1樓：
（第1題）將空瓶擰緊蓋，用力將其壓入1米深以下的水中，若沒有氣泡浮出，則不漏氣。（第3恕）將水在1個大氣壓下加熱沸騰待涼後，再加入適量漂白粉，待沉清後即可飲用。
2樓：斷淵空鳴
第一個在瓶子裡扔一根點燃的火柴 擰緊瓶蓋，瓶子**縮並維持不變，證明氣密性好，沒有氣體進入。
第二個將澄清石灰水暴露在空氣中，證明空氣含二氧化碳。即空氣中至少含氧氣和二氧化碳兩種氣體。
第三個將雨水煮到沸騰殺菌消毒，再利用蒸餾的原理將水蒸發過濾，變成蒸餾水，可以正常飲用。
3樓：勤奮的如鬆
把那個瓶子放在水裡，捏他，沒有氣泡就說明不漏氣。
把空氣通過灼熱鎢絲，澄清石灰水，等等，以證明空氣中存在氧氣，二氧化碳等，具體過程諮詢高中理科生。
加熱蒸餾雨水，或先加明礬沉澱除去水中的顆粒物，在煮沸
4樓：匿名使用者
證明瓶子不漏氣，可以放在液體裡擠壓嗎？
密封的容器蠟燭熄滅了，可以說有可燃氣和非可燃氣體嗎？
蒸餾的無毒性揮發物的水能飲用嗎？亦或煮開的無汙染水
5樓：盟約之首
1在塑料瓶中裝入不超過三分之一的熱水，擰上瓶蓋，放入冷水中，若瓶子變扁，則氣密性好
2一個小玻璃瓶，空的(也就是裝滿空氣的)將火柴點燃扔進去，拿透明的東西蓋上，保證不漏氣，火柴熄滅後再扔一根，一直到火柴扔進去就熄滅，這就證明空氣中有不同氣體(一種可讓火柴燃燒的，一種不可讓火柴燃燒的)3蒸餾
6樓：快樂開心的小丫
如何證明一個軟塑料瓶的氣密性好?
1.找到一個費舊塑料瓶用水洗乾淨晾乾，然後開啟瓶蓋裝滿空氣後跑到高處在二十樓以上樓頂確保樓下沒人從高空扔下。後跑到樓下檢視塑料瓶發現塑料瓶裡的空氣還在並且塑料瓶完好。
根據牛頓第二定律f=ma 和加速度公式a=w²r和a=gm/r² 測出瓶重159克 考慮到空氣阻力最後塑料瓶受的的力為9588克。收到如此大力都不跑氣由此證明塑料瓶的氣密性好。
7樓：匿名使用者
第一個 空瓶子倒立在水槽裡 然後按壓，觀察是否有氣泡冒出
第二個 不需要驗證 植物呼吸作用需要氧氣 光合作用需要二氧化碳 氮化合物**需要固氮菌的作用
第三個 直接過濾 然後煮沸靜置 其實這就可以喝了。 如果要特別乾淨，那就需要蒸餾了
一道難題，求解，謝謝！！！
8樓：一幻一紅塵
2又11分之3等於25/11，
2又5分之2等於12/5
解：因為11和5互質，所以11和5的最小公倍數為：11×5=55所以通分為
25/11=（25×5）/（11×5）=125/5512/5=（12×11）/（5×11）=132/55
9樓：在凌雲山乘風破浪的羅漢松
比較3/11和2/5的大小
15/55＜22/55
10樓：匿名使用者
希望能夠幫到你，
祝你學習進步。
11樓：幹安
什麼題？？？？？？？？？？？？？？？
一道難題，求解。謝謝啦！！！ 20
12樓：二十三
6和10的共同公約數為2 然後 各自除以2分別等於3和5 2*3*5=30 。最少是用5個人，第一道工序用5人，第二道工序用3人，可以達到生產均衡。
13樓：匿名使用者
第一道工序致少5人
第二道工序致少3人
才能加工生產達到均衡
所以致少8人才能生產均衡
14樓：陳墨落心絃
有難題的話可以及時進行解求解，一些比較好的事可以處理相關的一些大案子是比較不錯的。
15樓：free牛牛愛
設第一道工序x名工人，第二道工序y名工人，則6x=10y，則x/y=10/6=5/3
5+3=8,所以最少共需要8人！
我的回答是否讓你滿意？純手打不易，望採納！
16樓：長了腿的娛樂球
解：設第一道工序要x人，第二道工序要y人
6*x=10*y
第二道工序為一人的時候，一小時生產量為10個，10除不斷6，所以兩邊不會相等，為2時也不成立，為3時可以成立，也就是說第二道工序需要3人時，第一道工序需要5人時，兩道工序點生產量均為30，達到平衡。
x=5 y=3，至少要8人
17樓：皇溥
本題要求兩道工序均衡生產，即第一道工序完成時間與第二道工序同樣時間內完成總數相當，兩道工序才能接的上，否則可能出現工序閒置的情況。即6x=10y。本題求最少需要多少人，xy人數只能為整數，取最小公倍數，6*5=10*3，即x=5，y=3,總人數=x+y=5+3=8。
18樓：馮鐵柿子老師
第一道工序，五個人，第二道工序三個人。
19樓：匿名使用者
6x=10y；x/y=5/3；最少需要8人；
20樓：平凡人
答案是最少需要八個人。
21樓：烈天何宿
8，8，8，8，8，8
22樓：文學課堂
說實話這個問題真不會…
23樓：夜空
不知道！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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a,b,c 是三角形三條邊 滿足a b c,a c b,b c a 假設a,b,c 是三角形三條邊的話,那麼 a 0.5 b 0.5 2 a b 2 ab 0.5 c 顯然成立了。所以兩邊開根 a 0.5 b 0.5 c 0.5同理，a 0.5 c 0.5 b 0.5c 0.5 b 0.5 a 0....
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