1樓：匿名使用者
問世間情是何物，直教生死相許。
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
問世間情為何物 直教人生死相許類似這樣的詩句
2樓：星球世界金牛
易求無價寶，難得有情人
問世間，情為何物，直教生死相許
得成比目何辭死，只羨鴛鴦不羨仙
在天願作比翼鳥，在地願為連理枝
曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲
翡翠群飛飛不息，願在雲間長比翼
問世間情為何物，直教人生死相許這首詩是誰寫的
3樓：小毛頭射手
大雁大雁大雁！！！上面回答都是什麼啊
4樓：善良的莎莎
是問世間情是何物，直教生死相許吧
5樓：晚風旅途
問世間情為何物，直教生死相許。你知道是誰寫的嗎？
6樓：匿名使用者
元好問寫的《雁邱詞》
<問世間情為何物,直教人生死相許>出自誰的詩詞,全詩是?
7樓：匿名使用者
摸魚兒問世間、情是何物，直教生死相許。
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦。就中更有痴兒女，君應有語，渺萬里層雲，千山暮雪，隻影為誰去
問世間情為何物，直教人生死相許。後幾句是什麼？
8樓：百度使用者
梅花三弄
姜育恆紅塵自有痴情者
莫笑痴情太痴狂
若非一番寒澈骨
那得梅花撲鼻香
問世間情為何物
只教人生死相許
看人間多少故事
最消魂梅花三弄
白梅花一弄 斷人腸
梅花二弄 費思量
梅花三弄 風波起
雲煙深處 水茫茫
紅塵自有痴情者
莫笑痴情太痴狂
若非一番寒澈骨
那得梅花撲鼻香
問世間情為何物
只教人生死相許
看人間多少故事
最消魂梅花三弄
問世間情為何物
只教人生死相許
看人間多少故事
最消魂梅花三弄
9樓：喵哼之歌
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑.
10樓：三
你還得再去看看神鵰俠侶
11樓：小子
問世間，情為何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。君應有語，渺萬里層雲，千山暮雪，隻影向誰去？
《問世間情為何物，直教人生死相許》出自誰的詩詞，全詩是什麼？
12樓：森偵張學友
《摸魚兒·雁丘詞》——元好問（金朝）
13樓：管樂器
問世間、情為何物，只教生死相許？
14樓：ぐ採の薇
對了,就是元好問《摸魚兒》。
問世間情為何物 直教人生死相許什麼意思
15樓：ok拉拉
公務員常識題：“問世間情為何物，直教人生死相許”這句詩是誰寫的
16樓：匿名使用者
“問世間情為何物 直教人生死相許”意思是：問世間的人們，愛情究竟是什麼，竟會令人以生死來相對待？
一、出處
出自金代元好問的一首詞《摸魚兒·雁丘詞》。
二、原文節選
問世間，情為何物，直教生死相許？
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。
三、原文節選翻譯
叩問世間：愛情到底是什麼，竟然值得以死相報？
天涯共飛，恩愛依偎，你們雙雙度過了多少個寒來暑到。
有過歡樂，離別更苦，如此痴情的兒女，世上**去尋找？
擴充套件資料
一、創作背景
元好問進京趕考之時，在幷州遇到了一個捕雁的人，聽到了一個令人動容的故事。捕雁人捕到了一隻雁，另一隻脫網而逃，可是當它看到網裡的雁已死後，悲鳴哀啼，盤旋上空不忍離去，旋即竟用力投地而死，以此殉情。
這給元好問以極大的刺激，由此，年僅16歲的元好問深切地懂得了兩隻大雁之間生死不離棄的情感。他將兩隻雁買來，葬在汾水岸邊，壘石頭以為記號，名為“雁丘”。故而這首詞又名為《雁丘詞》。
二、賞析
詩人以馳騁豐富的想象，對大雁殉情而死的故事，了深入細緻的描繪，再加以充滿悲劇氣氛的環境描寫的烘托，譜寫了一曲悽婉纏綿，感人至深的愛情悲歌。
17樓：匿名使用者
直譯是:請問，愛情究竟是什麼。它讓人生死相守。
這句話表達的意思是說愛情那神奇的力量。
愛情，令人生死相許。愛情，令人付出所有。
生命誠可貴，愛情價更高!問世間情為何物，直教生死相許？”出自金人元好問的《摸魚兒》，自己搜一下就能找到這闕詞。
這是詞中頭兩句，是感嘆人世間的愛情究竟有什麼魔力，可以讓人跨越種族、階級和各種各樣的藩蘺，以致生生死死都要在一起。沒有什麼好意壞意，多用於感嘆情人間不可分割的感情！
18樓：提莫送你超神
釋義：敢問這人世間情是何物？竟能夠讓人以生死相許。
生死相許指的是男女之間忠貞不渝，不離不棄的愛情，表示依據此前許下的山盟海誓，今後生死相從。
這兩句詞是出自金、元之際著名的文學家元好問的《摸魚兒·雁丘詞》一詞中的“問世間，情為何物？直教生死相許。”在金庸武俠名著《神鵰俠侶》中，為情所困的李莫愁常常會引用此句而被廣為流傳。
太和五年，元好問去幷州參加科舉考試。因為出身名門，所以他自小一直受到良好的教育，很早便顯露出文學才華。8歲時，因做詩而獲得“神童”的美譽。
雖然文采出眾，但是官運艱澀，多次參加科舉也未中選。
這次他再一次參加科考，在赴試途中遇到一個獵人。這個獵人將一對在天空翱翔的大雁射下一隻，另一隻在空中盤旋哀鳴，確信伴侶已死，便也頭朝地撞死。
大雁的情誼深深打動了作者，於是便有了這首詞。
19樓：匿名使用者
幸福不會時時等著你，愛你的和你愛的人不是隨時可以出現，請你學會珍惜。
當一個深愛著你的人為你而改變，那是因為他愛你，當你遇到一個人，他為你收起他的頑固脾氣；也因為他愛你，他把你的興趣也變成是他的興趣時……還是因為他愛你.
喜歡一個人是沒有理由的，無悔的付出
，都認為是值得的，只要能和相愛的人在一起。
其實我們的身邊都有一些這樣的人，只是（你.我.他）還沒發現，最懂你的人，總是會一直的在你身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；真正愛你的人，也許不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
如果你發現身邊有這樣的人的話，請你好好珍惜……。
請你記住！摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的，失去的情人，總是最懂你的。
這世界上，每個人都有個想要尋找的人，一但錯過了，就在也不會回來。
如果愛上，就不要輕易說放棄。鬧彆扭了，可能你後悔一陣子；但是你放棄了，可能使你後悔一輩子。經歷過愛情的人生才是美好，經不起考驗的愛情是不深刻的。
美好的愛情使人生豐富，經的起考驗的愛情才是完美的..
20樓：匿名使用者
天長地久的愛情就在你心中，就象很多人經常問這個世界上到底有沒有真愛一樣，其實真愛就在你心中，只要你真心的付出，執著的追求，
勇敢的犧牲，真愛就在你的身上發生，天長地久的愛情就是你的愛情。 我們知道，愛是一種無私的付出和犧牲，愛的回報就是對方的永遠快樂
和幸福，如果你愛對方，那麼你會因為對方快樂而快樂，因為對方幸福而幸福。無論是婚前的熱戀中還是婚後的平淡生活中，
只要你是真的愛對方，只要你為了你們的幸福生活而努力付出，那麼天長地久的愛情就在你的身邊，
不是你擁有了天長地久的愛情，而是你創造了天長地久的愛情.
相信自己~只要有愛，幸福就一定會存在~
21樓：匿名使用者
開始的開始總是甜蜜的
後來就有了厭倦、習慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑曾經渴望與一個人長相廝守，後來，多麼慶幸自己離開了曾幾何時，在一段短暫的時光裡，
我們以為自己深深的愛著的一個人。
後來，我們才知道
那不是愛，那只是對自己說謊。
問世間情為何物，直教人生死相許。是什麼意思
22樓：ok拉拉
公務員常識題：“問世間情為何物，直教人生死相許”這句詩是誰寫的
23樓：提莫送你超神
釋義：敢問這人世間情是何物？竟能夠讓人以生死相許。
生死相許指的是男女之間忠貞不渝，不離不棄的愛情，表示依據此前許下的山盟海誓，今後生死相從。
這兩句詞是出自金、元之際著名的文學家元好問的《摸魚兒·雁丘詞》一詞中的“問世間，情為何物？直教生死相許。”在金庸武俠名著《神鵰俠侶》中，為情所困的李莫愁常常會引用此句而被廣為流傳。
太和五年，元好問去幷州參加科舉考試。因為出身名門，所以他自小一直受到良好的教育，很早便顯露出文學才華。8歲時，因做詩而獲得“神童”的美譽。
雖然文采出眾，但是官運艱澀，多次參加科舉也未中選。
這次他再一次參加科考，在赴試途中遇到一個獵人。這個獵人將一對在天空翱翔的大雁射下一隻，另一隻在空中盤旋哀鳴，確信伴侶已死，便也頭朝地撞死。
大雁的情誼深深打動了作者，於是便有了這首詞。
24樓：匿名使用者
原句是“只教生死相許”，沒有人字的。那是因為是描述雁的。現在用來說人是指：愛情究竟是什麼東西，竟然為了彼此可以連生命也不要，或死也要在一起。
25樓：哭泣百合花仙子
情在這兒就是愛情，愛情是崇高的、偉大的，為了愛情可以赴湯蹈火、在所不辭！
“問世間情為何物 直教人生死相許”的下一句是什麼？
問世間情為何物,直教人生死相許 天南地北雙飛客,老翅幾回寒
公務員常識題 問世間情為何物，直教人生死相許 這句詩是誰寫的 釋義 敢問這人世間情是何物？竟能夠讓人以生死相許。生死相許指的是男女之間忠貞不渝，不離不棄的愛情，表示依據此前許下的山盟海誓，今後生死相從。這兩句詞是出自金 元之際著名的文學家元好問的 摸魚兒 雁丘詞 一詞中的 問世間，情為何物？直教生死...
“問世間情為何物 直教人生死相許 天南地北雙飛客 老翅幾回寒
真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配 而是相愛的人彼此心靈的相互契合 是為了讓對方生活得更好而默默奉獻 這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜 真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手 因為，放手才是擁有了一切 請在珍惜的時候,好好去愛 真愛是一種從內...
問世間，情為何物直教人生死相許什麼意思
敢問世間情是何物？竟能讓人付之死生！問世間的情究竟是什麼東西。竟然可以直接讓人生死都相隨。是元好問，一對雕，死了一隻，另一隻也撞死了。接著作者就深思，問出了這個問題。出自 摸魚兒 雁邱詞 元好問 序 太和五年乙丑歲,赴試幷州,道逢捕雁者雲 今旦獲一雁,殺之矣.其脫網者悲鳴不能去,竟自投地死.予因買得...