1樓：匿名使用者
真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配
而是相愛的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對方生活得更好而默默奉獻
這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜
真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手
因為，放手才是擁有了一切……
請在珍惜的時候,好好去愛
真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。
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李莫愁的，問世間情為何物，直教人生死相許，天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑，有什麼含義？？
2樓：love何衝加油
問世間情是何物，直教生死相許。
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。
君應有語，渺萬里層雲，千山暮雪，隻影向誰去。------《摸魚兒》
問世間情為何物,直教人生死相許? 天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑. 歡樂趣,離別苦, 就中更有痴兒女,君應有語.
"天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑"什麼意思?!.
3樓：匿名使用者
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑的意思是南飛北歸遙遠的路程都比翼雙飛，任它多少的冬寒夏暑，依舊恩愛相依為命。
出自《摸魚兒·雁丘詞》是金代文學家元好問創作的一首詞。
該詞是詞人為雁殉情而死的事所感動而作的，寄託自己對殉情者的哀思。詞的上闋寫大雁之間的故事。詞的下闋藉助對自然景物的描繪，襯托大雁殉情後的悽苦。
全詞多運用比喻、擬人等手法，以雁擬人，緊緊圍繞“情”字，寫景寫情融為一體，讀來悽婉纏綿，感人至深。
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金章宗泰和五年（2023年），年僅十六歲的青年詩人元好問，在赴幷州應試途中，聽一位捕雁者說，天空中一對比翼雙飛的大雁，其中一隻**殺後，另一隻大雁從天上一頭栽了下來，殉情而死。
年輕的詩人被這種生死至情所震撼，便買下這一對大雁，把它們合葬在汾水旁，建了一個小小的墳墓，叫“雁丘”，並寫《雁丘》辭一闋，其後又加以修改，遂成此詞。
問世間情為何物,直教人生死相許 天南地北雙飛客,老翅幾回寒
公務員常識題 問世間情為何物，直教人生死相許 這句詩是誰寫的 釋義 敢問這人世間情是何物？竟能夠讓人以生死相許。生死相許指的是男女之間忠貞不渝，不離不棄的愛情，表示依據此前許下的山盟海誓，今後生死相從。這兩句詞是出自金 元之際著名的文學家元好問的 摸魚兒 雁丘詞 一詞中的 問世間，情為何物？直教生死...
問世間，情為何物直教人生死相許什麼意思
敢問世間情是何物？竟能讓人付之死生！問世間的情究竟是什麼東西。竟然可以直接讓人生死都相隨。是元好問，一對雕，死了一隻，另一隻也撞死了。接著作者就深思，問出了這個問題。出自 摸魚兒 雁邱詞 元好問 序 太和五年乙丑歲,赴試幷州,道逢捕雁者雲 今旦獲一雁,殺之矣.其脫網者悲鳴不能去,竟自投地死.予因買得...
問世間情為何物,直教人生死相許請補充下面的詩句
問世間情是何物，直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。問世間情為何物 直教人生死相許類似這樣的詩句 易求無價寶，難得有情人 問世間，情為何物，直教生死相許 得成比目何辭死，只羨鴛鴦不羨仙 在天願作比翼鳥，在地願為連理枝 曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲 翡翠群飛飛不息，願在雲間長比翼 問世間情為...