1樓：匿名使用者
1、老人的耳朵沒有聾。因為老人聽出我琴技並不好，而且缺乏自信 為了維護我的自尊心，老人謊稱自己耳聾 。
2、因 為 在 老 人 熱 情 的 鼓 勵 下 ， 我 的 琴 技 在 不 斷 的 提 高 ， 這 正 是 老 人 所 希 望 的 。 她 發 自 內 心 的 為 我 的 進 步 高 興 。 在 我 眼 裡 ， 老 人 不 再 是 一 個 聾 子 ， 她 是 在 用 心 感 受 琴 聲 ， 我 和 他 是 在 用 音 樂 互 相 交 流 。
我 對 老 人 的 感 激 之 情 溢 於 言 表。
3、體會：老人對’我‘的重大的期待，希望我以後能成為一個有名的**家，文中的我以為老人是聾子，所以我就放心大膽的去彈奏了。
2樓：匿名使用者
1/作為一位**學院的最有聲望的教授，她聽出“我”拉的並不好，更從我的舉動中，發現我的不自信，出於對年輕人的愛護，老人謊稱自己耳聾，我第一次聽到陌生老人的稱讚，儘管她耳聾，但我充滿快樂。
2、因為她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福，而且每天都早早的來等我，我把她看成了我的聽眾和朋友，所以.....
3、從她的眼神裡我讀出了老人對我的關切、鼓勵，讀出了老人為我琴技的點滴進步而高興；讀出了老人對我提出的更高的要求。因此......
3樓：訫詼空曠
1·沒有，因為老人要我獲得信心，繼續練琴，毫無顧慮的練琴。
2·因為我已經沉醉於琴聲中了
3·因為“我”從老教授眼中看出了老教授對我更高的期望
4樓：手機使用者
(1)老人不是聾子，因為老人想讓那位少年有足夠的信心並且維護他的尊嚴
人教版小學語文六年級上冊第11課《唯一的聽眾》課後題
5樓：匿名使用者
課後問題 (1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了.如果不介意我在場,請繼續吧.(老人真的"耳朵聾了嗎"?她為什麼說自己"耳朵聾了"?)
(1.老人並沒耳聾，因為老人是**學院最有聲望的教授，老人聽出我拉的並不好，並從我準備溜走的行動中發現我缺乏自信，出於對我的愛護，老人謊稱耳聾。
(2)有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福.我也常常忘記她是聾子.("我"為什麼會忘記她是聾子?)
2.因為在我心中老人是唯一的聽眾，在我的眼裡，老人不再是聾子，我和他是在用**交流。
(3)她慈祥的眼神平靜的望著我，像深深的潭水……（為什麼“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”)
3.因為從老人的眼神裡我讀出了老人對我的關切和鼓勵。在老人熱情的鼓勵下，“我”的琴技在不斷地提高，這正是老人所希望的。
她發自內心地為“我”的進步而高興。也讀出了老人對我的更高要求
六年級上冊語文第十一課《唯一的聽眾》這篇課文
6樓：匿名使用者
我很驚訝，甚至有些不可思議。我的腦海中浮現出老人慈祥的面容與他那深深潭水一樣內的目
光。我頓時明
容白了，老人編制了一個善意的謊言。其實是為了讓我能夠更好的演奏小提琴曲。
那位清晨裡我唯一的聽眾，總是在我沮喪之時，那樣默默地幫助我，默默地支援我。我不想把我知道她不是個聾子的事情告訴她，我要珍藏著這個祕密。我要一直面對那位唯一的聽眾盡心盡力地演奏。
因為是她一直幫助我，使我取得很好的成績。她不是一位真正的聾子。
7樓：老
將會變得功利。
去迎合其喜好。
故事將不再精彩。
8樓：李李李李羊
我將覺得自己很失敗，喪失信心，不會再練琴。
六年級上冊語文第十一課句子批註 我只借鑑一下 謝謝友友們
林子裡靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。這句話寫出了早晨樹林的安靜，以及 我 為能找到這樣安靜的練琴環境的興奮心情。沙沙的足音在 我 聽來，竟成了一曲悠悠的小令，形象地說明 我 對拉好琴重新找回了自信。正因為如此，我 才會莊重地架好小提琴，像舉行一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子。第一部分 ...
語文六年級下冊第十一課《燈光》這篇文章 多好啊 是誰在什麼樣的情況下說的
郝副營長自言自語，並問記者有沒有見過電燈 請問多好啊這句話分別是誰在什麼地方什麼情況下說的，根據六下第十一課 燈光 一課答 多好啊 在文中出現了 三次，以下是第 二 第三處 交通溝 看著書上的插圖郝副營長自言自語 多好啊 感嘆這樣的生活真美好 交通溝 陷入對未來的憧憬 郝副營長深情地說 該多好啊 對...
六年級上冊語文第七單元作文，六年級上冊語文第七單元作文400字
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