1樓：懷飛陽
19.（1）「物美價廉」指教學水平高，能很快提高孩子的分數，但收費不高。標準：
就是分數，分數提高幅度大的就是好老師，否則就不是。這種評價標準只重分數不重人，充滿了功利色彩，是不恰當的。
（2）不對，因為王酈是在就街頭的突發事件對小健進行寫作輔導。他不明白王酈講述試卷外內容的意圖和作用，不懂得學習語文特別是寫作與生活的關係，以為語文學習只要做做試卷就可以了。這種語文學習觀念是錯誤的，也是不能真正學好語文的。
20.（1）表現了對兒子學習情況的關切和對王酈老師敷衍塞責的擔心。
（2）對自己以前猜測王酈會胡亂敷衍和不恰當評價王酈教學水平的自責；對自己平時忽略了兒子的品格、情感培育的反省；被王酈認真負責的態度所感動；對王酈教學方法的肯定和讚賞。
21.要提高寫作水平，寫作技巧是次要的，注意自己的情感體驗，深入思考生活才是第一位的。不能只重技巧，輕視生活，做人和生活脫節，思想和生活脫離，陷於寫作的誤區。
22.談最後一課的情況；對王酈的評價；對他們過去認識及行為的反省。
2樓：匿名使用者
外校的吧 18.就街頭「突發」事件引導小健要懂得觀察思考人的肢體語言；交流「突發」事件的內心感受，啟發小健要懂得辨別是非、完善人格、淨化心靈的重要；給小健明確指出作文水平提高的途徑
19.（1）「物美價廉」指教學水平高，能很快提高孩子的分數，但收費不高。標準：
就是分數，分數提高幅度大的就是好老師，否則就不是。這種評價標準只重分數不重人，充滿了功利色彩，是不恰當的。
（2）不對，因為王酈是在就街頭的突發事件對小健進行寫作輔導。他不明白王酈講述試卷外內容的意圖和作用，不懂得學習語文特別是寫作與生活的關係，以為語文學習只要做做試卷就可以了。這種語文學習觀念是錯誤的，也是不能真正學好語文的。
20.（1）表現了對兒子學習情況的關切和對王酈老師敷衍塞責的擔心。
（2）對自己以前猜測王酈會胡亂敷衍和不恰當評價王酈教學水平的自責；對自己平時忽略了兒子的品格、情感培育的反省；被王酈認真負責的態度所感動；對王酈教學方法的肯定和讚賞。
21.要提高寫作水平，寫作技巧是次要的，注意自己的情感體驗，深入思考生活才是第一位的。不能只重技巧，輕視生活，做人和生活脫節，思想和生活脫離，陷於寫作的誤區。
22.談最後一課的情況；對王酈的評價；對他們過去認識及行為的反省。
3樓：咕1嚕2咕1嚕
1、通過對今天所見所聞的分析和看法，從思想上來提高小健，引入作文話題
2、從「眼裡有溼潤的眼光」可看出媽媽非常的感動
3、王麗開導小健，要有思想，同時也教育我們，寫作的水平並不是最重要的，重要的是要有深度的思想，從而提高寫作水平
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1由點到面，構建知識網路 對所學的知識點分步地進行梳理 歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式 變化規律以及與時態 語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。2由面到點，加深記憶，查漏補缺 迴歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學...
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填空。1 短文第2自然段講 是採用先 後 的方法。第3自然段講 是採用先 再 最後 的方法寫的。2 從哪些地方可以看出松樹的生命力極強？1 文章第二自然段講 松樹的生命力頑強 是採用先 敘述 後 議論 的方法。第三自然段講 松樹的用途 是採用先 敘述 再 總結 的方法寫的。2 松樹的生命力極強 只要...
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你最好把問題列出來，好讓我們幫你解答 題目重心含義的理解。表面寫那個 心 字被描得很重，實際上寫孫老師教書法很看重用心寫。1.點題，抒發感受復 為全制文定下感情基調，名人的話更有bai代表性。du2.寫出費盡周折才買到票zhi 的欣慰，形象地寫出dao回家心情迫切。比喻家給你精神上帶來的極大創傷，家...