.向...
寫春的作文要有比喻句擬人句一篇寫春的作文要有3個比喻句擬人句
春天的讚歌 春天，一個風和日麗的季節，人們為他高歌，為他低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和 有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現春天那迷人質樸的風采。是呀！春天的每一個輕盈的腳步都喚醒了沉睡中的大地！呢喃的小燕子隨著春天飛來了，這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳...
朱自清的散文《春》中從觸覺，嗅覺，聽覺描寫春的句子
觸覺 風輕悄悄的 草軟綿綿的。吹面不寒楊柳風 不錯的，像母親的手撫摸著你。嗅覺 花裡帶著甜味兒 閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒 杏兒 梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。2 風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。聽覺 花下成千成百的蜜蜂...