1樓：匿名使用者
讀書記不住，這是廣大學生都會遇到的通病，一是缺乏興趣沒有認真的在讀，而是讀書缺少方法只會死記硬背導致讀書效率低下。
第一，閱讀興趣的培養，感興趣的內容才能記得住：
1、順應孩子的心理特點,觀察孩子的興趣點，使孩子先對書產生興趣和求知慾。
2、給孩子提供一個良好的閱讀環境。
3、不要過度限定孩子的閱讀範圍和閱讀內容,畢竟這個階段的重點是培養閱讀興趣和學會閱讀。
第二，讀書缺少方法，只會逐字逐句地讀：
1、根據書中內容營造故事性的氛圍，讓文字立體化。
2、培養做讀書記錄的習慣，孩子自己有了感悟，才能真正理解了書中的內容。
3、根據目錄結構為孩子理清整書脈絡，讓孩子對書中的整體內容框架有一個認識，起到一個對閱讀的引領作用。
讓孩子愛上閱讀才是關鍵中的關鍵，主動去做的事才能真正做好，可以給孩子找一些以興趣培養為目的的少兒閱讀機構，畢竟專業老師帶領閱讀事半功倍，我這邊有個約讀書房，引導孩子讀一些課外書，把書中的文字生動化呈現，是對這個年齡段的孩子最有效的方法。
2樓：匿名使用者
慢慢就好了，不要著急。
我家小孩現在上小學三年級了，但成績不好，不愛學習，也不愛動腦筋，要怎麼引導他學習
3樓：匿名使用者
這事誰也靠不了，要靠他自己，要是沒興趣怎麼整也不行，如果經常性說教強調學習的話說不定還會打消孩子本來就不高的學習興趣，反正有的孩子初中知道學習的重要性了，像我這種到高一才知道該拼命了
4樓：湧高暢
獎勵的方式，摻雜遊戲進去，趣味學習，因為學不好，所以會更不願意去學，家長多輔導，小時候學習習慣很重要
5樓：匿名使用者
你需要恩威並施。親自教
我家孩子三年級了，但是閱讀量一直跟不上來，我給他講了不少故事，但是聽了就忘也不愛看書？
6樓：yangyang豆芽
興趣是孩子最好的老師
小學低年級的孩子閱讀困難或者閱讀量少，主要有兩個原因一是孩子識字量少，很多字不認識，所以需要靠家長講或者領讀，如果家長沒有足夠的耐心和時間的話，光靠孩子自己閱讀，閱讀量肯定是上不去的
二是興趣，低年級的孩子對純文字的東西不會太感興趣，他們比較喜歡哪種有趣的或者顏色豐富插圖的繪本，這樣能幫助孩子形象地理解文字的意思。
所以如果要讓孩子喜歡上閱讀，能積極主動地閱讀，就要選那種娃娃感興趣的書本，家長互動陪讀，而不是單方面的講故事灌輸，這樣孩子才會覺得有參與感，才會有主動性
7樓：八格大本營
這位家長，我家三年級的時候和你家孩子真的挺像的，也不愛看書，我給他講故事還嫌我嘮叨，後來沒辦法，就到處問怎麼樣提高他的學習興趣，聽朋友介紹了北京新東方中小學1對1的課，我抱著試試看的心態報名了孩子還挺喜歡的，老師在講解名著帶著孩子做標註、畫圖認識故事，梳理情節的方式也是五花八門，孩子在短時間內也能提高閱讀效率，並且真的記住了，真的收穫特別大。
我的孩子今年八歲讀二年級了，但是他寫字，做作業都特別的慢，而
主要看孩子態度。如果孩子態度很好，很想學，那他只是發育慢些罷了，如果態度不好，不想學，那就是你家長問題了 我很苦惱，為什麼我的孩子 8歲，小學二年級，男孩子 上課不聽講，作業不願意寫，字還寫得難看，怎麼辦 這個問題你不應該問們，應該看看你們平時是怎麼教育的。孩子不可能無緣無故變成這樣。建議如下，1 ...
我的孩子上五年級了，但是數學成績總是提不上來，怎麼辦
不用著急，慢慢引導孩子，我建議你去北京數學的 官網去了解一下，希望可以幫到你。數學要求專注的能力，要想孩子專注，首先要他感興趣，1.陪孩子玩一些簡單的數學遊戲，由淺入深，不斷給予表揚，喜悅感油然而生。2.進一步，趣味數學的書籍可以買一些，先一起看，後面孩子就會自己看了3.孩子做作業，大人絕對不要 間...
我今年五年級了，但是早戀了，今天老師要給老媽打電話怎麼辦
五年級還是早戀麼？現在幼兒園都是有物件的年紀了，小學老師還管的這麼多。沒事，你今天給你媽先說，你就說自己喜歡上班裡的一個女同學了，約好了要一起好好學習，期末要一起考第一呢，以學習之明，老媽應該不會怎麼滴 家長是不會亂來的，尤其是對處於青春叛逆期的孩子，他們只會說服教育。不過你早戀是不對的，影響學習，...