1樓：
他他他壓塌他太累了1根1鐵路局補補1太苦了壓塌田1孫1佟麗婭也麼壓塌田14部陸金所1去
2樓：多姿鮮花和咖啡
講的是十四歲的德國女孩獨自一人環遊歐洲，表示了她對生活的熱愛。
3樓：衷默
八嘎牙路，誰看誰是豬?除了我 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
四年級上冊27課烏塔這一篇課文講了一件什麼事
四年級語文上冊第27課烏塔一課是按什麼順序寫的
4樓：
1、寫了“我”在羅馬認識了德國的小姑娘。
2、寫了她“睡得正香”以及起身後收拾好行裝、外出遊覽。
3、接著寫晚上回到旅館後“我”和烏塔的談話。（主要談的是這次旅遊的行程之長、安排之細、準備之久，以及她要在親身經歷中認識世界的想法；）
4、最後寫烏塔與“我”道別，繼續她未完的旅程，以後要到中國旅遊。
原文片段：
烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。
愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？我不明白，你的話不合邏輯。”
我只好笑著承認自己的理由不太充足。烏塔說：“中國的孩子缺少很多樂趣吧？
”我說：“中國有電視，有兒童圖書，有遊樂園，孩子們很快樂。”但她還是堅持：
“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經常看見義大利，但只有親自來到這裡，它的美麗才深深感動了我。”
第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上要坐火車去波恩。她還認真地告訴我要繼續掙錢，以後去中國旅遊。
從《烏塔》想到的作文，從《烏塔》想到的作文400字
從 烏塔 想到的 學了 烏塔 這篇課文以後，我對課文中的烏塔非常佩服。她是一個聰明 能幹 勇敢的女孩。因為她僅14歲，就能隻身一人環遊歐洲，早在11歲時，就開始為這次遊歷做準備。烏塔11歲就出去打工掙錢，利用假期，從分發廣告 報紙到幫別人帶孩子，做了許多工作，為獨自環遊歐洲掙路費。想想我自己吧，今年...
烏塔這片課文是按什麼順順序寫的,《烏塔》這篇課文分幾段講了幾件事？哪幾件事？
這篇課文按事情發展順序寫的，先寫 我 結識了烏塔，接著寫我與烏塔的談話，最後寫版我與權烏塔的道別。烏塔 這篇課文寫的是一個十四歲的小姑娘獨自遊歐洲的事。一個外國的14歲的小姑娘，就可以不在爸爸媽媽身邊，自己遊玩了法國 瑞士 奧地利 義大利 威尼斯還有米蘭和佛羅倫薩，最後還去了希臘。並且，烏塔為了這次...
烏塔的讀後感
學習了 烏塔 這篇課文後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。現在的中國孩子，在家裡都是衣來伸手，飯來張口的 小皇帝 小皇帝 家人百般呵護，什麼事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人遊歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅遊，整整...