1樓：
現在禮儀培訓的有很多 不妨去試試，不過好的形象還需要有好的氣質，器只是慢慢培養出來的，多和一些有氣質的人交朋友，耳濡目染 你的氣質也就慢慢培養起來了
如何塑造良好職業形象？
2樓：
職業形象塑造的基本途徑與方法有哪些呢？總的來說，有三個方面：
(一)培養良好的職業心理
職業心理是指個體在職業選擇、職業角色扮演、職業適應、職業形象塑造等活動過程中的心理過程、心理狀態和心理特徵。
個體的職業心理是其個性的心理與所從事職業的相互作用而形成的。個體根據自己的能力、氣質、性格和興趣偏好而去選擇、從事、適應一定的職業，在長期的職業活動中，有意無意地按照職業的需求去工作、行動，因而必然打上所從事職業的烙印，形成特定的職業心理。
1.職業選擇心理
職業選擇，指個體依據、運用掌握的職業資訊，從自己的職業需要、職業興趣、職業價值觀出發，結合自己的素質特點，尋求合適職業的決策過程。
根據美國職業指導專家霍興德的職業的人格型別理論，每種人格型別都有相應的職業興趣和感興趣的職業，從中也可以看出不同個體的職業選擇心理。霍蘭德把人格劃分成六種型別：實際型、研究型、藝術型、社會型、企業型和傳統型。
實際型：喜歡有規則的具體勞動和需要基本操作技能的工作，典型職業包括技能性和技術性的職業如農民、修理工、攝影師、製圖員、機械裝配工等。研究型：
喜歡智力的、抽象的、分析的及獨立的定向任務這類研究性質的工作，典型職業包括科學研究人員、教師、工程師等。藝術型：喜歡富有想像和創意、自由、具有藝術性質的工作和環境，典型職業包括演員、畫家、設計師、歌手、**家、詩人、作家等。
社會型：喜歡社會交往、關心社會問題、樂於教導和幫助他人，典型職業包括教師、教育行政人員、諮詢人員、公關人員等。企業型：
喜歡從事領導及企業性質的職業，典型職業包括****、企業領導、銷售人員等。傳統型：喜歡有系統有條理的工作任務，典型職業包括祕書、公務員、會計、同書館員、出納等。
2.職業適應
個體在進入職業崗位後，心理上必然要發生變化。實際的工作崗位與原來想像中的崗位總是有一定差距的。個體需要對職件及自己所做出的選擇作進一步瞭解、評定，探測自己的職業發展方向、途徑，以爭取自己在職業中的成功。
在職業道路中，個體還會碰到職業中的種種變動，職業與家庭生活的協調等許多問題。要解決好這些問題，保證個人積極成長，最終保證職業組織的發展，都涉及個體對職業的心理適應問題。
個體要增強自身對職業的適應能力，應培養良好的職業心理素質。首先，個體應對自己的能力、智力、性格等方面有一個客觀、準確的瞭解，並積極進行自我教育，把握與適應周圍的環境。其次，個體應對自己將從事的職業進行全面瞭解，逐步培養自己對職業崗位的認同感，從而積極主動地投入到職業工作中去。
再次，針對自己在職業適應中的不良情緒反應，個體要培養堅強的意志品質予以克服或採取有效的方法予以疏導。
3.職業角色扮演心理
職業角色是個體在一生中所扮演的幾個最關鍵的角色之一。從心理的角度講，個體在進行職業角色扮演時應注意以下幾個方面的問題。第一，個體要培養良好的職業角色意識。
所謂職業角色意識，是指職業承擔者對自己所承擔的職業角色的看法和認識。如果個體對自己所承擔的職業角色非常明確，即職業角色知覺良好，在職業角色行為中能夠做出正確的判斷，他所擔任的職業任務就會完成得很好，也就更容易塑造出良好的職業形象。第二，個體要加強對職業角色的學習。
職業角色學習主要包括兩個方面：一是學習職業角色的權利、義務和規範;二是學習職業角色的知覺、情感和態度。前者是職業角色的「硬體」，後者是職業角色的「軟體」。
例如，一個企業的工人，不但要知道工人的職責、各種規章制度，而且對工作要積極熱情，要培養形成「愛崗敬業」的良好意識，從而使自己真正成為一名合格的工人這一職業角色。第三，要培養良好的職業角色扮演心理素質。在職業角色扮演中，個體會遇到各種各樣的問題，特別是遇到角色衝突的情況，這時就需要有一種過硬的心理素質。
(二)培養良好的職業道德精神
職業道德是人們在一定的職業活動範圍內所遵守的行為規範，用以調整職業內部、職業與職業之間、職業與社會之間各種關係。各行各業儘管千差萬別，但都有各自的職業道德，它是社會道德在職業行為中的特殊表現。
在現代社會，職業道德是一種高度社會化的角色道德。它不僅是社會道德系統中的一個有特色的、新興的分支，而且是一個較有代表性、起中堅作用的道德層面。它具有道德的時代特徵，是現實社會的主體道德;它具有社會公共性和示範性，是一種實踐化的道德。
職業道德是一個社會組織面向社會現實實現自身價值的重要標準，起著對外樹立行業形象，對內培養和考評人員素質、協調和統一群體風格的作用。
對個體而言，職業道德精神或意識的培養，是塑造其良好的職業形象的關鍵。
(三)培養良好的職業能力 職業能力是個體職業形象塑造的主體。職業能力的培養包括職業技能的培養、職業創新能力的培養、職業角色轉換能力的培養等方面。 1.
職業技能的培養 掌握良好的職業技能是個體從事職業活動的前提。而且在科學技術日益發展的現代社會裡，對職業技能的要求越來越高。為此，個體必須通過各種形式的教育和培訓，掌握各種職業技能和科學知識，才能適應現代職業的發展。
一方面，要勤於業務鑽研，不斷提高自己的業務能力，做到不僅能勝任自己所承擔的工作任務，而且效果、水平是「高、精、尖」的;另一方面，要樹立終生學習的觀念，不斷進行知識積累、更新。特別是在當今知識經濟時代，知識就是財富，知識對個體的職業活動越來越具有決定性的影響或作用。 2.
職業創新能力的培養 在職業能力當中，創新能力是關鍵。創新能力不僅表現為知識的攝取、改組和運用，而且是一種追求創新的意識，是一種發現問題、積極**的心理取向，是一種善於把握機會的敏銳性，是一種積極改變自己並改造環境的應變能力。在職業活動中，個體的創新能力的強弱，直接影響其所承擔的職業任務效果的高低。
為此，個體首先必須樹立創新意識，要善於創造性地開展工作;其次，個體在職業實踐中，要有目的、有意識地加強對自身的創造性思維訓練，培養自己的想像力、創造力等。 3.職業角色轉換能力的培養 隨著社會、經濟的發展，職業結構也隨之在不斷髮展變化。
以我國為例，隨著經濟體制的轉軌和產業結構的調整，人們就業的方式逐漸多元化，而且職業之間的流動，轉換日益頻繁。以往更多的是一生就從事一項工作、一種職業，但在今日科技發達的時代中，社會變遷快速，社會流動性大，如都市人口的膨脹、新地區以開發引起就業、失業人員出現大輪迴。因此，無論是地域上的橫向流動，還是代際職業、個人職業的升降等綜合流動都有加劇的趨勢。
這就要求個體培養良好的職業角色轉換能力，以適應新的職業角色要求。
3樓：孫樹帥
首先你在你的職業上面一定要熱愛你的工作，然後你在眾人面前一定要保持好良好的個人行為習慣外表。
如何塑造個人形象？
如何塑造良好的教師形象
4樓：長沙新東方烹飪學院
很高興有這樣一個平臺讓我們教師共同學習，特別是在這裡面我能夠學習到很多新思想，瞭解了他人的教學經驗，借鑑好的方式方法，為自己以後的工作提供了很大的幫助，下面就如何樹立良好教師形象**如下： 如今的時代都注重人與人之間的溝通和交流，教師和學生之間更是要相互溝通和理解，現在的孩子不再像80年代教課時坐的端端正正，對老師畢恭畢敬的，他們更多的時候體現著不同的個性，講究著平等對話，所以樹立良好的教師形象，在學生心中有一定的分量，使他們認可和尊重才能在日常教學工作中有所收穫。要如何樹立良好的教師形象我認為主要從以下幾個方面：
心態調整 我是出生於50年代的人，那時候我們接受的教育都是較為刻板的，***思想也是根生地固，當老師後更多的也是遵守各項規章，認認真真以教材為主，而隨著時代的變遷，雖有一些變化但還是較為傳統，所以很多時候在教育上也較為保守，所以我認為應該及時調整心態，接納和吸收新時代的特有內容，與時俱進，這樣在與學生們交流中才能獲得認同，樹立形象。 注重著裝 雖說衣著是個人問題，但作為教師每天要面對很多的學生，讓人接受就首先是從感官開始的，所以作為教師要在衣著方面注重一些，注重個人的儀容儀表，要乾淨整潔，得體大方，保持好的精神狀態。 注重言行舉止 為人師表，就應該做好表率，良好的談吐和適度的舉止就顯得尤為重要，特別是在我們農村地區很多時候都會有一些口頭禪，或者不太好的習慣，就應該儘量避免。
現在的學生個性十足，教師言語過激或動作過度就直接導致學生們的對抗，導致不良後果也是時有發生。所以良好的言行舉止才能得到他們的尊重。 提升教學水平 現在的孩子不是我們教什麼他們就接受什麼，他們有著自己的想法和觀點，所以我們教師要不斷的提升教學水平，在教學形式上不斷推誠出新，結合學生的特點，編寫科學的教案，用生動活潑的課堂氛圍和雙向交流的教學方式來得到學生的認可。
以上就是我個人的粗淺認識，還請大家批評指正。
5樓：歸珺東門銘
教師不但有過硬的講師基礎，而且還會和同學大交流，這叫做學會做人，做事，，現在教育越來越被人重視，當然如果您也喜歡這份職業的話，這是一份很值得一生去追求的事，，，
要想成功,求職者應該如何塑造自身的職業形象
6樓：王雲龍
如果想要包裝成成功的職場人士要注意一下幾點：
1、第一個說的就是儀表的問題，職場有職場的著裝，簡單大方得體，當然不是非要穿正裝的，穿正裝的一般是銷售，可以穿一些簡潔休閒的服裝等，得體就可以。
2、一定要注意自己的一言一行，言談舉止是一個人素養的體現，任何人都是想要和有素養的人在一起，不管老闆還是同事。
3、你的主要溝通軟體上的動態要大部分是積極向上的，但是不要裝，注意社交軟體的**。
4、要獨立，碰見什麼困難能夠儘可能自己解決。
等等，一個成功的職場人士需要注意很多地方，這只是其中一部分，希望能幫到你。
如何塑造**形象美？
如何塑造**職業形象美
如何建立自己良好的職業形象
7樓：
職業形象是人們對bai員工職場行為du總體印象和評zhi
價。職業dao形象本質上是專保職場人員內在修養與外屬在形象的綜合反映。員工的職業表現，既是企業的「門面」，也是個人的「名片」，職業形象與職業成功緊密相聯。
如何建立良好的職業形象1、深入持久的進行愛崗敬業教育，使每個員工成為一種習慣；2、努力提高職業吸引力，努力提高員工薪酬待遇。3、切實增強公眾對員工職業的認同感，消弭客戶及群眾的不滿意度。4、注重**傳播導向，大力宣傳企業先進集體、先進個人的事蹟，營造社會關注熱點，擴大職業影響範圍。
5、不斷改變企業經營理念，實施智慧管理運作，在市場競爭中佔有一席之地。6、適時優化職業隊伍，導引企業的職業形象有效養成。
如何塑造90後新形象主題演講稿
教室裡，學習的主戰場，滔滔不絕 的辯論，以至唾沫滿天，閒不住的手腳，指天畫地。吸氧式地不斷提高自我形象，常用時尚來裝點自己的高傲。老師的警告毫不起效，曰 對於時間，寧可錯過，不可放過。也常生動形象，深情地吟著 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。來表達內心的鬱悶與煩惱，或者在課桌上給它加上一道道皺紋 刻...
如何塑造企業核心價值觀，如何塑造企業價值觀？
核心價值觀是員工bai普du遍認同的 指導企zhi業運營和員工行為的根本dao原則，它集中反版映了企業管理者為有效權經營企業大力倡導並身體力行的主要思想理念 企業的核心價值觀是組織持久的和本質的原則。它是一般性的指導原則，不能把它與具體的生產或經營做法混為一談，不能為了經濟利益或短期的好處而放棄它。...
如何在商務場合塑造自己的最佳的個人形象
個人形象體現在生活和交往的細節中，而商務交往涉及的面很多，但基本來講是平時生活中人與人的交往，只是多了一些規則。對於形象的體現，可以說是一種道德修養，一種形式美，或者是一種風俗習慣。在商務交往中，個人形象的塑造或者商務禮儀的體現是具有操作性的，即應該怎麼做，不應該怎麼做。比如在宴客時座位的安排和主客...