1樓：☆華夏口吃矯正
說話口吃是後天養成的語言習慣和心理意識習慣，通過正確方法是可以糾正過來的；俗話說的好，方法不對，努力白費；沒有成功一定要找出原因，任何失敗都是有原因的，只有找出問題的根本，解決問題就可以了。矯正口吃如此，生活工作也如此！
你說話具體問題，可以和老師溝通交流！
2樓：
口吃其實是可以**的。 一般地說，口吃病患者的心身是健康的，學習和工作都能完成得很好，思考和判斷能力並不比正常人差，只是表現口吃這一「點」上卻墜入迷霧中，固執地抱著偏見，導致一葉障目。「迷中是非，是非皆非」，既被口吃「迷」住，對待口吃的態度是不正確的。
口吃矯正班主要分為口吃患者心理障礙矯正和言語的科學發音練習。心理**主要是讓口吃患者朋友全面、正確地認識口吃及其形成和發展的規律，從迷霧中覺醒過來，實事求是地承認現實。在生活中再施以修養，陶治和磨練，打破促使口吃發展的思想矛盾和心理糾葛，使感情達到平衡和調和。
根據致**素進行**才是**口吃病的正確途徑，因而病人的心理活動是主要的**物件。心病必須「心藥」治，所謂心藥就是我們的言詞。我國有一句諺語：
「話是開心的鑰匙」。這裡所說的「話」就是言詞。通過言語和文字給口吃患者親切的關懷，熱情的指導，耐心的啟發和深刻的批判，去開啟口吃患者心靈的大門，解開病人的心理疙瘩，達到心理上的健康和平衡。
言語的科學發音主要是通過發音法來矯正的。比如1.情緒穩定：
心平氣和，身心鬆弛，平穩發音。2.緩慢：
速度要儘量放慢，說話時不要超過自己的說話能力。3.輕柔：
第一音要輕一些，低一些。4.拖長：
第一音要拖長些，自然轉入第二音。5.均衡：
字距儘量拉開，距離基本相等。6.有節奏：
一個音節一個音節有節奏地發出來。 發音還有很多技巧，具體的問題可以跟老師交流。
3樓：秋梵子民
口吃是一種非常頑固的語言障礙，所以不管你是靠自我矯正還是吃藥打針用偏方，這些都不能改掉自己的口吃，所以能幫助你的只有口吃班，只是在選擇的時候一定要選有資歷口碑好的。
4樓：口吃矯正陳家戎
口吃矯正效果取決於2方面的條件：
一是老師的教學方法和學習時間，有的地方教的方法壓根就不可取，而且學習時間才幾天時間，幾天時間不可能得上結巴，自然不可能幾天時間治好結巴。
二是患者本人要配合老師的教學方法，一個人習慣的養成需要21天，偉大處於平凡，口才源於訓練。
我本人有好多年口吃經歷了，最近越來越嚴重，又信不過什麼口吃矯正培訓班的，誰有這方面的經驗可以分享一
5樓：嶽帥口吃結巴矯正
怎樣矯正口吃，口吃矯正最簡單方法，發音法核心訓練
6樓：匿名使用者
一般越急越厲害 是這樣嗎 如果是 訓練自己說話簡短精煉 每次說話前 精煉好 別急
7樓：口吃矯正陳家戎
口吃病病根在心理上，越注意就越緊張，越緊張就越嚴重。
自我矯治只能緩解語言障礙，心理障礙自己很難突破
選擇正規的口吃矯正班，徹底**口吃困擾。
8樓：西安華夏語言
人的嘴巴有兩個功能：一是吃飯，二是說話。一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！
如果你的說話表達水平很好，那麼你的人生就有自信，如果你連一句流利的話都說不出來，那麼你就不具備自信。
口吃就是心理和語言兩大部分，口吃患者在說話時的症狀是緊張，害怕自己說不好，不願與人溝通。從而躲避現實。隨著時間的增長，自己的心理壓力也隨之增加。
口吃就越嚴重。
**口吃最好的辦法就是，正確調整自己的情緒和心理狀況。在人比較多的場合下，來鍛鍊自己，要經常大聲說話、多說話，專業科學系統的矯正口吃效果是最好的，經過矯正學習一段時間後你會和平常人一樣的說話水平，使你在以後的生活更加自信開朗。給自己一次機會，你的人生變得更加美好。
從來都不口吃的人，辦口吃矯正班合適嗎？
9樓：嶽帥說口吃
首先需要了解口吃，才不會盲目的選擇矯正方法；
說話口吃是後天養成的一種心因性語言障礙（對於成年人），兒童說話口吃簡單的只是語言習慣；起初自己說話口吃的時候，也僅僅是一種不好的語言習慣而已，但是沒有及時糾正，隨著年齡的增長，久而久之 ，惡性迴圈，在心理上對自己造成了非常大的影響，這個時候對口吃產生了敏感心理意識，到某種場合，自己會不由自主的緊張，心裡害怕，就和我們平時的條件反射是一樣的，自己剋制不了，也無能為力……
平時心平氣和 不急不躁的時候，說話沒有問題。但是一緊張 一著急 或者有什麼緊急事情，自己說話立馬就糟糕了 ，緊張的原因還是自己說話不流利，自己的語言能力不夠強大……
**說話口吃的毛病，需要從兩方面入手，第一：消除自己的口吃現象；第二：在消除口吃現象的同時，消除自己對口吃的敏感心裡，只有把這兩種語言習慣完全改正過來，說話口吃的問題自然也就改掉了，其實矯正口吃說簡單也簡單，說難也難，大概就是難者不會，會者不難的道理吧。
10樓：隱沒了蹤跡
你好，你可以辦，但是你請的人會教，飯店老闆不一定會炒菜
11樓：毛豆
你不口吃，可以辦理口吃矯正班的，但是那你要去工商辦執照的時候問清楚，辦口吃矯正班需要什麼專業的資格證書沒有？
口吃矯正最簡單方法
12樓：陽光語言矯正學校
1、不要隨便給孩子戴上口吃的帽子
孩子在語言學習過程中，往往有不成熟不流利的語言表達，家長應仔細觀察，冷靜判斷孩子是否屬於「口吃」。即使是也不要著急，更不要讓孩子知道。如果僅僅是語言流暢度障礙，您只需要給孩子提供一個輕鬆的環境，就會自然消除。
2、耐心傾聽孩子講話的內容，而不是聽他講得是否流利；對他的講話內容做出反應，而不是對他的口吃做出反應。
3、讓孩子將所想的表達出來，不要打斷、催促他，讓他使用自己的詞彙。在孩子表達不出恰當詞彙的時候給予一些提示。一定要避免對孩子說：
「跟我這樣說」，「不要這樣說」(模仿孩子的口吃發音)，這樣會給孩子造成一種壓力，有可能使口吃更嚴重。
4、慢慢地、平靜地重複孩子所講的內容，並隨之作出應答。
5、在對孩子的話作出應答前等待1~2秒，以幫助他穩定情緒。
6、每天至少花5分鐘時間與孩子談話，做到語速緩慢、語言簡單、輕鬆愉快，這既是示範慢速、流利言語的好方式，有可幫助兒童掌握句法規則。
13樓：偉修
首先是消除口吃人的緊張、恐懼情緒，同時給予示範，並進行反覆練習。鼓勵口吃者克服口吃的信心。創造條件，讓口吃者能經常同說話流利的人多交流。
**口吃的根本辦法就是：調整好心態，相信自己只要堅持練習，肯定能達到和其他人一樣能說會道，因為你本來是完全正常的。
所以，在去除心理障礙的同時，要培養一種良好正確的語言習慣。語言的流暢會使矯正者樹立自信，促進心理障礙的消除，使其進入心理--語言--心理的良性迴圈，在重新認識口吃、評價自我的同時，建立全新的語言習慣, 西安華夏語言口吃矯正學校通過心理**、語言訓練、等階段綜合強化訓練，系統矯正，定能達到正常人的講話能力。
14樓：匿名使用者
我以前就是結巴，很不自信，都不敢談戀愛，不敢跟人交流，怕別人笑話，相信都會有這種感覺吧，後來偶然看到一個方法，叫（口不吃訓練系統），，我就跟著這個練習了，差不多兩個多月吧，跟人正常交流基本聽不出來我是結巴了，慢慢自信了以後就說話更流利了，現在已經完全不口吃了
15樓：
條件反射，並且及時。不需要用很長時間並且是錯誤的方法改一個得了很久的口吃習慣者。
16樓：嶽帥說口吃
孩子，特別理解你的心情，人都是趨利避害的，某種程度上，上課的老師嚴厲到讓你害怕，你害怕丟臉，丟面子。我的口吃經歷和你真的非常的類似。
你的情況完全是因為心理原因導致的口吃，你可以嘗試下放鬆下心情，讓自己勇敢面對這一切！面對之後，你會發現，這一切原來都是很正常的行為。
希望能幫助到你。（如果你不能解決，可以來找我談談心。）
17樓：西安華夏語言
你好 口吃的發生一般往往就是在緊張 著急 語速快 猛 重的時候比較明顯一些，心平氣和不急不躁的時候會好點！目前初二的話，口吃肯定會影響到你的生活和學習，畢竟人長嘴巴就是吃飯和說話，而且隨著年齡的增長 心理上你肯定會對口吃越來越敏感在乎，學生的話，利用寒假或者暑假，老師認為你還是來學校參加一期專業、系統的矯正學習，經過專業的矯正學習一段時間，把你這兩種口吃習慣改過來了，你的口吃也就好了。不但在講話上流利了，而且在口才方面會有很大的提高，也沒有以前說話的心理壓力了，反而很有自信。
18樓：匿名使用者
你這個問題是比較簡單的，但是也不能掉以輕心。口吃現象每個人都會有的，你不能太過於把口吃看得很重，當你有時間想口吃想結巴的時候，你就沒有時間去做更多有價值和有意義的事情。
如果你想更快速的矯正好口吃，建議你參加陳家戎口吃矯正面授班，我就是從那裡畢業出來的，你是中學生的話可以參加暑假班。
陳家戎口吃矯正面授班特點是系統，有保障，見效快；缺點是矯正時間有點長27天，不過你是學生還好，暑假有時間，我當時去矯正的時候可以辭掉了工作的，不過我現在說話不結巴了，去找什麼工作都方便。
19樓：一切都是源於
長春朝陽經濟開發區育民路1199號，那裡有個矯正機構不錯，你可以去看看。
20樓：秋梵子民
口吃矯正最簡單方法「華夏語言平衡自然**」是目前國內先進實效的口吃矯正系統方法 ，著名口吃病矯正專家姚會寧老師據多年經驗獨創，結合了心理 語言 口才三位一體最先進的語言培訓模式 最重要的是能達到成功**目的，確保矯治後的效果
21樓：創作者
要相信自己能夠克服這個問題，不要害怕，成功一定有方法的
22樓：
結巴王——廢力釋放口吃矯正法
23樓：匿名使用者
你這不是真的結巴，是對上課提問的擔心、恐懼，更多是心理方面的問題。你可以找北京曼歌言語機構諮詢一下，能對症進行矯治。
24樓：李大嘴口吃矯正一對一
後天開學是來不及糾正好口吃的。要求自己明年開學不再口吃，是合理的選擇和想法。
有些商人抓住客戶急於求成的心理，故意把口吃矯正好的時間說的很短，好像一個月左右就可以，這是不科學的。
時間短不等於最簡單，穩定不**才是口吃矯正最簡單方法。
開學後千萬不要聽信雞湯等盲目鼓勵的話，一味的多說，甚至在公共場合練習。李大嘴給你的建議是：非說不可，但說無妨；可說可不說，就多聽少說。
非正確的練習會加重口吃的嚴重程度，尤其是你的年紀，才初一，有加重的可能性。
把握在學校的機會，在學習中背誦、朗讀的時候多模擬老師在課堂提問場景。
同學間互相檢查背誦時，把同學當做老師。
課下多與老師溝通交流，辦公室多跑幾趟，熟悉與老師交流的感覺。
因為有結巴加重的可能性，與經常提問你的老師說明情況。老師也有可能有鍛鍊你的意思，但是現階段提問的增加鍛鍊的是膽量和心理承壓能力，與口吃無益。
你可以對老師說，專業的口吃矯正師李大嘴教練不建議老師在學生未掌握正確方法前多提問。
老師若好溝通就與他約定，當你感覺不錯時，就抬頭或者舉手時再提問。
本人14歲，天生不口吃，說話並不是重複，而是緊張而卡住說不出話，導致心理障礙惡性迴圈，好的再附加50分
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