1樓：墨汁諾
如果長增加2000米，面積就增加10平方千米，10÷（2000÷1000）=10÷2=5（千米），原來寬5千米，18÷（3000÷1000）=18÷3=6（千米），原來長6千米，5×6=30（平方千米），原來面積30平方千米。
例如：原來的寬=10÷2=5（釐米）；
原來的長=18÷3=6（釐米）；
長方形的面積為6×5=30（平方釐米）
答：原來長方形面積是30平方釐米
2樓：脆皮雞的凝視
糾正一下題目為：
一個長方形樹林如果長增加2千米，面積就增加10平方千米，如果寬減少3千米，面積就減少18平方千米。求原來長方形樹林的面積？
答：原來長方形樹林的面積是30平方千米。
10÷2=5（千米）
18÷3=6（千米）
6x5=30（平方千米）
答：原來長方形樹林的面積是30平方千米。
【解析】
本題考查的是長方形面積公式的運用。
根據公式：長方形面積=長x寬，寬=長方形面積÷長，長=長方形面積÷寬。
一個長方形樹林如果長增加2千米，面積就增加10平方千米，此時寬不變，因此增加的面積=長增加的部分x寬，那麼寬為：10÷2=5（千米）。
如果寬減少3千米，面積就減少18平方千米，此時長不變，因此減少的面積=寬減少的部分x長，那麼長為：18+3=6（千米），計算得到長方形樹林面積為：6x5=30（平方千米）。
3樓：匿名使用者
長加2千米，面積增加10平方千米，說明寬=10/2=5千米。同理，寬減少3千米，面積少了18平方千米，長就是18/3=6千米。
5*6=30平方千米。
答；原面積是30平方千米
數學理工學科
4樓：匿名使用者
=-0.1m²+1.2m+3=-0.1m²+1.2m-0.1*6²+0.1*6²+3=-0.1(m²-2*6m+6²)+6²*0.1+3
=-0.1(m-6)²+3.6+3=-0.1(m-6)²+6.6
5樓：匿名使用者
土木工程。文、工。 物理、資料探勘，主要研究演算法複雜度理工有別、資料庫等等、理。
北京大學的理科全國第一，主要研究圖形影象處理。、程式設計語言原理、化學、機械工程等比較特殊的是、作業系統、農；工科是自然科學在工程的應用，是為了與文，比如、形式語言與自動機理論、軟體工程，而且很明顯： 理科是自然科學的理論研究，而清華大學的工科全國第
一、醫是高校的五大重要基礎領域。、農；工科方向也叫計算機技術、醫相區別。一個純理論、計算機體系結構，理科方向也叫電腦科學，計算機專業內部也分為理科方向和工科方向、數學等研究理論的屬於理科主要學習應用技術的屬於工科，一個面向應用。
人們總把理工合到一起說、軟體體系結構
數學 理工學科 學習
6樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
怎樣學習理工學科？
7樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
8樓：淳于含巧愚卿
一句話，“興趣最重要”，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
理工學科數學 20
9樓：匿名使用者
奧數老師幫你回答：
這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600米，所以追及時間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000米，乙的路程為200*12=2400米
回答完畢，最後祝你學習進步！
10樓：群星聚
這樣，按照條件，我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則，甲比乙晚出發3分鐘，可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了，結果自己算吧。
11樓：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
百度-理工學科-數學
12樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子
13樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
什麼是理工學科?
14樓：518姚峰峰
一、理工學科是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。
二、理工科專業分為理、工、農、醫四個學科門類，各學科專業設定如下：
（一）、理學
1． 數學類 ：數學與應用數學；資訊與計算科學
2． 物理學類：物理學；應用物理學
3．化學：化學；應用化學
4． 生物科學類：生物科學；生物技術
5．天文學類：天文學
6． 地質學類：地質學；地球化學
7． 地理科學類：地理科學；資源環境與城鄉規劃管理；地理資訊系統
8． 地球物理學類：地球物理學
9． 大氣科學類：海洋科學；應用氣象學
10． 海洋科學類：海洋科學；海洋技術
11． 力學類：理論與應用力學
12． 電子資訊科學類：電子資訊科學與技術；微電子學；光資訊科學與技術
13． 材料科學類：材料物理；材料化學
14． 環境科學類：環境科學；生態學
15． 心理學類：心理學；應用心理學
16． 統計學類：統計學
（二）、工學
1． 地礦類：採礦工程；石油工程；礦物加工工程；勘查技術與工程；資源勘查工程
2． 材料類：冶金工程；金屬材料工程；無機非金屬材料工程；高分子材料與工程
3． 機械類：機械設計製造及其自動化；材料成型及控制工程；工業設計；過程裝備與控制工程
4．儀器儀表類：測控技術與儀器
5． 能源動力類：核工程與核技術
6． 電氣資訊類：電氣工程及其自動化；自動化；電子資訊工程；通訊工程；電腦科學與技術；生物醫學工程
7． 土建類：建築學；城市規劃；土木工程；建築環境與裝置工程；給水排水工程
8． 水利類：水利水電工程；水文與水資源工程；港口航道與海岸工程
9． 測繪類：測繪工程
10． 環境與安全類：環境工程；安全工程
11． 化工與製藥類：化學工程與工藝；製藥工程
12． 交通運輸類：交通運輸；交通工程；油氣儲運工程；飛行技術；航海技術；輪機工程
13． 海洋工程類：船舶與海洋工程
14． 輕工紡織食品類：食品科學與工程；輕化工程；包裝工程；印刷工程；紡織工程；服裝設計與工程
15． 航空航天類：飛行器設計與工程；飛行器動力工程；飛行器製造工程；飛行器環境與生命保障工程
16． **類：**系統與發射工程；探測制導與控制技術；彈藥工程與**技術；特種能源工程與煙火技術；地面**機動工程；資訊對抗技術
17． 工程力學類：工程力學
18． 生物工程類：生物工程
19． 農業工程類：農業機械化及其自動化；農業電氣化與自動化；農業建築環境與能源工程；農業水利工程
20． 林業工程類：森林工程；木材科學與工程；林產化工
21． 公安技術類：刑事科學技術；消防工程
（三）、農學
1． 植物生產類：農學；園藝；植物保護；茶學
2． 草業科學類：草業科學
3． 森林資源類：林學；森林資源保護與遊憩；野生動物與自然保護區管理
4． 環境生態類：園林；水土保持與荒漠化防治；農業資源與環境
5． 動物生產類：動物科學：蠶學
6． 動物醫學類：動物醫學
7． 水產類：水產養殖學；海洋漁業科學與技術
（四）、醫學
1． 基礎醫學類：基礎醫學
2． 預防醫學類：預防醫學
3． 臨床醫學與醫學技術類：臨床醫學；麻醉學；醫學影像學；醫學檢驗
4． 口腔醫學類：口腔醫學
5． 中醫學類：中醫學；鍼灸推拿學；蒙醫學；藏醫學
6． 法醫學類：法醫學
7． 護理學類：護理學
8． 藥學類：藥學；中藥學；藥物製劑
15樓：匿名使用者
物理科學與工程技術簡稱理工
16樓：樓林居士
理工學科:
數學物理學
化學生物學
天文學心理學
地球科學
農業科學
環境學生態學
工程技術科學
建築學......
哪些理工科專業對數學要求高
17樓：匿名使用者
1、通訊工程
2、計算機
3、電氣工程與自動化
4、軟體工程
5、工程力學
6、土木工程
7、金融
當然數學學科的各個分支學科都對數學要求比較高，另外其它冷門學科：密碼學、微波工程、遙感等對數學要求都比較高。
18樓：匿名使用者
數學系對數學要求高 其他理工科也都要學高等代數 如果你數學不強 建議你填報文科類的專業吧
19樓：冬眠小島
總分626，數理化不強，那你分咋來的？
理工學科問題？
20樓：為正義而奮鬥者
理工學科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於“理”，或者說偏重於研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
21樓：王乃群
你的意思是問，理工哪一個學科好就業嗎？
長方形，如果長增加6米，或者增加4米，面積都比原來增加48平方米，原來長方形的面積是多少平方米
題目 一個長方形，如果長增加6米或者寬增加4米，面積都比原來增加48平方米，這個長方形原來的面積是 平方米 分析 要求這個長方形原來的面積，應先求這個長方形原來的長和寬。據條件可知 6 原來的寬 48，原來的長 4 48，由此便能求得原來的長和寬，進而就能求得這個長方形原來的面積 解 原來的寬 48...
長方形如果長不變寬增加5米，面積就增加55平方米，如果寬不變，長減少4米，面積就減少36平方米
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有長方形魚塘,長增加6米,或者寬增加3米,面積都是原長方
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