1樓：感覺副
其實，我很想你，一直都在想著你。只是，我那不善言辭的笨拙之嘴不知道如何表達而已。
還記得小時候，那自私的我還有大度的你嗎？
媽媽買了好吃的，因為有你——姐姐的存在，我只可以吃到一半。逢年過年，長輩們給的壓歲錢，也因為有你，我少了些許。我羨慕鄰家的獨生子女，我渴望得到父母全部的呵護、關愛。
我真的很小，時時耍嬌，事事由你做，我還傲慢地辱罵你，諷刺你……
然而，我的愚昧，我的無知，我的任性和無理取鬧，你用姐姐的風範一次又一次的原諒了我。你說我是妹妹。是的，你是我的姐姐，親姐姐。
我慢慢長大了，沒有了兒時的無知，卻仍有改不了的臭脾氣。
讀高中的你，一個月才回來一次，少了絆嘴和撒嬌的物件，我開始想你，想著你的好。但我卻強迫自己不要思念，更不要露於聲色，我不想承認。我怕聽到一種語氣：
「想你姐了吧，誰叫你那麼不懂事。看，**都沒有打一個。」
姐姐好像有兩個月沒回來了吧。不，是二個月零五天！秋天來了，樹梢上的桔子紅了，姐姐為何**也不打一個了呢？秋天，是等待的季節嗎？
終於盼到星期五了，一回到家，我搜尋著屋裡的東西。但，一切仍如舊。我的心涼了。
「香，你姐打**來了，說給你買了好多好吃的，她說她很想你。」
「她幾時回來呀？」
「她說的好像是今天吧。」
耶，姐姐今天要回來啦！
六點鐘了，夜幕降臨了，姐姐還沒有回來。我兩眼死死地盯著鬧鐘，看秒針緩慢地走。
她會不會不回來了？不，不會的，她一定會回來。
七點了，天已黑了。我仍不死心，也許她在路上耽擱了。一陣摩托車聲響起，我以為姐姐回來了，連忙跑了出去，卻不見人影。
不，她一定會回來的。我把電視的聲音調到最小，坐在窗旁，向那條路望去，直到那條路的盡頭，盡頭……
其實，我真的很想你。每分每秒都在想你，不折不扣地想著你。好想喊一聲「姐姐」，然後再發一次脾氣，再撒一次嬌。
姐姐，知否，知否……
望採納!
2樓：孤獨劍客小龍女
與快樂結緣，與智慧相伴
山亭區實驗小學
相信，每個人從一出生開始，便在成長。當日復一日，年復一年時。一個個小小的孩童，變成了美麗，英俊的少年，一顆顆幼小無知的心靈，最後演變成熟、穩重。
在每一個成長的足跡中，無疑一點滴，都是最美好的回億……
有這樣一個小男孩，聰明、活潑、好動、偶爾搞個惡作劇或做個鬼臉，講個笑話，便能把同學們逗的哈哈笑。他也十分愛笑，幾句話便把他笑的前俯後仰，他的樂於助人，力求上進的事蹟早已傳遍校園，提起他，沒有人不豎大拇指的！他是老師同學們心中的好學生，做值日認真負責，髒活累活搶著幹，當小組組長勤勤懇懇，是老師的小助理，每當同學們遇到不會的問題時，總說：
「找他，準沒錯」！
然而他在家中卻不是一個稱職的「乖兒子」，媽媽常常掛在嘴邊的話是：「如果家裡的他能像學校裡的一樣聽話，我就省心多了」，為此，他也在努力改進嘛！
好了，「話不投機半句多」下面，我們就來認識認識這個小男孩吧！
好學，說起他的好學，在老師，學生及親戚中都是「出名」的如今，他已經擁有了自己的小書房，小書庫，每天，一放學回家，寫完作業，便一頭鑽進「書海」「品嚐」這書香的美味，他也常會帶著好朋友們來這，因為，在這可以放鬆心情。
一次，他陪媽媽去購物，來到商店，他便迫不及待地來到書城——也許，這就是他每次陪媽媽購物的最終目的吧?突然，一本《十大頑強植物的奧祕》吸引了他的眼球，縱使他買下了這本書。此後幾天，他便一發不可收拾地反覆閱讀，溫習。
一天，當他讀到：「沒有什麼是不可能，小小的草兒，一樣可以征服岩石，征服大地，破石而出」這句時，便百思不得其解：究意是什麼樣的力量使它破「石」而出呢？
於是，星期六，他便做起來實驗：首先，買些石灰，備用一顆浸泡過的豆芽種子，然後，拿一個實驗盆，當石灰倒入水過段時間凝固後，將豆芽放入。一天、兩天、三天••••••一星期後，豆芽真的「破石而出」！
這一舉動，一時間，不但讓他美滋滋的，連媽媽也欣慰的不得了呢！
心靈美，善助人
除了好學以外，他呀，還有一個最大的特點：「善良、並助人為樂「。
記得有一次，上課時，老師走進教室沉痛的宣佈：想必大家都知道了，「青海玉樹，慘遭**，餘震不斷，達7.1級。
希望，各位同學可以捐獻一點自己的東西，奉獻自己的愛心，我相信，災區的孩子們一定可以感受到你們對她（他）們那份濃濃的愛意」
第二天，依然是那個教室，大家卻無一人願意獻愛心，只有他，不但捐獻了自己積攢多年的20元錢，還大方地將自己最為喜愛《古詩詞獻》全套長達10卷，捐了出去，他這一舉動，令老師也為之一動，大家為他熱烈鼓掌。第二天一早，大夥紛紛捐獻，心愛的毛毛熊、電動小汽車、小書包、鉛筆盒••••••
談了這麼多，你一定迫不及待地想知道，這個男孩，究竟是誰？呵~呵~就是我——xx ，今年11歲，還是個「小博士」呢！你一定想說：
「這傢伙，太自戀了吧！」no! no!
以上陳述均為事實，如果不同意，大可以去問我的老師，同學、大家！
聽了我的介紹，是不是想和我交朋友呢？如果是，我和我的家鄉張開雙臂歡迎您！
3樓：雙子雪中送炭
人的一生會遇見很多的老師，時間久了有的老師就會在腦海中消失，然而有的老師卻會永遠留在自己的心中，就像我心中的那位老師一樣永遠也不會把她忘記。
她，我的小學老師，一個個子大約156釐米的女人，她對她的學生永遠不會討厭，永遠只有愛，就像對自己的孩子一般。
離開小學已經4年了，也就有4年沒回過小學去看看了，很早就想知道她現在過得還好嗎？可是一直苦於沒時間回小學去，這次因為媽媽工作的關係得於回那裡去一次，於是就開始期盼見面的情形，老師會不會認不出我了？會不會已經不在那兒了？
會不會……哎！做在車上一直都在想萬一見不到老師什麼辦那？不，應該能見到的，才4年啊，她應該不會走的。
安定了自己胡思亂想的心又開始再想見到了自己該說些什麼啊！還不等自己回過神，就已經到站了，匆匆的下了車卻不知道該往**走了？不是自己忘記了路，而是這裡的變化太大了，以前的小路已經變成柏油馬路了，兩旁的田地也換成了高樓，沒有一點過去的印記了，我開始著急了，怎麼辦？
難道就要這樣錯過嗎？不，我不幹，我一定要找到那裡，曾教導我成才的地方，匆忙和媽媽講明原因就獨自在這不大的成的穿梭著，不知道自己到了哪兒，不知道自己是不是迷路了，就這樣走到了一個菜市場，看看時間已經10：00了，哎！
老師你到底在哪兒？我有些急了，走了怎麼久卻連自己現在在哪兒都不知道，這可怎麼辦？有點想放棄了轉身想要離開這陌生的地方。
天空很晴朗但是卻不是我現在的心情，叫賣聲，換價聲，聲聲如耳，卻在這時讓我有中想哭的感覺。「你這菜怎麼賣啊？」一聲陌生又熟悉的聲音喚起我的失落，那，那不是老師的聲音嘛。
我心一喜回過頭一看，眼前的人讓我那一點希望又成空，忘著這位阿姨的背影眼睛裡有個東西在打轉，但還是被我壓回去了。
良久我準備離開眼睛在這大地上掃視了一下，咦？！那個人？！這是錯覺嗎？
不，我的第一神經告訴我這不是幻覺是真的，我看見老師了。這次是真的錯不了的，是她，是老師。我不知道自己怎麼從這些擁擠的人們之間穿過去的，走到老師身後想叫她，喉嚨卻不知道被什麼東西堵住叫不出來了。
只好呆呆的站在老師的身後，想等老師發現在她背後有一個丫頭在等她的發現。
「哎！姑娘，請讓一讓啊，讓一讓。」一個渾厚的男聲音在我身後響起，不過好感謝他，因為老師也回過頭來了。
她一臉的陌生樣讓我有點失落，老師真的不記得我了，我張大渴望被老師記起的眼睛忘著她，一會兒「同學，你擋著大叔的路了。」老師一臉的微笑，好像唯恐把我嚇著似的，我急忙讓開路對老師說：」老師，您不記得我了？
我是您的學生啊？您忘了？」老師看著我一會兒好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前著位有些莽撞的丫頭是她認識的嗎？
「老師我叫……」我提醒著老師，然後只見老師的臉上露出了我好久沒見過的笑容，說：「你就是那個……的丫頭？！」好明顯的一句話，老師還記得她最愛叫我丫頭，好高興，我點頭，想搗蒜一樣，「是，我就是那個丫頭啊，老師您記起了，我好高興。
」現在的心情早忘了該怎麼形容了，一臉幸福的表情是最好的解釋。
……老師非要我去她家吃午飯，而我也正想和；老師多帶會兒於是沒有拒絕，老師拉這想當年一樣邊說話邊買菜，我靜靜的回答著老師的問話，靜靜的看著老師，還是以前的個頭，以前的步伐，咦？老師頭晌怎麼有白髮拉？！「老師你很辛苦，是嗎？
」我有些心疼老師，這麼好的老師上天卻這麼殘忍，讓時間見證老師的年紀。「老師現在又教6年紀拉！」原來這樣，以前也是這樣，一到6年級老師都會很累很累，開始那時老師也沒白髮呀？
「哎」老師在嘆息？！「老師您怎麼拉」我擔心的問道一定是這些小傢伙讓老師繁了。「現在這些小還可沒你們那時好帶啊？
」老師靜靜的說著。
……又見老師，很高興也很想哭，為什麼老師現在會有這麼多的煩惱？她還30不到呢！卻已有這麼多的白髮，老師啊老師我該怎麼做才能幫您？老師現在會因為他們而熬夜嗎／答案是肯定的。
……又見老師，卻讓我更難受，以前自己也很讓老師頭疼，老是在老師不注意就突發狀況，給老師一個措手不及。現在想想那時的自己好壞。
……老師，您應該上幸福的，有您好的學生為您祈禱，願您一生平安，您是最好的。
寫人物特點的作文600字左右
4樓：匿名使用者
我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼進睛，總愛一眨一眨地，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
我有一個表弟，還不到十歲，長的虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，兩隻大眼睛又圓又亮，他常常能把下牙齒咬在上牙齒的外面，作出「兜齒」的怪樣，逗的大家發笑，然後他也笑，滑稽極了。他的頭顯的比別的孩子的頭大。他常說兩句歌謠：
「頭大頭大下雨不怕，別人帶傘我有腦瓜。」
她何嘗不知道自己的丹鳳眼是美的。那雙眼睛的確不大，細細的，長長的，眼梢微微向鬢角挑去，眼珠雖不黑，但目光流盼時，深灰色的瞳仁裡不時有一顆顆火星迸發，眼白卻白得淡淡地泛出藍色的閃光，單眼皮，睫毛並不長，但又密又黑，使眼睛像圍著雲霧一般，朦朦朧朧的，顯的深不可測，神祕，誘人。但她的眼睛真正的美是美在傳神，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛裡就會有鮮花開放。
那花兒鮮豔，嬌媚，逗人喜愛，使她的臉面頓時甜蜜，俊俏，神采飛揚，即使她氣惱，冷笑，那眼裡依然隱約有花兒顫動。
第二節數學課一開始，我悄悄的注意起聶老師的眼睛來，這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，當聶老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到心裡去了。
老師的眼睛是有特異功能的啊！我突然間來了點靈感，我想起了電影裡的探照燈，想起了童話裡的寶鏡。
爸爸大高個兒，淡黃的捲髮，白白淨淨的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻樑下，一雙鼻孔顯的特別大。小時侯，我常常望著他的鼻孔發問：「爸爸，你的鼻孔為什麼這麼大？
」他總是笑著回答：「選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑的快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。
」這時，我和媽媽就會望著他的鼻孔哈哈大笑起來。
「我很高興。」庫克新夫人說，兩隻圓圓的眼睛注視著巴扎洛夫，兩隻眼睛中間掛著一根孤零零的小而發紅的朝天鼻。說實在的，她跟本稱不上美麗：
她的鼻子生的太小，鼻尖向裡勾，鼻樑自然也不寬，上面還生著一些雀斑。 你看，她那一排長長的劉海兒像一排門簾從額頭垂下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不大，卻顯的很有生氣。
美中不足的是那個小鼻子上長了好多雀斑，不過她壓根兒沒想過要為這些小玩藝兒而煩惱。她整天快活的像個神仙。
寫特點鮮明的人作文題目我的懶蟲同桌
我們班 大懶蟲 你知道嗎？她是我的同桌，一頭梳理得整整齊齊的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，很白，加上她那身潔淨的衣服，一看就是個乾淨文氣的小姑娘，其實她是個 大懶蟲 大懶蟲 座位下經常是衛生紙或彩紙碎片，這都是她扔的，她嫌放在自己的抽斗裡太髒，就扔在了地上，大懶蟲 還常常趁我沒注意把紙踢到我腳下。那次，她...
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