1樓：艾德教育全國總校
首先對老師的評價要全面、客觀、實事求是，比如從：
一、老師的整體、品德方面：
衣著、言談，大方得體，舉止文明
具備教師的良好形象。
為人正直，說話算數，我和同學都非常信賴。
、尊重我們每一個學生，處理每一件事情，不偏不倚我及同學心服口服。
認真對待每一節課，上課時精神飽滿能夠讓我有所收穫。二、敬業熱業方面：
1.老師按時上課，課前準備充分，引導我有序地學習。（教師準備學案、儀器裝置、體育器材、活動場地）。
2.經常和我們平等地交流,在學習和生活方面加以引導，對我們反映的問題認真對待及時解決。
3.主科教師平時經常輔導我,史地政生老師在考試前經常輔導我學習，經常關注我的心理、思想。
4.批改作業認真,對我有指導性(主科); 組織豐富的課外活動，讓我快樂地學習(副科)。
三、教學能力方面：
1.能有效管理學生並及時處理課堂突發事件，我們在課堂上秩序良好。2.
能及時發現我們在學習、生活等各方面的困難並幫助解決。3.課堂教學能力優秀：
課堂內容豐富，語言精確生動，講解清晰易懂。每一節課中，都有適合我參與的內容。板書設計合理、工整、讓我一目瞭然，老師的示範、演示讓我樂於模仿、積極嘗試（音體美勞信），熟練使用教具、儀器及多**（體育教師熟練掌握，體育器械的使用）。
解答我的問題時耐心細緻，經常鼓勵我們。準時下課，不無故拖堂。
4.良好的師生溝通能力與學生關係融洽。
四、引導、指導能力：
1 .引導我們積極參與、**、實踐、讓我有了很多新的發現新的認識。
2.因勢利導、充分發揮我的特長、促進我多方面的發展。也可以提些意見、建議，總之學校讓給老師寫評語，主要是想把學校的教育整體工作做好，一切從實際出發就好，各抒己見。
2樓：匿名使用者
xx老師課堂內容充實，線索清晰，重點突出，授課方式靈活多樣，課堂氣氛活躍，師生互動積極有效，教學效果明顯。
3樓：337710河南小魚
從平時課堂的講課以及課後和同學的相處來談
4樓：匿名使用者
最好都寫好的、要不對這孩子不好啊、
對老師的評價怎樣寫
5樓：黃元化益燕
你可以寫幾方面
首先學識高
專業知識很好
其次品德高
對學生很有耐心
最後魅力高
老師是個非常有愛心有魅力的人
在他身上學習了很多做人的道理
等等要自己拓展來寫哦
6樓：我是鬧鬧
老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
7樓：韋昆傑韶茗
你的話語似和風細語，你對我的關懷無微不至，我永遠銘記在心。你在我學習上遇到困難時，你總是不厭其煩的給我講解；在我生活上遇到不順時，你總是耐心地開導我，幫助我。老師，你是我最知心的朋友。
老師，課堂上你總是把微笑掛在臉上，讓我們有了一種親近感，你總是給我們創造說的機會，來鍛鍊我們的思維，我現在進步很大，我很感謝你——我的老師。
老師，你知識淵博，教法靈活，是一位受人尊敬的老師。課堂上總是放手讓我們自主學習，幫助引導。我們積極思考，大膽發言，並及時給予我的激勵。
使我們對自己充滿信心我們的進步包含著你的心血。我們都感謝你，親愛的老師。聽你的課我們感到很輕鬆，很快樂，是一種美的享受。
謝謝你給我的鼓勵，我會向著目標不斷努力的。
你再自己改一下就可以了
8樓：匿名使用者
老師很和藹，是不厭其煩的教我們知識，你們很偉大
9樓：匿名使用者
學生
想讓任課老師幫忙補課的簡訊該怎麼寫
親愛的xx老師，由於脫不開身，需要您的幫助，幫忙給學生補幾節課，在這裡十分感謝。讓自己的任課老師給自己補課 首先，我認為請自己的老師不好。老師對你的印象會不好，同學對你心裡也會排斥。建議選 野 老師。其二，選自己老師。讓家長請客吃飯，飯桌中塞錢給老師 價錢自定 第三,建議多找幾個同學一起補課，當然不...
任課老師和班主任的區別,科任教師與任課教師區別
班主任和任課老師都是要向學生傳授知識，但班主任還有一個工作就是管理班級，比如說有誰最近表現不好，要通知家長。有誰在班級打架，要叫家長來學校。還有班級裡的衛生，班級裡的什麼東西壞了，要通知學校拿新的來這些都是要班主任來處理，而任課老師只負責上課，把學生個表現彙報班主任，最多幫班主任處理一些小事！一個是...
上課的時候，沒課的任課老師可以回寢室休息嗎
愛繼續沒心沒肺 這肯定是不行的呀，你要是想休息，可以就靠在辦公桌上休息一下啊，你要是去了寢室休息，那要是有學生有什麼問題不懂，要問你，而後又找不到你人，正好又被學校的領導看見，那你還不被罵死啊，有可能還會在廣播上批評，不過不會點名的 可以回去休息的,但是原則上不上課的時間屬於備課時間. 戊小白 我們...