1樓：匿名使用者
可以選擇報考重慶師大，不難考，而且不錯，校園綠化、師資力量都蠻不錯的，重慶人也比較豪爽，只是當地人一般都說重慶話，個人感覺和普通話差不了多少，有興趣的話可以先去該校的**上了解一下！
2樓：匿名使用者
山西大學沒有山西師大應該有，你去山西師大研究生院的**上一查就知道
3樓：軒轅子陵
哈哈，考我們學校吧。應用數學專業，很好考。華東理工
4樓：匿名使用者
西北師範大學有 而且不難考
5樓：能德文廖醜
我覺得這個懸賞分一樓和三樓基本拿定了，我就不瞎摻和了。我就隨便說兩句，天津師大好歹是一級地方師院，何謂一級地方師院？就是比6個部署師範院校差一個檔次的師院，但是要比二級地方師院高一個檔次的師院，你要知道，二級地方師院考進研究生，比比皆是，你為何就不能拼一下呢？
好學校，985、211學校出來好的工作機會更大一點，現在用人單位動不動英語專業必須專
八、高口，再來學校層此認定，非211或985不要。所以去考一所好學校把，即使考砸了，大不了調劑唄（或者來年再戰被）
推薦你報北二外，北師大外文專業。。。
有英語課程與教學論這個專業的（注：是教育學的）研究生院校排名
6樓：匿名使用者
1北京師範大學a+7
華中師範大學a13
南京師範大學a2
西南大學a+8
華南師範大學a14
瀋陽師範大學a3
華東師範大學a+9
上海師範大學a15
山東師範大學a4
西北師範大學
a+10
四川師範大學a16
揚州大學a5
首都師範大學a11
湖南師範大學a6
東北師範大學a12
遼寧師範大學
ab+等(24個)：廣西師範大學、渤海大學、陝西師範大學、安徽師範大學、西華師範大學、贛南師範學院、貴州師範大學、哈爾濱師範大學、青島大學、杭州師範大學、福建師範大學、寧波大學、魯東大學、廣州大學、長春師範學院、溫州大學、新疆師範大學、河南師範大學、江西師範大學、山西師範大學、重慶師範大學、內蒙古師範大學、天津師範大學、廣西師範學院
b等(24個)：蘇州大學、河北師範大學、浙江師範大學、湖北大學、吉林大學、西安外國語大學、聊城大學、湖南科技大學、寧夏大學、南京大學、曲阜師範大學、河南大學、延安大學、北京語言大學、漳州師範學院、深圳大學、中南大學、合肥工業大學、信陽師範學院、浙江大學、雲南師範大學、西安體育學院、四川外語學院、海南師範大學
c等(16個)：名單略
希望對你也有用啦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
7樓：
有英語課程與教學論這個專業的（注：是教育學的）研究生院校排名：
1、北京師範大學
2、西南大學
3、華東師範大學
4、西北師範大學
5、首都師範大學
6、東北師範大學
7、華中師範大學
8、華南師範大學
9、上海師範大學
10、四川師範大學
11、湖南師範大學
12、遼寧師範大學
13、南京師範大學
14、瀋陽師範大學
15、山東師範大學
16、揚州大學
有哪些學校有學科教學（英語）專業的研究生？
8樓：匿名使用者
學科教學是以實際教學能力和教學理論為培養目標的一個碩士專業，主要以就業為主，與學術研究的碩士相區別。學科教學（英語）專業屬於教育碩士，我國絕大部分具有碩士研究生招生權利的師範類學校都開設這個專業。學科教學（英語）專業培養的目的是培養具有現代教育觀念，具備較高理論素養與實踐能力的英語教育管理幹部和骨幹教師。
教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位，前者是職業性學位，在我國被稱為專業學位，後者是學術性學位。專業學位培養目標和培養方式與學術性學位有所不同。學術性學位的培養方式以研究性為主，學位課程只要求學習三到四門，最後以研究**為主要成果。
我國試辦教育碩士專業學位共有41所院校
教育碩士專業設定
教育碩士專業學位分設學科教學和教育管理兩個培養方向。
教育管理、學科教學（數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、**、體育、美術）、小學教育、現代教育技術等15個學科領域。其中，小學教育專業方向僅限第一批教育碩士研究生培養單位開設（要求有一定的研究基礎、與培養方案相符合的教師隊伍和基本生源保證）；現代教育技術專業面向從事中、小學資訊科技課程的教師開設。
教育碩士學位於2023年始開始招收學前教育、特殊教育專業方向。各招生單位根據辦學條件和培養能力及社會需要，自行確定招生學科領域，且必須具有相關學科的碩士學位授予權，自定招生限額的單位應按上述要求實事求是地確定本單位的實際招生規模。
9樓：匿名使用者
學科是專碩讀2年 課程論是學碩 多3年 師範類大學大部分開設這兩個專業
我是英語專業大三的學生，想要考研，針對英語課程與教學論、英語學科教學有些區別不清楚，我想要考二外。
10樓：匿名使用者
我也考這個。課程教學論考2外。這是學碩
11樓：匿名使用者
可以考慮一下北師的教育學，與英語有關的專業，但是專業課考的是教育學心理學，這個英語考的是英語一，補考基礎英語跟翻譯，而且北師的教育學是最好的，祝你成功
我想問一下 課程與教學論(英語教育學)專業與 學科教學(英語) 研究生的區別·
12樓：瞳孔中人
是這樣的，課程與教學論(英語教育學)專業屬於是全日制學術性研究生的一種，考試科目包括：政治（100分，統考），二外（100分，自命題），教育學綜合（300分，全國統考），學制為三年；而學科教學(英語) 就是所謂教育碩士，可能是由於嫌檔次不高吧，直接報考的人數極其有限，所以大量接受其它英語專業落榜的考生的調劑，說白了就是考不上好的專業，即全日制的學術性研究生，就會被調劑為教育碩士，學制為兩年，好多人上這個專業就是為了混個文聘，並且含金量不高，我瞭解的基本就這些了。我們學校就是這樣，我河南師範大學的！
二外是肯定要考的！
哪些學校有英語學科教育研究生專業？
13樓：匿名使用者
作為一個過copy來人，我給您提幾條參考建議：bai
首先，你要搞清自己想要du讀研zhi的目的何在。多數人都認為其目dao
的是找一份好的工作，既然如此，若本科畢業能夠找到理想的工作，可以考慮先工作幾年，等想充電的時候再讀研也不遲。如暫時沒找到合適的工作，不妨考慮先讀研。
其次，你要考慮好自己的實力，畢竟考研和找工作會有些衝突。如果認為自己有足夠的實力，不妨作一個兩手準備，在考研的同時兼顧找工作。
最後，我想家庭的經濟勢力也是自己應該考慮的一個方面。如果經濟狀況不允許，還是先工作較好。
希望以上幾條建議能夠給您以幫助！
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