1樓：匿名使用者
兒童正常上幼兒園的年齡應該在兩歲半。兒童由於長期在家，環境比較封閉，平時和小朋友的接觸比較少,可能有的孩子到了幼兒園不適應那裡的環境一到那裡就哭鬧,這時家長暫時不要強制讓孩子去幼兒園。家長需要做的就是每天安排孩子和周邊的小朋友一起玩，教會孩子怎樣和別人相處，讓他和小朋友之間建立友誼，喜歡群體生活的氛圍。
作為家長不要太著急，要有一個過程。如果方便，要以旁觀者的身份，帶孩子去幼兒園，讓他逐漸對幼兒園感興趣。
孩子該不該上幼兒園，是有學問的，還應考慮到子女心智的發展。
那些想辦法讓孩子提早入學的想法，的確有待考量。幼兒教育專家發現，在小學二年級以前，班上年紀最小的學童，有3／4以上容易產生情緒困擾，罹患兒童期精神官能症，學業跟不上，團體生活適應不良等現象。
年齡並不是決定兒童入學的唯一條件。在你準備送孩子上幼兒園之前，不妨先給他一個小測驗：
如果孩子能夠輕而易舉的說出正確答案，那麼便有資格快快樂樂地上學了。
協助幼兒願意上幼兒園
對幼兒而言，幼兒園是一個充滿陌生的環境，心理上的殺戮戰場。因為孩子一生中最大的分離焦慮是在幼兒園產生的。
談到上幼兒園，每個孩子都餘悸猶存，只因為那是一個完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時，瘋狂地喊叫哭泣，無助地趴在地上，此種恐怖的記憶對孩子而言，有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開開心心上幼兒園，對父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關，此時期的親子教育對幼兒的心靈和心理髮展有很大的影響，代表人生另一種轉變與蛻變。
建立良好的人際關係與社會關係
其實，協助孩子願意上幼兒園並非難事，只要稍微動一下腦筋，便可應付裕如。
以下的策略與方法可提供為人父母者參考：
首先是為孩子找友伴，同齡的或大
一、兩歲的小孩。每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，以建立良好的人際關係與社會關係，將來上幼兒園時，可以和自己的同伴一起上學，如此才不會感到孤獨與無伴；
其次是養成孩子的正常作息習慣。早睡早起上二餐定時定量，中午要睡午覺；
第三是常帶孩子到戶外運動、遊戲，培養良好的生活習慣；
第四是完成孩子大小便的訓練。讓孩子學會自己照顧自己，增加其自我自信心；
第五是培養孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡單的圖卡、畫片以培養其閱讀的習慣。在未上幼兒園時，先養成其規律生活的習慣與自動自發的生活，將來才能適應團體生活，不致於因為生活的改變而導致適應不良。
減少挫折、增強自信心
良好習慣的養成，必須是點點滴滴累積而成。所以家長必須要花時間和心血，培養孩子良好的生活習慣，鼓勵其多與其它小孩子認識，建立友伴與同儕關係。養成孩子正常作息和訓練孩子大小便，最終目的在於使孩子適應團體生活，如果孩子沒有養成這些習慣，很容易在團體生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼兒園老師的困擾，容易遭到同學們的訕笑，造成孩子幼小的心靈會造成很大的傷害，失去自信心而退縮畏怯，不敢輕易嘗試與冒險，缺乏進取的精神。
所以在孩子上幼兒園之前，一定要讓孩子學會自己上廁所。
家長可以從以下幾個方面幫助幼兒儘快地適應幼兒園的新生活。
1．創造條件幫助幼兒儘快適應新環境。孩子入園前，家長可以帶孩子去幼兒園玩，使他逐漸熟悉這個陌生的環境。家長也可以有意識地在家中和孩子玩幼兒園遊戲。
如果家長本人不熟悉幼兒園的生活，可以請鄰居中已上幼兒園的小朋友來家裡玩，使孩子在遊戲中熟悉幼兒園的生活，瞭解幼兒園的一些常規。另外，家長事先可以去幼兒園瞭解幼兒園的作息制度來安排孩子的生活，使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時間吻合，以便孩子更容易地適應幼兒園的生活。
2．利用故事和兒歌
，使孩子嚮往幼兒園的生活。家長可以有意識地給孩子講講有關幼兒園的故事，讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園，是他們學習本領的地方，使他們對幼兒園的生活充滿美好的憧憬。
3．鼓勵孩子出去交往。家長可以採用放出去、請進來的方法，鼓勵孩子與陌生人交往，尤其是和同齡的小夥伴玩，以培養他們的交往能力和樂群性。
4．培養孩子基本的生活自理能力
。如自己吃飯、自己上廁所等，以便更好地適應集體生活。
5．主動和老師接觸，使孩子在入園前能認識老師，並幫助孩子對老師產生好感和信任感。
進入幼兒園是孩子生活的一個重大轉折，只要引導有方，相信孩子是會很快適應幼兒園的新生活的。
2樓：賈雯老師
回答通過和老師進行溝通、分享，找到問題的癥結所在。在老師和家長的共同努力下，幫助孩子尋找幼兒園的興趣點，例如孩子對某個玩具感興趣，可以在這方面多下功夫，讓孩子積極參與，與其他小朋友建立良好的關係，在其他小朋友的帶動下，減少入園的焦慮、痛苦體驗。
作為家長也要積極地與孩子建立關係，幫助孩子通過行為的獎勵、強化等作用，幫助孩子認識到幼兒園有吸引的、有興趣的東西，幼兒可以逐步的適應幼兒園的環境，達到有效的**作用。此時要耐心，更積極的幫助幼兒體驗幼兒園的生活，終達到**的目的。
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寶寶剛上幼兒園小班，可這幾天情緒不大好，一直發脾氣不想去怎麼辦啊~~？
3樓：
每個寶寶都要經歷上幼兒園，成長融入社會的階段，因為環境人物的變化大多數寶寶都會哭鬧有段不適應期，做為過來人給lz媽媽支幾個招看看是否管用。 首先是你自己不要因為孩子不願意去就發怒，要感同身受的和孩子交流，告訴他上幼兒園開始有點不開心也是自然的事情，不用覺得做錯了什麼，讓孩子放下思想包袱，孩子的情緒得到大人的理解和反饋是非常有幫助的。此外，家長和寶寶在上幼兒園前要一起提前做好情緒準備，我是在寶寶上幼兒園前半年就開始準備的，除了作息時間，還專門買了《湯姆上幼兒園》《阿波林小世界》等一些針對性的心理輔導繪本，時不時給寶寶講些幼兒園裡的小故事,如果之前沒有準備過,現在準備也不算晚。
從幼兒園回來後應該主要問些幼兒園裡的趣事、小朋友的事情，引起孩子的積極的回憶，千萬不要太關注在孩子是不是哭了，反覆教育說不要哭之類的無用話語，此外，爸爸媽媽要堅定信心,讓寶寶自己慢慢走過這個坎,他們又會成長一些,我們大人也會看到孩子的潛力,所以千萬不要隨意就妥協了,否則只有對孩子不好，一般2周以內就能適應了。另外我建議，像金寶貝這樣的早教課會特別針對入園前的寶寶設立專門的技能課，上幼兒園的同時可以抽時間去上，能夠強化培養孩子的獨立和自理能力。總之，上幼兒園離開父母也是寶寶成長的一個轉折點，lz媽媽也不必太擔心，要對孩子有信心。
寶寶上了兩天幼兒園，現都不去了，一送去幼兒園就哭。這怎麼辦呀？
4樓：佳禾國際家政
為什麼寶寶為什麼哭著說不願意上幼兒園
1、對家長過分依賴，不喜歡幼兒園的學習環境
當寶寶因為這個原因啼哭時，家長要給寶寶講幼兒園的好處，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做遊戲等等。讓寶寶知道幼兒園老師像媽媽一樣。這樣寶寶的哭鬧會慢慢減少。
2、身體不舒服，有感冒等症狀
當寶寶生病了，身體不舒服，上幼兒園很容易哭。這時候老師要及時讓寶寶回家，囑咐家長給寶寶看好病再來上幼兒園。
3、與其它小朋友鬧矛盾
當寶寶和其他小朋友玩時鬧矛盾了，受委屈會哭起來。這是很普遍的事，也是寶寶在幼兒園發生哭鬧的主要原因。這是老師應該耐心安慰寶寶，並調節好孩子之間的小矛盾。
4、受到老師批評
如果寶寶受到老師批評，即使知道錯了，也會哭的。這時老師應該換個方式教育寶寶，以比較慈祥的態度去告訴孩子錯在哪，這樣孩子比較容易接受。
5、突然想爺爺奶奶或爸爸媽媽
有時在幼兒園午休時，寶寶會突然想起陪她（他）一起睡覺的家裡人，而身邊只有小朋友和老師。寶寶會因為難受而哭起來。老師應像媽媽一樣耐心安慰寶寶，哄哄她（他），讓她（他）安然入睡。
6、與小朋友比賽輸了或某項成績不好
當幼兒園裡舉行繪畫或唱歌等比賽時，寶寶沒有獲獎或不如別的小朋友好，這時寶寶會傷心的哭起來。老師應該把獎項設定的公平一些，只要參與就有獎。這樣能讓寶寶容易接受。怎麼
辦孩子上幼兒園哭怎麼辦
1、家長自己不能有「分離焦慮」
寶寶不願意離開家長，主要是因為孩子的感情需求，家長過多的關注和感情投入，容易讓孩子產生嚴重的依賴心理。如果在送孩子去幼兒園的時候，自己就開始焦慮擔心起來，這種情緒就會感染到孩子。家長要首先控制住自己的情緒，要相信幼兒園老師能幫助孩子能適應幼兒園。
2、不要把幼兒園說成嚴肅的事情
有的時候家長會說「再鬧送你到幼兒園，讓老師管你」，這樣的話讓孩子產生上幼兒園是一種懲罰，讓孩子產生上幼兒園的恐懼。家長要把幼兒園定義成為正面、積極的事物，「長大了終於可以上幼兒園了」「幼兒園有好多小朋友和你玩」等等，讓寶寶更好地接受。
3、高興的和孩子說再見
感同身受是情商教育的基礎，離別的時候不要苦著臉。送了孩子到幼兒園，不要一步三回頭的看孩子，這樣的戀戀不捨會讓孩子哭鬧的更加厲害。
4、準時接孩子
如果你和孩子約定好了，什麼時候接孩子，那就一定要說話算話。不要遲到，遲到久了會讓孩子產生被拋棄的感覺，更加牴觸幼兒園。
5、多引導寶寶回憶幼兒園
和寶寶聊聊「幼兒園都玩了什麼遊戲」、「老師帶著你做了什麼遊戲」「有沒有被老師獎勵啊」。多問一些積極的問題，讓寶寶有好的回憶，讓寶寶喜歡上去幼兒園。
6、放學多呆一會
如果自己的孩子比較害羞、膽小的性格型別，爸爸媽媽在去幼兒園接孩子的時候，可以和寶寶多在幼兒園呆一會，讓寶寶給你介紹一下幼兒園。
孩子初上幼兒園的不良反應
情緒波動大：孩子初上幼兒園，常常會出現不安，哭鬧等現象！
食慾差，消化不良：孩子在入園後，可能會出現食慾差、消化不良、便祕等問題。
夜驚、夜哭：有少數的孩子會在入園後出現夜驚、夜哭的現象。
膽小、不愛說話：孩子入園後可能會有一些變化，會變得很黏家長，膽小、不愛說話，這是對新環境的一種反應，不過別太擔心，過一段時間就會消失。總結
家長哪些行為不利於孩子適應幼兒園
孩子上幼兒園是一個很大的轉折，這是孩子第一次長時間離開家長，也是家長第一次把孩子長時間放到一個集體的不屬於家庭的環境中，這對於雙方都是一個轉折，也是一個適應過程，但在這個過程中，除了孩子自身因素，家長的表現也是很大一個不利孩子適應幼兒園生活的因素。
1、態度不堅決
家長看到孩子上幼兒園的時候哭鬧，就會心軟，然後答應孩子第二天再去，其實這樣是非常不利於孩子適應幼兒園生活的，孩子遲早要上幼兒園的，家長這樣心軟反而推遲了適應進度。
2、戀戀不捨
送孩子去幼兒園的時候，有些家長會自己先表現出非常不捨的樣子，抱著孩子不放，激起孩子上幼兒園的不良情緒，又加長了孩子的適應週期。家長送孩子上幼兒園的時候，應該給孩子製作一些愉快積極的氛圍，例如跟孩子說：「今天第三天上幼兒園了，寶寶真棒！
」3、問消極問題
很多家長在孩子上完幼兒園回家時會問：「老師批評你沒有啊？」，「有沒有小朋友欺負你啊？」，「飯菜有家裡的好吃嗎？」等讓孩子覺得幼兒園沒有家裡好，幼兒園是不好的地方的想法。
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佳禾國際家政
為什麼一段時間暈車一段時間由不暈車呢
這也跟你的心情，身體有關的。我也這樣的，身體好的時候不暈車，體質不好才會暈的 人為什麼有時候暈車有時候不暈車 暈車為什麼很長時間還不好 或許是和自己本身的身體體質有關係吧 檢查一下腳面小趾和無名趾上面 二 三指寬度的地方 內耳迷路反射區 如果比較鼓，說明小腦平衡有問題。多按一按，癟了就不暈車啦！為什...
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一段感情如果一段時間不聯絡是不是慢慢的隨著時間的流逝而變淡
說句實話，我個來人感覺是源一定會因時bai間流逝而變淡的。就 du算你們愛的zhi再深，時間也會消磨彼此dao的愛意，只是愛的深時間便對愛意消磨的影響程度小，但雙方痛苦會加劇，愛得不深時間則對愛意消磨的影響程度較大，好處是雙方承受的痛苦相對較小。不一定啊，這個說不準的，要看對方是不是真的很中意你，要...