1樓：匿名使用者
因為變數大於0的時候，是一個增函式，左邊函式值要比較大，對應的變數就要比較大
2樓：溫故知新
1): 若1-x^2 >=0---->-1<= x <=1 時；
1.1） 當 -1<=x <=0 時， 2x<0
f(1-x^2) = (1-x^2)^2 +1 >1-----> x 不等於-1；即 -10
f(1-x)^2 = (1-x^2)^2 +1 >(2x)^2 +1 ---->x^4-6x^2+1>0---->自己算一下, 用換元法x^2 =y。
----> 0 x>1, 或 x<-1 時
2.1）： x>1時， 2x>0
f(1-x^2)=1> f(2x)=（2x)^2 +1---->4x^2<0--->無解；
2.2）： 當x<-1 時， 2x<0
f(1-x^2)=1 >f(2x)=1----->無解。
******************************===
另， x>=0時， f(x)= x^2 +1 是增函式， 所以， x^2 +1 >2x
3樓：天雲熙
1-x²＞2x這個是根據x²+1是增函式
高中數學（函式），高中數學（函式）
設函式f x t x 2 2 t 2 x t 1 x r,t 0 求f x 的最小值h t f x t x t t 1 t h t f x min t 1 t 若h t 2t m對t 0,2 恆成立,求實數m的取值範圍 t 1 t 2t m 3t t 1g t max 若 3 t 2 g t 1若0...
求高中數學必修3迴圈結構詳解，求高中數學必修3迴圈結構詳解。
解答 高中數學必修三迴圈結構中 wend while 條件 迴圈體 wend 是當型的迴圈結構，wend，就是結束當型迴圈結構 loop do 迴圈體 loop until 條件，是直到型迴圈結構，光loop是沒有用的，是需要 loop until 條件一起使用，滿足條件，退出迴圈體 mod是餘數的...
高中數學，求過程
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