1樓：丨四季甜橙丨
日積月累
以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得「日積月累」四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時。全新的環境，新的同學，而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學完。來超過所有的學生。
那時候的我，學習不求質量，只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學習進度快。我急於求成就聊無目的的學習，而且做題都是做難題，從不做基礎的，為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時的測試考中，分數都是一般，使我有點受打擊，到期中考時，我懵了。因為很填空題，應用題，我都不會做，直到考試結束。我身心疲憊的回到家，等待成績。
第二天，我進入教室裡，一片亂哄哄的，應該是試卷發了。我走到自己的坐位前，拿起一張張試卷查閱分數，只有一科及格!我當時感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結果，而那寫尖子生的成績仍是那麼的高。
我非常無助，感到很大的壓力。
那天下午放學後，老師找我談話說：「你很努力，但你學習方法是錯的，不能急於求成，要打好基礎才行。你想想，一棵大樹沒有數十年的堅持，能換來今天的高大，茂盛嗎?」
聽了老師的話後，我想了很多。覺得做任何事情都應是腳踏實地，用一點一點的時間積累起來的，包括學校。從那天起，我從基礎做起，改變學習方法，重新努力半學期，不急於求成，雖然期末考成績不是很好。
但在初一第二學期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急於求成，要用時間來慢慢積累經驗，以取得成功。
2樓：伊然
「很填空題」改成「很多填空題"
◆每天一個成語，日積月累，受益終生
3樓：民生為本
日積月累 [ rì jī yuè lěi ]【解釋】：一天一天地、一月一月地不斷積累。指長時間不斷地積累。
【出自】：宋·朱熹《答周南仲書》：「隨時體究，隨時討論，但使一日之間整頓得三五次，理會得三五事，則日積月累，自然純熟，自然光明矣。」
【示例】：自是以後，～，千百成群，其為國之蠹害甚矣。
◎清·顧炎武《日知錄》卷九
【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；指長時間不斷地積累出 處《宋史·喬行簡傳》：「借納忠效勤之意；而售其陰險巧佞之奸；日積月累；氣勢蓋張；人主之威權；將為所竊弄而不自知矣。」
例 句1. 豐富的知識是靠努力學習，～得來的。
用六年級下冊語文第五單元日積月累中的五個成語寫一篇作文題目假如我
4樓：隋元廣
假如我是一條復
魚看到魚兒在大海制裡游來游去，看到人們帶著氧氣瓶在大海里探祕……我就想：假如我是一條魚那該多好啊！
假如我是一條魚，我要游到大海里，欣賞美麗的珊瑚，**奇妙的海洋生物，探索海底深處的奧祕，然後告訴那些見識不廣的孩子們，讓他們也大開眼界。
假如我是一條魚，我要為那些迷了路的船隻做貢獻，幫助他們指引航行的方向，讓船隻安全到達彼岸。
假如我是一條魚，我要給美味可口的飯菜再增添一些美味，讓孩子們大飽口福；讓沒飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳餚。
假如我是一條魚，我要為人們預報天氣，如果要下雨，我就會跳出水面，呼吸新鮮空氣，這樣，人們就不用用衛星來預報天氣了，就可以知道是不是要下雨了。
假如我是一條魚，我要為祖國作貢獻。
寫一篇短文用上小學一年級下冊第五單元日積月累中的八個成語
5樓：冬日
行雲bai流水 [xíng yún liú shuǐ]生詞du本
基本釋義zhi 詳細釋義
1.比喻詩文純任自然，毫無拘dao執；版2.比喻無足輕重。
褒義出處
權宋·蘇軾《與謝民師推官書》：「所示書教及詩賦雜文；觀之熟矣；大略如行雲流水；初無定質；但常行於所當行；常止於所不可不止。」
例句1. 蘇軾的《赤壁賦》真寫的如～，揮灑自如。
近反義詞
用六年級下冊語文第五單元日積月累中的五個成語寫一篇作文，快快快！
語文六年級下冊第五單元的日積月累，任意選五個成語寫一段話(5個詞寫150個字左右的作文)。
用五年級下冊日積月累的四字成語寫一張作文
6樓：第二人生
以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得「日積月累」四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時。全新的環境，新的同學，而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學完。來超過所有的學生。
那時候的我，學習不求質量，只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學習進度快。我急於求成就聊無目的的學習，而且做題都是做難題，從不做基礎的，為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時的測試考中，分數都是一般，使我有點受打擊，到期中考時，我懵了。因為很填空題，應用題，我都不會做，直到考試結束。我身心疲憊的回到家，等待成績。
第二天，我進入教室裡，一片亂哄哄的，應該是試卷發了。我走到自己的坐位前，拿起一張張試卷查閱分數，只有一科及格！我當時感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結果，而那寫尖子生的成績仍是那麼的高。
我非常無助，感到很大的壓力。
那天下午放學後，老師找我談話說：「你很努力，但你學習方法是錯的，不能急於求成，要打好基礎才行。你想想，一棵大樹沒有數十年的堅持，能換來今天的高大，茂盛嗎？」
聽了老師的話後，我想了很多。覺得做任何事情都應是腳踏實地，用一點一點的時間積累起來的，包括學校。從那天起，我從基礎做起，改變學習方法，重新努力半學期，不急於求成，雖然期末考成績不是很好。
但在初一第二學期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急於求成，要用時間來慢慢積累經驗，以取得成功。
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p！這是提綱嗎？格式都不會。格式 提綱 習作題目 我最喜歡的春天 主要內容 結構安排 1.開頭 2.事 或景 3.結尾 這樣才對。先寫為什麼覺得其他季節比不上春天 再寫春天的韻味 例如春風春雨春蟲 還有就是寫春天的象徵 活力新生 我最喜歡什麼作文提綱 如果有人問我 你最喜歡哪一個季節？我會毫不猶豫地...